www.ks5u.com分析物体的受力情况-例题解析　　对物体进行受力分析是解决力学问题的基础，是研究力学问题的重要方法，受力分析的顺序是：　　1．根据题意选取研究对象．选取研究对象的原则是要使对物体的研究尽量简单，研究对象可以是单个物体也可以是物体的一个部分。电可以是几个物体组成的系统．　　2．把研究对象从周围物体中隔离出来．为防止漏掉某个力。要养成按一般步骤分析的好习惯．一般应先分析重力，然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象的弹力和摩擦力，最后再分析其他的力．21教..

 www.ks5u.com摩擦力 同步练习1.关于滑动摩擦力，以下说法正确的是　　A．滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反　　B．滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动　　C．滑动摩擦力不可能是动力D．滑动摩擦力跟物体的重力成正比2.关于摩擦力与弹力的关系，下列说法中正确的是　　A．有弹力一定有摩擦力　　B．有弹力不一定有摩擦力　　C．有摩擦力一定有弹力　　D．同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直  3.关于摩擦力，下列说法中正确的是　　A．摩擦力总是阻碍物体间的相对运动　　B．摩擦力总是阻碍物体的运动　　C．摩擦力..

 www.ks5u.com　　摩擦力 同步练习　　1.关于静摩擦力的说法中，正确的是　　A.两个相对静止的物体之间一定有摩擦力作用　　B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的　　C.静摩擦力一定是阻力　　D.在物体间压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度　　2.如图1-9所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg.在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g=10 N/kg)版权所有     　　图1-9　　A.10 N,向右   &..

 www.ks5u.com　　摩擦力 同步练习　　1.关于静摩擦力的说法中，正确的是　　A.两个相对静止的物体之间一定有摩擦力作用　　B.受静摩擦力作用的物体一定是静止的　　C.静摩擦力一定是阻力　　D.在物体间压力一定的条件下，静摩擦力的大小是可以变化的，但有一个限度　　2.如图1-9所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg.在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10 N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为(g=10 N/kg)版权所有     　　图1-9　　A.10 N,向右   &..

 www.ks5u.com摩擦力 同步练习　　一、选择题　　1.两个物体A和B，质量分别为M和ｍ，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图，不计摩擦，A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别是www-2-1--com　　A.ｍｇ，Ｍｇ　　B.（Ｍ－ｍ）ｇ，Ｍｇ　　C.ｍｇ，（Ｍ－ｍ）ｇ　　D.（Ｍ＋ｍ）ｇ，（Ｍ－ｍ）ｇ　　2.如图1-9所示，弹簧的劲度系数为ｋ，小球的质量为ｍ，平衡时球在A位置，今用力F把小球向下拉长ｘ至B位置，则此时弹簧中的弹力为2-1-c-n-j-yA.ｘ        &nbs..

 www.ks5u.com　　摩擦力 同步练习　　一、选择题（每小题4分，共24分）　　1.物体与支持面间有滑动摩擦力时，下列说法正确的是　　A.物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大　　B.物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，接触面积越大，滑动摩擦力越大　　C.物体与支持面间的压力不变，动摩擦因数一定，速度越大，滑动摩擦力越大　　D.动摩擦因数一定，物体与支持面间的压力越大，滑动摩擦力越大　　2.关于摩擦力的方向，下列叙述中不正确的是　　A.静摩擦力的方向，可能与物体运动的方向相同　　B.静摩擦..

 www.ks5u.com摩擦力 同步练习　　1.关于力的正确说法是（    ）　　A. 力不能离开施力物体和受力物体而独立存在　　B. 物体的速度大小或方向发生变化，一定是由于受到力的作用　　C. 力是矢量　　D. 正在飞行中的炮弹，受重力.空气阻力和向前冲的力　　2.关于重心，正确说法是（    ）　　A. 任何物体的重心一定在这个物体上　　B. 在物体上只有重心受到重力作用　　C. 规则物体的重心，在它的几何中心上　　D. 一辆空汽车装上货物后，重心会升高　　3.如图3所示，重力G＝20N的物体，在动摩擦因数为0..

 www.ks5u.com摩擦力 同步练习　　一、选择题　　1．关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 [ ]　　A．压力越大，滑动摩擦力越大　　B．压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大　　C．压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大　　D．动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大　　2．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小 [ ]　　A．与压力成正比　　B．等于水平拉力　　C．小于滑动摩擦力　　D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变　　3．如..

 www.ks5u.com摩擦力 练习与解析　　1　下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中正确的是....................................（　　）　　　　A．静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反　　　　B．静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同　　　　C．静摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直　　　　D．静止的物体所受的摩擦力一定为零　　解析：抓住静摩擦力的方向与物体的运动方向无关的特点，举出反例说明．选项A、B：加速启动的平板车上与车相对静止的物体．选项C：随转盘一起匀速转动的物体所受的静摩擦力与运动方向垂直．版..

 www.ks5u.com摩擦力-例题解析　　摩擦力属高考热点，静摩擦力在高考中即是重点又是难点，在学习时重点应放在对静摩擦力的大小和方向的判断上，滑动摩擦力多在考查对公式f＝μN的应用，尤其是要正确理解"N"的含义．21教育网　　1．滑动摩擦力的大小计算　　（1）分清摩擦力的种类--两物体间是有相对运动还是相对运动趋势，从而正确判断出是静摩擦力还是滑动摩擦力．版权所有　　（2）滑动摩擦力的大小计算主要由公式f＝μN完成，关键的是对相互挤压力N的分析，它跟研究物体在垂直于接触面方向的力密切相关，也跟研究物..

 www.ks5u.com形变的力 练习与解析　　一、选择题　　1　图3-2-4，一个球形物体静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A、B两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是...................................................（　　）　　　　图3-2-4　　　　A．物体受三个力，重力、B点的支持力、A点的弹力　　　　B．物体受两个力，重力、B点的支持力　　　　C．物体受三个力，重力、B点的支持力、地面的弹力　　　　D．物体受三个力，重力、B点的支持力、物体对地面的压力　　解析：根据弹力的产生条件，一是相互接触，二是发..

 www.ks5u.com形变的力-例题解析　　本节课的重点是弹力产生的条件--相互接触并且发生形变的两个物体之间．要突破这一重点和难点，需要同学们利用生活常识对物体进行必要的分析，从而得出两物体之间是否有形变发生，假设法是一个重要的应用方法．本节课的另一个难点是弹力方向的判定，需要大家严格按照弹力方向的判定方法--沿形变恢复的方向指向被支持的物体，并且垂直于接触面．通过大量的训练来体会这一要领．21教育网　　1．弹力有无的判断　　两接触面间是否存在弹力作用的判断是一个难点，尤其是对一些微小形变的分析．因此分析..

 www.ks5u.com　　牛顿第一定律与牛顿第三定律 同步练习　　针对训练　　1．火车在长直水平轨道上匀速行驶，坐在门窗密闭的车厢内的一人将手中的钥匙相对车竖直上抛，当钥匙（相对车）落下来时（      ）　　A．落在手的后方    B．落在在手的前方　　C．落在手中        D．无法确定　　2．根据牛顿第一定律，我们可以得到如下的推论  （     ）　　A．静止的物体一定不受其它外力作用　　B．惯性就是质量，惯性是一种保持匀..

 www.ks5u.com牛顿第三定律 同步练习　　A卷1．一本书静放在水平桌面上，则　　[　　　 ]A．桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对相互平衡力．B．书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用与反作用力．C．书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力．D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力．2．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是 [　　　 ]A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力．B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等．C．作用力与反作..

 www.ks5u.com牛顿第三定律 练习与解析　　一、选择题　　1　下列的各对力中，是相互作用力的是...................................................（　　）　　　　A．悬绳对电灯的拉力和电灯的重力　　　　B．电灯拉悬绳的力和悬绳拉电灯的力　　　　C．悬绳拉天花板的力和电灯拉悬绳的力　　　　D．悬绳拉天花板的力和电灯的重力　　思路：作用力和反作用力作用于相互作用的两个物体上，所以选项A、C错误；相互作用的作用力和反作用力必须是同性质的力，所以选项D错误．www.21-cn-jy.com　　答案：B　　2　在拔河比赛中，下列各..