种子发芽（鄂教版）四年级科学下册课件各种各样的种子（          ）（         ）（        ）（         ）（        ）胚轴胚根种皮子叶胚芽猜一猜：水分温度空气种子发芽需要什么条件呢？方案一：研究种子发芽与水的关系实验目的：研究种子发芽与水的关系观察对象：大豆种子不同条件：1号种子放在有水的环境         中， 2号种子放在无水环境中。观察记录： 其他条件必须相同才可以！方..

   种子发芽（鄂教版）四年级科学下册课件第一单元        种子由胚、胚乳和种皮三部分组成。   种皮-----种子外面的保护层，具有保护种子不受外力损伤和防止病虫害入侵的作用。种子的结构什么是胚？       胚----包在种子内的幼小植物体，包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四个部分。胚轴上端连着胚芽，下端连着胚根，子叶着生在胚轴上，胚芽将来发育成地上主茎和叶，胚根发育成根。子叶的功能是储存养料或吸收养料供幼苗生长。 胚乳         ..

 （鄂教版）四年级科学下册课件玩气球你能抓住空气？空气在哪里？请你找找看？ 用手把空气捉来吧！用手捉不到空气,可是你怎么知道周围有空气呢？  你看见了空气吗？小组讨论：怎样把空气装起来？材料：塑料袋、瓶子、空罐、纸杯或其他容易取得的东西。分享与发现：各组依照自己的方法把空气装起來。实验：把抓到的空气放入水中，有什么发现？空气占有空间实验一：将空杯子压入水中，发生什么现象？实验二：将纸团塞在杯底，再将杯子压入水中，发生什么现象？ 隐藏的空气做做看——把干的海绵放进水中..

 4.不同的声音第3单元 奇妙的声音王国1.声音是怎么产生的?2.声音传播需要物质吗?3.老师讲话你是怎么听到的?4.你认为哪些声音是噪声?说一说看谁的表现好?猜一猜:这是谁的声音?思考:为什么我们能猜出是谁的声音呢？  你还发现有哪些物体和其他物体相比所发出的声音是不同的？   生活中,我们可以通过声音来判断是哪种物体发出声音的.认识声音的强弱思考:怎样改变鼓声？思考:轻敲与重敲鼓声什么不同？      声音的强弱叫做音量，也叫响度，它取决于声源的振动和距离。       声音的高..

     小游戏不同的声音  声音的大小—音量奇迹怎样使钢尺发出不同音量的声音 1、轻轻拨动钢尺，观察描述钢尺      发出的声音；2、用力拨动钢尺，观察描述钢尺     发出的声音。重复3次。轻轻拨动用力拨动声音强弱振动幅度振动大振动小声音大声音小声音的大小与什么有关？ ——用力的大小——振动的幅度——距离的远近听一听两位歌唱家的嗓音有何不同？         宋祖英         ..

 降   落  伞认识降落伞降落伞的结构 降落伞的主要组成部分有伞衣、引导伞、伞绳、背带系统、开伞部件和伞包等。由降落伞绸（早期曾用丝绸、棉布、现用锦纶织物制作）、伞绳、伞带和伞线等纺织材料以及部分金属件及橡胶塑料件构成。伞绳采用空芯或有芯的编织绳，要求结构紧凑、强度高、柔软、弹性好、伸长不匀率小。伞带用作伞衣加强带和背带系统。伞绳是伞衣的骨架，要求具有轻薄、柔软、强度高、有较高的弹性模量和小于伞衣织物的断裂伸长等性能。伞带采用双层或三层织物的厚型带，要求具备很高的强度和断裂功。伞..

 12.小个子能不能跷起大个子（鄂教版）四年级科学下册课件如果是大人和小孩能一起玩跷跷板吗？假如有一大石头挡道。我们用手搬不动，手边只有一根木棒，你们有没有办法将它搬走呢？一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒这些杠杆是如何工作的呢?一.定义:一根在力的作用下能绕固定点转动的硬棒二.组成:支点:杠杆绕着转动的固定点用力点:使杠杆转动的力阻力点:阻碍杠杆转动的力用力点到支点的距离阻力点到支点的距离OF2F1由此可得出什么结论呢?哪些杠杆是省力,哪些是费力杠杆?举例生活中的例子,并说明原因1.前面故事中,阿基米..

 （鄂教版） 四年级科学下册课件笔杆上橡胶套的作用观察这些笔想一想：为什么每只笔的笔杆上都有个橡皮套呢？看一些其他的图片，并思考。这些现象说明了什么？摩擦力的存在        一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何测量：摩擦力大小与接触面状况的关系推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大..

 （鄂教版）四年级科学下册课件种子发芽种子发芽种子发芽12435种皮胚芽子叶胚根胚轴胚练一练1.为了尽快得到某种植物的幼苗，在选种时一般选(   )  A、刚采下的幼嫩种子  B、已经度过休眠期的种子  C、刚采下的快成熟的种子 D、储存3年以上的种子 2.大米和豆瓣在肥沃的土壤中不能长出幼苗的原因是（  )  A、没有种皮  B、土壤肥料不足  C、没有胚根  D、没有完整的胚     BD知识准备：1.探究的一般步骤  2.什么是对照实验？ 3.探究实验的关键是什么..

 （说课课件）认识土壤一、教学内容分析《认识土壤》选自鄂教版小学科学四年级下册第一单元的课文。土壤是一切植物生长的物质基础，它对于学生来说是最熟悉不过的东西了，由于它是生活中最常见的一种物质，反而不易引起学生的注意。通过引领学生观察土壤和通过实验来认识土壤的特点，引起学生对生活中平常事物的                            关注，学习研究和认识事物                        ..

       小明的学校原来决定星期一开运动会，没想到星期一下雨了。      在上学的路上，小明对小红说：“真扫兴！今天的运动会又被雨给搅了。明天的天气不知道好不好？”     小红说：“我们要是会预测天气就好了！”同学们，      你想学会预测天气吗？第三单元明天的天气怎样11   今天的气温是多少保康县天气预报2012年10月8日小雨转阴    微风 21—14℃         空气的温度就是我们常说..