第4章 生物科学与环境保护凤眼莲（水葫芦）从社会中来      水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种植物，曾一度用它来净化污水，但引入我国云南省昆明的滇池后，由于水质污染导致水葫芦疯长，几乎遮盖了整个滇池，使很多水生生物几乎绝迹。  “植物杀手”薇甘菊林木遭受薇甘菊覆盖逐渐枯萎      薇甘菊学名小花假泽兰，是一种攀援植物，繁殖能力极强。发生危害的种属原产于南美洲，60年代被引入印尼植物园用于橡胶园的地面覆盖，借助于当地温暖潮湿的泥土，很快在印尼、马来西亚..

 新课标人教版课件系列《高中生物》 选修２第２节《生物净化的原理及    其应用 》第４章《生物科学与环境保护》 教学目标 知识与能力1.简述生物净化的概念，概述生物净化的原理和方法。2.举例说明生物净化。3.尝试搜集利用生物净化原理治理环境污染的资料。二、教学重点和难点1.教学重点生物净化的原理。2.教学难点污水处理的原理。问题探讨1991年，科威特油井在中东战争中被炸，石油污染了大片土地。石油污染越来越成为严重危害人类的环境问题之一。石油中含硫、含氮及有机烃等化合物是重要的环境污染..

 新课标人教版课件系列《高中生物》 选修２第１节《生物性污染及其    预防》第４章《生物科学与环境保护》教学目标 知识与能力1. 举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害。2.简述生物性污染的概念，识别生物性污染。3.尝试提出解决身边的生物污染措施。【教学重点】识别生物污染。【教学难点】生物性污染的防治。【教学方法】    学生自主合作学习结合教师点拨。【教学课时】    1课时从社会中来“中国已成为遭受外来生物入侵最严重的国家之一。”这是2007年底在福州召开的第一..

 《酶的特性》说课稿说课程序教材分析学情分析说教学方法及媒体选择说教学过程 说教学反思说设计理念教材分析教材地位和作用教学目标（三维目标）重点和难点教材地位和作用“酶的特性”是《普通高中课程标准生物教科书（必修1）》（人教版） 分子与细胞第五单元第一节《降低化学反应活化能的酶》第二课时的内容。本节内容是在第1课时“酶的作用和本质”的基础上，结合探究“影响酶活性条件”的实验，进一步理解酶的特性，理解实验探究方案设计原则及变量的控制，特别是酶反应条件的温和性，为以..

 新课标人教版课件系列《高中生物》 选修２第３章《生物科学与工业》第３节《生物工程药物与    疫苗 》 教学目标 知识与能力方面：1.简述生物技术药物的概念。2.举例说明基因工程药物、细胞工程药物的生产原理和意义。3.举例说明生物技术疫苗的生产原理和意义。4.进一步体验科学技术是一个不断发展的过程及理解科学、技术、社会三者间的关系。过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，并通过浏览网站资料来了解当前在生物技术药物和疫苗技术的科学进展。能够说书生物技术药物的各个种..

 现代生物的育种技术过程离体的植物器官、组织或细胞愈伤组织根、芽植物体外植体脱分化植物激素：细胞分裂素、生长素再分化植物组织培养植物组织培养条件：      含有全部营养成分的培养基、一定的温度、空气、无菌环境、适合的PH、适时光照等。基因分离目的基因目的基因导入受体植株再生筛选移栽入土1、转基因植物的实例（1）、改良植物品种（重要粮食等）（2）、转基因耐贮藏番茄(了解原理)（3）、转基因抗虫作物（4）、抗除草剂作物2、转基因动物的实例（1）、提高产仔数或产蛋数（2）、提高抗病能力（3）、提高动..

 第四节 绿色食品的生产一、绿色食品的概念绿色食品是遵循可持续发展原则，按照特定的生产方式生产，经专门机构认定，许可使用绿色食品商标标志的，无污染的安全、优质、营养类食品。它是我国独创的概念。 无公害农产品是产地环境、生产过程和产品质量符合国家有关标准和规范的要求，经认证合格获得认证证书并允许使用无公害农产品标志的未经加工或者初加工的食用农产品。绿色食品的分类绿色食品的标志     绿色食品标志图形由三部分构成，即上方的太阳、下方的叶片和蓓蕾。标志图形为正圆形，意为保护、安全。..

 新课标人教版课件系列《高中生物》 选修２第一章《生物科学与健康》第２节《基因诊断与基因  治疗 》教学目标知识与能力方面：1.简述基因诊断的基本含义和基本原理。2.描述基因诊断在恶性肿瘤早期诊断中的重要作用。3.举例说明基因治疗的基本含义和基本原理、优点及前景。4.进一步体验科学的发展促进人类健康方面的重要作用。过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，并通过浏览网站资料来了解当前在基因诊断与基因治疗的科学进展。能够说书基因诊断与基因治疗的过程，在小组合作探究中理解科学、技术..

 新课标人教版课件系列《高中生物》 选修２第一章《生物科学与健康》第１节 《抗生素的合理使用》教学目标 知识与能力方面：1.说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。2.简述常用抗生素的作用机制。3.列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用抗生素的危害。4.认同应合理使用抗生素。过程与方法方面：本节课主要采取学生通过小组合作探究的方法，并通过浏览网站资料来了解当前人们在生活中滥用抗生素的一些做法,展开激烈的讨论.了解抗生素的史话以及作用机理.在小组合作探究中理解科学、技术、社..

 高考三大高频考点例析                                             考点一考点二考点三[考情分析]       “基因工程”在现代生物科技专题模块中占有举足轻重的地位，是学习的重点，也属于高考命题的热点之一。主要内容包括基因工程特殊工具的作用和特点、基因工程操作步骤以及基因工程在工农业生产和实践方面的作用，其中限制酶的种类和作用，是该考点的难点。从近年高..

 专  题  整 合小流域综合治理生态工程根据不同的地形 采取不同措施的原因分析生态农业的设计 (1)生态农业的概念生态农业是以生态学理论为依据，以环境与经济协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。(2)生态农业的基本原理生态学的基本原理是发展生态农业的主要理论基础。我们知道，生态系统中能量多级利用和物质循环再生是生态学的一条基本原理。而食物链则是生态系统能量流动和物质循环的主要渠道，因此食物链既是一条能量转换链，又是一条物质传递链，从经济上..

 理解教材新知专题55.2把握热点考向应用创新演练知识点一考向一知识点二考向二                                        1．农村综合发展型生态工程所遵循的原理主                                                            要是物质循环再生原理、整体性原理..

 理解教材新知专题55.1把握热点考向应用创新演练知识点一考向一知识点二考向二                                        1．生态工程建设的目的是遵循自然界物质循                                               环的规律，充分发挥资源的生产潜力，防           ..

 生态工程的实例和发展前景       20世纪70年代以来,我国生态工程的理论和实践都取得长足进展.在某些研究领域已处于国际领先地位,在实践上已应用于农业生产、环境保护、城镇建设等许多方面,取得了举世瞩目的成就. 一、生态工程的实例1、农村综合发展型生态工程问题:农村中物质、         能量的多级利用问题对策:进行综合发展型生              态工程案例:北京窦店村以沼气为中心的生态工程思考与讨论  1.在这一案例中，主要运用了哪些..

 5.2　生态工程的实例和发展前景一、生态工程的实例多级循环利用经济效益社会效益生态效益农村综合发展型沼气工程水土流失整体协调与平衡土壤侵蚀荒漠化放牧水资源植被恢复水土保持还林还草防沙治沙“三北”防护林开垦排水围垦生物措施恢复缓冲带自然演替土体土壤植被生态系统制造表土植被恢复植被恢复土壤微生物大气噪声生态工程二、生态工程发展的前景1.“生物圈2号”生态工程的实验及启示:生命支持人工生态工程太阳能温度大气和海洋CO2O2人自然自然规律自然生态系统2.对我国生态工程发展前景的分析与展望:(1)..