两位数加一位数（进位）100以内的加法和减法（一）绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com一、复习旧知20＋13＝30＋14＝24＋5＝3344294＋9＝3＋7＝6＋8＝ 131014比比看谁都能算正确。 24＋5＝92042924＋5你是怎样算的？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知（一）情境引入，提出问题24＋9＝？绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com二、探究新知（二）探究算法24＋9＝633033绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 

 两位数加一位数53里面有（  ）个十和（  ）个一。  24里面有（  ）个十和（  ）个一。  68里面有（  ）个十和（  ）个一。一、口答                                                                                            ..

 1、48是由（ ）个十和（ ）个一组成。   56是由（ ）个十和（ ）个一组成。2、在括号里填上适当的数。    34=30+（ ）    57=7+（ ） 485645035元30元3元35+3=       35+30=3838先算3+5=8再算30+8=38先算30+30=60再算60+5=656535+3=       35+30=两位数加一位数和整十数两位数加一位数和整十数    39754572267135+4=93935+40=7075 

 两位数减一位数                 和整十数5﹣2=330﹢3=3330﹣20=1010﹢5=1535﹣2=3335﹣20=1543﹣20=23（个）还剩多少把椅子？48﹣30=18（把） 我自信我快乐我成长 

） 你 能 找 到 哪 些 数 学 信 息？ 新的数学问题出现了！ 点一个小点 借的一就是一个10 做一做 .

人教版一年级数学下册 教学目标 1.通过复习，使同学们进一步理解和掌握两位数减一位数退位减法的算理和口算方法。2.能够熟练地口算两位数减一位数。 3.培养同学们抽象概括能力和语言表达能力。 46 – 9 = 6 40 3 43 46 - 9= 16 30 7 37 × × × √

人教版一年级数学下册 教学目标 1.使同学们进一步理解并掌握“进位”加法的算理，掌握两位数加一位数(进位)的计算方法。 2.培养和发展同学们的思维和语言表达能力。 8+9= 7+8= 5+8= 6+7= 9+3= 7+5= 8+4= 4+7= 17 15 13 13 12 12 12 11 一位数加一位数的计算，我们可以把第一个数或第二个数凑成整十。 25 + 8= 5 20 13

人教版一年级数学下册 教学目标 1.使同学们进一步理解并掌握“进位”加法的算理，掌握两位数加一位数(进位)的计算方法。 2.培养和发展同学们的思维和语言表达能力。 8+2= 10 8+9= 10 7 + 5 = 12 17 + 5 = 22 竖式计算时要注意： 1.相同数位对齐。 2.从个位算起。

义务教育课程标准实验教科书《数学》三年级上册 平阳县中心(实验)小学“课时锦囊”开发小组 十个 3 6 +3 0 6 6 ①在刚才的列竖式计算中，你是从哪位加起的？ ②列竖式计算时，你有什么要提醒大家注意？ 从个位加起，也可以从十位加起。 相同数位要对齐。 45 + 34 79