六年级数学下册 比例的意义和基本性质 班级______姓名______ 1、一张长方形图片，长12厘米，宽9厘米。按1 : 3的比缩小后，新图片的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，这张图片（ ）不变，大小（ ）。 2、一块正方形的花手帕，边长10厘米，将其按（ ）的比放大后，边长变为30厘米。 3、按2 : 1的比画出平行四边形放大后的图形，按1 : 3的比画出长方形缩小后的图形。                                             ..

六年级数学下册 比和比例 班级______姓名______得分______ 【知识要点】1.比、正比例、反比例的意义；2.按比例分配；3.根据正比例关系数据在坐标系上画图；4.探索规律、及数学思考。 【题型举例】 1. 35 ：（ ）= 20 ：16 =
= （ ）﹪ 2. 6和它的倒数的比值是（ ）。 3.用
、
、8和12四个数组成一个比例：（ ）。 4.下列说法正确吗？ ⑴鸡和鸭的只数是2 : 3，表示鸡比鸭少
。（ ） ⑵小李的身高和体重成正比例。（ ） ⑶长方体的体积一定，底面积和高成反比例。（ ） 5.一个长方形花圃..