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一、选择题1.将暗处理后甲叶片的主动脉切断,乙叶片C处两面均贴上不透明的锡箔纸(如图所示)。置于阳光下,四个小时后,将甲乙两叶片同时取下,脱色漂洗滴加碘液,发现B.D部分变蓝色,A.C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要 ( )A.H2O和CO2 B.叶绿素和阳光 C.H2O和阳光 D.H2O和叶绿素2.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期),其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育,该期间小麦吸收的水分主要用于:A、光合作用 B、蒸腾..
《生物圈中的微生物》随堂练班级: _______ 组名:____姓名:_____创作:______审核:_____使用时间:_______学案代号:(1) [来源:学*科*网] [来源:学科网ZXXK] [来源:学#科#网] [..
科目生物课题《生物圈中的微生物》年级七年级设计人刘长静审核人上课[来源:学&科&网Z&X&X&K]时间[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
《生物圈中的动物二》随堂练班级: _______ 组名:____姓名:_____创作:______审核:_____使用时间:_______学案代号:(1) [来源:学,科,网] [来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:学科网] &nbs..
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《生物圈的动物一》随堂练班级: _______ 组名:____姓名:_____创作:______审核:_____使用时间:_______学案代号:(1) [来源:学科网ZXXK] [来源:学*科*网] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] [来源:Z§xx§k.Com]&n..
科目生物课题《生物圈中的动物》年级七年级[来源:学科网]设计人刘长静审核人上课时间[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com]
《生物圈中的绿色植物二》随堂练班级: _______ 组名:____姓名:_____创作:______审核:_____使用时间:_______学案代号:(1) [来源:学科网] [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网ZXXK] [来源:学.科.网Z.X.X.K] [来源:学.科.网Z.X.X.K] &nbs..
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科目生物课题《生物圈中的绿色植物一》年级七年级设计人刘长静[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]审核人[来源:学,科,网Z,X,X,K]上课时间[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
变式插图---《生物圈中的绿色植物》1. (2011滨州7分)下面示意图中,图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物叶肉细胞结构图,请回答:?(1)与人的口腔上皮细胞相比,图乙特有的结构是 (用数字表示)。(2)图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的 进出植物体的。(3)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程[A] &n..
第二单元 丰富多彩的生物界 第四章 生物的分类学法指导1.说出生物的分类方法和分类单位。2.尝试根据一定的特征对生物进行分类。学习目标(一)、自主探究考点一 生物的分类方法1、分类的方法:根据生物的_______、_______各_____________,找出不同生物的相同和差异的程度,将生物___________归类。2、植物分类:植物分为_______植物和__________植物,________包括__________和蕨类植物,___________包括_________和被子植物。____________又分为双子叶植物和____________。3、动物的分类:动物分为___________,________两大..
第四章 生物的分类1.生物分类的最基本单位是( ) A.门 B.纲 C.科 D.种2.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有。在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )A.家鸽、壁虎、青蛙 B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣C.鲫鱼、家兔、螳螂 D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼3.对生物进行分类的主要目的不包括( )A.了解生物的多样性 ..
《生物圈中的微生物》第一轮复习检测班级: _______ 组名:____ 姓名:__ _ 一、单选题:1.外科手术器械和罐头食品的消毒,都要以能够杀死( )为标准。 A球菌 B杆菌 C螺旋菌 D芽孢2.青霉、曲霉的生殖方式是:( ) A.分裂生殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.接合生殖3.在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝,看到顶端有帚状结构..