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         1.“情绪”是近年中考的常考内容之一。2010、2011年各地中考结合“捏捏族”、运动员在赛场上、下的表现、名人名言及发生在中学生身边的小事,考查对情绪的基本分类的区分能力、对情绪的不同影响的理解能力和对调控情绪的掌握能力。多以选择题的形式考查。2012年备考要注意结合有关情绪的最新时事热点事例、中学生常遇到的事例进行复习。     2.“追寻高雅情趣”也是中考的常考内容。2010、2011年各地中考结合名人名言、名人故事、典故、漫画、网络“偷菜”等..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 对不良诱惑说“不”

             请阅读教材P88页奥德赛船长的故事。思考这个故事告诉我们:不良诱惑能拒绝听故事温馨小提醒:    勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。 不良诱惑是能够战胜的—— 对不良诱惑说“不”     我最难拒绝的诱惑是什么?实话实说我最难拒绝的诱惑是什么?实话实说它给我带来了什么危害?---请结合上节课所学知识回答.战胜不良诱惑的法宝有哪些?帮我出主意具体做法:沉迷网络→不想学习,成绩下降→  &nbs..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-30 星级:零星级


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  • 学会拒绝不良诱惑_

     第二框  防范侵害,保护自己一、提高警惕1.保持__________是避免侵害的前提。2.女生自我保护的防护衣是保持高度的警惕、_______________、________________。高度警惕文明的行为举止得体的衣着打扮二、用智慧保护自己1.面对不法侵害,要依靠自己的_____迅速而准确地作出判断,采取__________的方法与其斗争。2.遭遇意外险情与伤害时,需要______,要学会运用________的救助方法。3.青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的____________,也要有保护自己的智慧和方法。机智灵活冷静最有效意识和勇气智慧区分见义勇为和见义智..

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  • 人教版七年级上册第九课 第二框 防范侵害,保护自己

     第二框  防范侵害,保护自己一、提高警惕1.保持__________是避免侵害的前提。2.女生自我保护的防护衣是保持高度的警惕、_______________、________________。高度警惕文明的行为举止得体的衣着打扮二、用智慧保护自己1.面对不法侵害,要依靠自己的_____迅速而准确地作出判断,采取__________的方法与其斗争。2.遭遇意外险情与伤害时,需要______,要学会运用________的救助方法。3.青少年学会自我保护,不仅需要有保护自己的____________,也要有保护自己的智慧和方法。机智灵活冷静最有效意识和勇气智慧区分见义勇为和见义智..

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  • 人教版七年级上册第八课学会拒绝第一框身边的诱惑

     第八课  学会拒绝第一框 身边的诱惑(第1课时)(1)潘多拉打开魔盒的原因是什么? (2)这样做的后果是什么?说明什么道理? 导入新课看教材材料:潘多拉魔盒的故事第一环节:说说身边存在的诱惑 新课教学七嘴八舌    说一说,你的身边存在什么样的诱惑呢?这些诱惑都是不好的吗?  1.你认为金钱重要吗?金钱对你有诱惑力吗?     课堂讨论  2.你认为钱给人们带来的影响是积极的还是消极的?第二环节:认识身边存在的诱惑 金钱的诱惑    王磊和宋昭的行为正确吗?我..

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  • 防范侵害保护自己

     第九课  第二框《防范侵害 保护自己》 提高警惕面对不法侵害,如果我们警惕性不高、自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境。因此,保持高度警惕是避免侵害的前提。             网上交友要注意什么? 不要轻易说出:                                   。                                ..

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  • 第八课第二节 对不良诱惑说“不”

     忆一忆我们在第一框学习了哪些诱惑?【复习】1.在我们身边的诱惑有:___________、_________、__________、___________。 2、不良诱惑对未成年人有什么危害?  金钱的诱惑游戏机的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑伤害人的身心健康,使人不思进取,影响人的进步和发展,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。怎样战胜不良诱惑?第二节  对不良诱惑说“不”Say no!        传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没。智勇双全的奥德赛船长勇敢..

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  • 4.1.学会拒绝

       心理学家曾做过一个有趣的实验。他发给儿童一些精美的糖果,并告诉他们:谁能在他回来之前不吃糖果,将会得到更多的糖果。之后,他便躲在屋外观察。开始,几乎所有的儿童都不去吃糖果;过了一会儿有几个按捺不住的儿童吃掉了糖果;在这些儿童的带动下,又有一部分儿童吃掉了糖果;最后,只有少数几个儿童能等到他回来。 南京市第三十九中学           后来发现能经得起诱惑的那几个儿童成年后,在事业上大都取得了成功。身边的诱惑 黄赌毒电子游戏……阅读P82“王磊和宋..

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  • 17追寻高雅生活情趣

             复习提问1.什么是情趣?兴趣与情趣有什么关系?2. 高雅情趣的重要意义是什么?追寻高雅生活1、 乐观幽默的生活态度——陶冶高雅情趣的重要条件乐观的生活态度与消极的生活态度对比:A、半杯水哈!还有半杯水呢!(唉,只有半杯水了。)B、考试考砸了 正确面对失败,认真总结经验教训,发奋努力争取期考取得优异成绩。(把试卷扯碎,扔到垃圾桶里)为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件?1、乐观幽默的人,思想活跃,活泼开朗,对学习事业和前途充满信心。2、乐观幽默的人,..

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  • 16多彩的生活情趣

     “当我一 进入球场,踢上自己喜爱的足球,便把烦恼、忧愁、不痛快的事都忘在脑后啦!”“那是一种行云流水般的境界……此时全世界都与我无关,我可以尽情挥洒。我陶醉其中,忘却一切。”“在实验、制作的时候,我感到自己是在进行创造。我充分体验到自己的价值,感到非常快乐。尤其看到从自己手中诞生的作品时,我更感到自豪!”你有过类似同学的感受吗?与同学分享自己生活中的趣事多彩的生活情趣兴趣是由好奇心所产生的一种精神向往。(特点:随时随地、短暂) 情趣是建立在兴趣..

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  • 政治七上人家新课标第六课丰富多样的情绪同步课件

     思考1  主人公拿到钱的时候心情是什么样的?2  主人公丢钱后的心情是什么样的?3  主人公的钱失而复得的时候心情是什么样的?4  主人公被抢劫的时候心情是什么样的?丰富多样的情绪一、 情绪的含义人的心理活动的重要表现 人的内心世界的“窗口”  二 、情绪的基本类型怒惧喜 哀带有愉悦舒适体验的情绪带有反抗和敌意的情绪带有痛苦、失落和无助感的情绪带有受惊和危机感的情绪议一议情绪是丰富多样的惊喜、悲愤、悲喜交加、百感交集、喜忧参半这些词语属于哪种情绪类型? ..

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  • 学会调控情绪12

     欢迎您1、情绪是复杂多样的,最常见的把情绪分成                                  。2、情绪会对人产生            和           的影响,所以说情绪犹如一把                 。复习提问喜、怒、哀、惧积极      消极“双刃剑”南头初级中学  胡新祥学会调控情绪1、知道情绪是可以调控的。 2、了解..

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  • 思品七年级上人教新课标:3.6《做情绪的主人》课件7

     调节和控制好自己的情绪七年级上册第三单元第六课快乐城堡快乐之门你在家庭、学校、社会生活中什么时候曾经产生过什么样的不良情绪,你是如何排解的?请选取记忆犹新的一件事进行交流。经验交流会经验交流会调节和控制好自己的情绪 快乐调控情绪合理宣泄生活链接快乐感悟情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。心理专家:        你好。我是七年级学生小明。近来,我的生活似乎一片黑暗。我总是控制不了自己的情绪往往因为一点小事就大动肝火。昨天上数学课时..

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  • 人教版七年级上册第三单元第六课第一框 丰富多样的情绪

     丰富多样的情绪思考:1、小红在不同的事情中产生了怎样的感受?       小红起床,发现自己长出了青春痘,挺难过的;上学了,遇到同学夸奖她的衣服漂亮,心情顿时高兴起来;上课了,老师公布了考试成绩,当听到自己的成绩很低,而且老师要找家长时,她很害怕;此时同学又在幸灾乐祸,小红很生气,与同学吵了起来。案例分析:小红的故事   2、小红这些不同的感受,我们可以把它叫什么?你真烦人!高兴、忧愁、惊恐、愤怒……——情绪活动一:闭上眼睛,仔细回味自己曾经历过怎样..

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  • 3.4追寻高雅生活情趣

     二、追寻高雅生活情趣(一)保持乐观幽默的生活态度1、要乐观      高雅的生活情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。      生活中的美和快乐是到处都有的,重要的是在于我们去发现、去感受。生活中到处都是美,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。(一)保持乐观幽默的生活态度2、要幽默      幽默是生活中陶冶高雅生活情趣的一个重要方面。幽默包括诙谐的语言和动作。      幽默不仅表达了自己对生活的热爱,也会给周围人带来快乐。(一)保持乐..

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