第九章 电和磁第四节   电磁铁复习提问：1.首先发现电流磁效应的科学家是:         .    奥斯特2.奥斯特的实验说明:                                       。                通电导体和磁体一样，周围也存在着磁场3.通电螺线管的磁感应线分布与                   十分相似。      ..

 9.4电磁铁     一. 复   习1.首先发现电流磁效应的科学家是:      .    奥斯特2.奥斯特的实验说明:                 通电导体和磁体一样,周围也存在着磁场.3.通电螺线管的磁感应线分布与               十    分相似.                        条形磁铁4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,可以     &nb..

 电磁铁什么是电磁铁？     电磁铁1.定义：2.构造：电磁铁是一个带有铁芯的螺线管.1.制作：线圈匝数不同的两个电磁铁2.研究电磁铁的磁性猜测：电磁铁的磁性跟哪些因素有关？电磁铁的磁性电流线圈匝数制作、研究电磁铁（1）研究电磁铁的磁性有无通电时电磁铁___________电磁铁通电时_____磁性，断电时磁性_____.闭合和断开开关吸引大头针不吸引大头针断电时电磁铁____________产生消失实验（2）研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系改变电流越强大增多改变线圈匝数实验多强越多越强有越强越多越强大消失通断电改变电流大..

 磁现象       传说秦始皇统一六国后,为了自己逍遥作乐,建造了一座富丽堂皇的阿房宫,由于秦始皇曾经有几次遇刺,虽都侥幸脱险,但仍使他整日提心吊胆,生怕再遇刺,因此再建造阿房宫时,他命令工匠在大门上安装“机关”使得身披铁甲,怀揣利刀的刺客休想进入.你知道聪明的工匠们是怎样解决这一难题的吗?动手动脑  通过做实验解决下面的问题:1.磁体能够吸引你桌上的哪些东西?2.磁体上的磁性强弱处处一样吗?3.“指南针”是如何得名的? 磁现象1.磁性:能够吸引钢铁一类物质的性质.2.磁体:具..

 电和磁  复习课综合复习 语言表达专题复习 醉翁亭记 人教四年制版相关知识1. 磁性：磁铁能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。2. 磁体：具有磁性的物质叫做磁体。3. 磁极：磁体上磁性最强的部分叫做磁极。一个磁体上都有    磁极  两个南极用    表示.                          北极用    表示.                          SN一、磁场4、磁极间..

 第九章　电与磁第二节  磁场 一.磁场1.磁场：磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，这种物质就是磁场。2.磁场的特点：(1).看不见、摸不着；(2).它是确实存在的；(3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。   一.磁场3 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；4 磁场方向规定：小磁针在磁场中某点静止时，N极所指方向为该点磁场方向。   二、磁感线   定义：在磁场中，沿磁场中的一些小磁针的N极画出一些带箭头的曲线，这样的曲线叫 做磁感线；   ..

 第二节 磁场自学指导一1、什么是磁场？2 、磁场的特点是什么？3、磁场的基本性质是什么？磁体间是通过    什么发生相互作用的。4、磁场的方向如何规定？自学课本回答以下问题 一.磁场1.磁场：所有磁体周围存在一种看不见、摸不着但能使磁针偏转的物质，这种物质就是磁场。 2.磁场的特点：     看不见、摸不着；但它是确实存在的.     3 . 磁场的基本性质：对放入其中的磁体有力的作用；把几个不同的磁针放在磁场中的同一点，观察磁针N极所指的方向﹙如图﹚。我们发现：磁场很有&..

情境引入 公元843年，在水平一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜不停地航行，没有航标、没 有明确的航道。船上聪明的中国人利用手中的仪器指示的方向，开辟了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线。这个神奇的仪器是什么？同学们猜到了吧！ 你知道它们是什么吗？ 它们的用途是什么？ 多种多样的磁体 动手动脑 利用桌上的器材探究下列问题： 1、磁铁能吸引什么物质？ 2、磁体上的磁性强弱处处一样吗,根据什么现象来判断？ 3、磁体之间相互靠近，有什么现象发生？ 4、指南针是如何得名的? 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段..