《生物圈中的绿色植物三大作用》复习导学案 【课前延伸】 复习课本P58 ---P78，完成以下预习内容： 一、【学习目标】 描述蒸腾作用的现象;知道光合作用与呼吸作用的产物，原料，条件，反应表达式； 把握课本上关于三大作用的相关实验，运用实验方法检验光合作用的产物，探究光合作用的原料。 3.明确绿色植物在生物圈中的作用。 二．【预习检测】 1．把一片新鲜的叶片浸在盛有热水的烧杯中，会看到叶片的表面产生了许多的气泡，而且实验显示叶片背面产生的气泡比正面的多。由此可以说明 A．叶片背面的呼吸作用比正面强 ..

七年级生物 生物圈中的绿色植物 复习题 1．对于绿色植物米说，在下图中的5种气象条件下，都能正常进行的生理活动是( ) A．光合作用 B．呼吸作用 C．根毛吸水 D．蒸腾作用
2．取一些萝卜块先称其质量，放在地窖中加以存储，此过程中，每隔240小时将该萝卜块称量一次。图中最能代表萝卜块质量随时间变化的曲线图是 ( )
3．新疆昼夜温差大，哈密瓜分外甜，其原因是 ( ) A．光合作用强，呼吸作用弱 B．光合作用和呼吸作用都强 C．光合作用和呼吸作用都弱 D．光合作用弱，..

呼吸作用练习题 一、选择题（1分×15） 植物在白天吸收入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入O2，呼出CO2，这是因为白天（B） A、日光下进行光合作用，呼吸作用停止 B、光合作用强于呼吸作用 C、呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间进行 D、叶片进行光合作用，不进行呼吸作用 2.下列各物质中，既是光合作用的原料，又是呼吸作用的产物的一组是（A） A、二氧化碳和水 B、有机物和氧气 C、二氧化碳和氧气 D、有机物和水 3.有利于改善根系呼吸状态的农业措施是（C） A、施肥 B、浇水 C、松土 ..

光合作用练习题 一、选择题。 1.含叶绿素最多的细胞是（） A、海绵细胞 B、栅栏细胞 C、表皮细胞 D、保卫细胞 2.“验证绿叶在光下合成淀粉”实验的正确顺序是（） ①用不透光纸从上下两面遮盖叶片的一部分 ②把实验材料放在光下照射2～3小时 ③把盆栽的天竺葵或其他绿色植物放于暗处2～ 3 ④用清水漂洗叶片后滴加碘夜 ⑤把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 ⑥摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸 A、③①②⑥⑤④ B、④③②⑤①⑥ ..