7　爷爷的芦笛一、比一比组词。　　闸（　 　）　　睬（　 　）　　婉（　 　）　　碗（　　 ）　　粘（　 　）　　间（　 　）　　踩（　 　）　　腕（　 　）　　惋（　 　）　　沾（　 　）　　宛（　 　）　　颠（　 　）　　哗（　 　）　　胧（　 　）　　笼（　 　）　　蜿（　 　）　　巅（　 　）　　桦（　 　）　　眬（　　 ）　　拢（　 　）二、在括号里填上合适的词。　　（　    　）的小船　悠扬的（　     　） （　    　）的笛声　奇特的（   &..

　　　　　　　　　　　6　小珊迪一、用形近字组词。　　狐（      ） 　　　  邻（      ）  　　　 待（      ）　　   晴（      ）　　孤（      ） 　　　  怜（      ） 　　　  侍（      ） 　　  睛（      ）二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目..

　　小珊迪　　　　　　　　　　　　　班级           姓名          　　一、用形近字组词。　　　　狐（      ）   邻（      ）   待（      ）   晴（      ）　　　　孤（      ）   怜（      ）   侍（  ..

1 古诗三首　一、我有火眼金睛，会分辨下面形近字。　  　谙（    ） 镜（    ） 孤（    ） 厌（    ）　　　暗（    ） 境（    ） 狐（    ） 压（    ） 二、我能给多音字组词。         jìn（    ）    zhǐ（    ）          xiāng（ &nbs..

 7　爷爷的芦笛一、比一比组词。闸（　 　）　　睬（　 　）　　婉（　 　）　　碗（　　 ）　　粘（　 　）间（　 　）　　踩（　 　）　　腕（　 　）　　惋（　 　）　　沾（　 　）宛（　 　）　　颠（　 　）　　哗（　 　）　　胧（　 　）　　笼（　 　）蜿（　 　）　　巅（　 　）　　桦（　 　）　　眬（　　 ）　　拢（　 　）二、在括号里填上合适的词。（　    　）的小船　悠扬的（　     　） （　    　）的笛声　奇特的（        　）（    　　）的..

 6　小珊迪一、用形近字组词。狐（      ） 　　　  邻（      ）  　　　 待（      ）　　   晴（      ）孤（      ） 　　　  怜（      ） 　　　  侍（      ） 　　  睛（      ）二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。　                            ..

 1 古诗三首一、我有火眼金睛，会分辨下面形近字。　  　谙（    ） 镜（    ） 孤（    ） 厌（    ）暗（    ） 境（    ） 狐（    ） 压（    ）二、我能给多音字组词。jìn（    ）    zhǐ（    ）          xiāng（    ）      mò（    ）尽             只         &n..

爷爷的芦笛 班级 姓名 比一比组词。 闸（　 　）睬（　 　）婉（　 ）碗（　　 ）粘（　 　）　间（　 　）踩（　 　） 腕（　 　）惋（　 　）沾（　 　）宛（　 　）颠（　 　）哗（　 　）胧（　 　） 笼（　 　）蜿（　 　）巅（　 　）桦（　 　）眬（　　 ）拢（　 　） 在括号里填上合适的词。 （　 　）的小船　悠扬的（　 　） （　 　）的笛声　奇特的（ 　） （ 　　）的海水　柔嫩的（ 　　） （　 　）的海风　柔和的（ 　） 三、按一定..

小珊迪 班级 姓名 一、用形近字组词。 狐（ ） 邻（ ） 待（ ） 晴（ ） 孤（ ） 怜（ ） 侍（ ） 睛（ ） 二、抄写第三自然段中描写小珊迪外貌的词句，写出作者描写外貌的目的是什么。 　 三、 抄写课文中带有“感激”、“感动”、“打动”的句子，再解释这三个词语在文中的意思，最后用它们各写一句话。 ..