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  • 苏教版八上第三单元第七课第二框 对自己的行为负责

           弗莱明是一个穷苦的苏格兰农夫,有一天当他在田地里工作时,听到附近泥沼里有人发出求救的喊声。于是,他放下农具,跑到泥沼边,发现一个小孩掉到了里面,他急忙将孩子救了出来。       隔天,一辆崭新的马车停在了农夫家,走出了以为绅士,他自我介绍时那位被救小孩的父亲,绅士说:“我要报答你,你救了我的儿子。”农夫说:“我不能因救了你儿子就接受你的报答。”       就在这时,农夫的儿子从屋外走了进来..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:零星级


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  • 苏教版八上第三单元第八课第一框 在责任中长大

    第八课 有肩就得挑担子在“责任”中长大《博士当乞丐放弃的是公民的责任》  天下奇事,博士行乞。不知内情的人会以为这是行为艺术,又或是社会对人才的浪费。可惜,毕业于南京某名牌大学的程博士,却是出于不想为生活所累,只想过一种最简单的生活而选择当一个乞丐。当然,他有过乞讨生活的理由,但是,看着一个原本应该而且也能够为自己、家庭、社会作出贡献并承担责任的博士,选择了牺牲尊严博人同情的流离生活,,我以为所放弃的不是别的,而是公民的责任。这个故事给我们什么启发?你挑过什么担子?现在的你能挑什么担子?..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:零星级


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  • 苏教版八上第三单元第八课第一框 在责任中长大1

    在“责任”中长大         短 文 欣 赏 感悟:  小男孩是怎样一步一步慢慢长大成人的?十岁时:犹豫着,不想接担子挑水不久:渐渐明白每个人都要挑自己的担子慢慢长大:主动要求替父亲承担起家庭的担子长大成人:理解了人生之路中双肩一定要担担子  你挑过什么“担子”?还应挑什么“担子”?请填下表。  具有责任意识和责任能力,是成人的基本标志。 责任能力是随着成长“自然”而来的,是无可逃避的。责任能力《中华人民共和国民法通则》完..

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  • 苏教版八上第三单元第八课第二框 不同身份有不同责任

    第8课 有肩就得挑担子     第 二 框不同身份有不同责任七嘴八舌讲故事            这些人履行社会的责任,从来不言代价与回报。    正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。         一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导亲临现场指挥,消防队员正在灭火,部队战士在寻找被困在废墟中..

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  • 苏教版八上第三单元第10课第二框 勇敢地承担责任

    勇敢地承担责任如果人生是一幅水墨画,那么责任就是画上的朱红印章。它将伴你永远前行。? 字典上对于责任的解释是:应尽的义务,分内应做的事。记得在我很小的时候,妈妈就告诉我:“好好学习是你的责任,认真工作是我的责任。.我们要各自做好各自的事。”那个时候,看着妈妈认真的表情,我却并不太明白到底什么是责任。随着我渐渐长大,也渐渐懂得了责任的内涵,责任的重要。前几天,我去了妈妈的教室,看到后黑板上的几个大字:“天下兴亡,我的责任,学校兴衰,我的责任,班级荣辱,我的责任。”看过之后,我不禁..

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  • 苏教版八上第九课第1框 承诺是金

     承诺是金说课人    刘春燕 一、说教材 教材的地位和作用教学重难点教学目标        本节课是苏教版八年级上册第三单元第九课《承诺的分量》中的第二框题,本框内容着重解决的是人为什么要信守承诺的问题,因而它在本课教学中起着承上启下的作用。 教材的地位和作用 情感态度与价值观目标:        让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期,应树立守诺为荣、失信为耻的道德观。      知识目..

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  • 第10课__对自己的一生负责

    海陵中学初三思品备课组对自己的一生负责复习目标【知识与能力】   1.全面理解责任:懂得责任无时不在,伴随人的       一生,人的责任具有多重性,明确责任是相互的。2.培养责任意识,做到临阵不乱、临危不惧,对    自己负责,掌握一定的知识和能力。【情感、态度和价值观】     增强自己的责任意识和能力,自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任,努力做一个负责任的公民。            李雷学习认真刻苦,成绩优异..

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  • 苏教版八年级上 第三单元 学会负责 第9课 承诺的分量 课件(共16页)

    一言既出,驷马难追一诺千金一言九鼎第9课   承诺的分量生活中的承诺生活中,你曾对身边的人作过什么承诺? 身边的人曾对你许下过什么诺言?●●●●●●生活中还有哪些承诺?有一种承诺叫白首 宁波市公安局江北分局户证中心巾帼文明示范岗的户籍女警们,微笑着接待办事群众。这个岗位实行无休息日办公。 户籍女警的承诺 我们的承诺——入团誓词全国百家知名食品供应商,在上海市南京路上签订安全质量承诺书,旨在从整个供应链上共同营造放心食品销售环节,为即将到来的“十一”黄金周打造出和谐健康的..

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  • 苏教版八上第四课第三框 孝敬父母

    孝敬父母长辈父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中,父母为家庭作出了的贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。        颁奖词:        “谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所..

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  • 苏教版八上第四课第二框 天下父母心

    母亲节父亲节——每年5月份的第二个星期日 ——每年6月份的第三个星期日         第一种观点:孩子过生日时,最应该得到礼物和祝福的是孩子。        第二种观点:孩子过生日时,最应该得到礼物和祝福的是父母。你赞同哪一种观点?为什么?3320那是1999年的秋天,广西南宁的潘天麒、贺艳文夫妇,带着两岁的儿子潘子灏,来到贵州省的一个风景区旅游。山是那样的青、水是那样的秀、儿子是那么的可爱,一家三口沉浸在幸福的层层包围之中。可谁也..

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  • 苏教版八上第二单元第五课第三框有话好好说

    有话好好说爱的误区:         国际青少年研究所分别对美国、日本和中国大陆的中学生进行“最受你尊敬的人物是谁“的问卷调查。调查的研究对象是美国13所中学的1005名学生,日本15所中学的1303名学生,中国大陆22所中学的12201名学生。美国学生最尊敬的前3名人物依次是父亲、乔丹、母亲;日本学生最尊敬的前3名人物依次是:父亲、母亲、坂本龙马;而接受问卷调查的12201名中国学生中没有1人将父母列入受尊敬的前10名人物中。自学指导 阅读教材P58—62内容,思考以下问题:&n..

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  • 苏教版八年级上册第六课第3框 了解我们的老师

    了解我们的老师 说课稿一、说教材(一)本课的地位与作用          本课选自江苏人民出版社思想品德教材八年级上册第二单元第六课《换个眼光看老师》的第一框题。          “换个眼光看老师”位于课程标准中的第二大板块——“我与他人的关系”。本课不仅是该单元前两课的拓展与延伸,同时也为下面两个框题的学习奠定了一个良好的基础。(二)教学目标使学生更加充分、全面的了解教师,积极与教师进行有效的..

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  • 苏教版八年级上册第二单元第六课第二框 了解我们的老师

    了解我们的老师换个眼光看老师“老师”这一称谓的由来 中国古代称教书者为“师”,并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时把“师”的地位与天、地、君、亲并称,并写在同一牌位供众人朝拜,可见“师”的地位之高,受人之尊。随着岁月的更迭,“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今,“教师”的称谓多用于书面语言,而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。为什么“师”的前面有个“老&r..

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  • 八年级上册政治《与父母平等沟通》课件四

    第五课   与父母平等沟通有话好好说阅读感悟      读寻人启事的时候,女孩正做在长椅上,浓浓的树阴牢牢笼罩着椅子,这就像母爱,寒冷而郁闷,女孩无言。用女孩的逻辑讲,母亲不疼她,母亲除了爱好挣钱,最大的偏爱就是苛求她。必须、不准、专制、独裁就是女孩给母亲的代名词。离开这个没有温暖的家,女孩蓄谋已久。女孩留下这样一张纸条后,终于把计划变成了事实:“妈,我走了,按您的意思去把铁变成钢。别找我,我会生活得很好。”        写完留言,女孩..

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  • 苏教版八上第一单元第二课第二框 保持乐观心态

    保持乐观心态中学生的生活自理能力调查表   中学生怎样培养生活自理能力?那么,我们如何才能保持乐观的心态?一天,某富人带家眷游玩乡里,父亲想让儿子感受一下穷人的生活,就花了一天一夜住在一个非常贫穷的农场人家里.游玩结束后,父亲问儿子:“我亲爱的孩子,旅行怎样?””棒极了,爸爸。”“看到穷人怎么生活了吧?”父亲再问。“是的。”“你从中学到了什么?”儿子回答道:“我家有一条狗,他们家有四条。我们家花园中间有游泳池,他们家的小溪没有尽头。我们家的花园..

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