鸟的乐园九（   ）一毛牛画（   ）添足蛇（   ）假虎威狐亡（   ）补牢羊（   ）头蛇尾虎（   ）语花香鸟qǐ鸵 鸟tuódān企  鹅丹 顶 鹤喜鹊雀雀麻孔麻孔喜鹊雀杜   鹃dù    juān鸽  子乌 鸦猫  头 鹰yīng燕  子燕子杜鹃是益鸟，麻雀孔雀也是宝。和平使者是白鸽，长寿象征丹顶鹤。鸟类鸵鸟第一大，聪明孝子是乌鸦。田野卫士是喜鹊，猫头鹰 ，把鼠抓。南极就是企鹅家。鸟的乐园快乐多，保护他们靠大家，靠大家..

《综合学习活动 动物天地》教学设计　　教学目标　　　1、通过本次活动能使学生在搜集与交流的过程中进行语言学习。　　　2、学习搜集的方法，初步培养整理信息的能力。　　　3、通过交流，感受分享的快乐。　　教学过程　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、设疑导入　　　1、这一板块我们学习了两篇跟动物有关的课文，还“参观”我《动物乐园》，相信大家对动物已经有了一定的了解。可是在动物的世界里还有很多有趣的事情需要我们去探索、去发现。你知道最大的动物是什么吗？你还知道哪些跟动物有关的奥秘呢？让我们看..

课题 青蛙写诗  教学 目标 1.感受儿童诗的生动形象,在读中通过具体形象的事物认识逗号,句号,省略号。 2.认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁。 3.有感情的朗读和背诵课文  教学 重点 认识14个生字,会写7个生字,认识一个偏旁。  教学 难点 通过具体形象的事物认识逗号,句号。  教学 准备 课前准备字理图和生字卡片。 一首适合本首诗的音乐,为配乐朗诵儿童诗做准备。  教学 时间 2课时。  教学过 程 教师活动 学生活动   课文 导入 同学们，你们认识这种小动物吗？（出示..

汉字家园（一）① 授课教师： 成会利 长春版 一年级 语文 下册 第一单元 鱼 羊 鱼 羊 鲜 xiān 小 土 尘 chén 大 小 尖 jiān 想一想、做一做、猜一猜 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 读一读 一火　灭 miè 田 力 　 男 nán 人 木 休 xiū 林 lín 森 sēn 人 人 cóng 从 　 人 人 人 zhòng 众 明　鲜　尘　尖 灭　力　男　休 手　林　森　从 众 读一读 本课到此结束！ 谢谢！