观察物体易错点分析                    中华路小学                       王艳萍        判断所观察物体的形状要与观察的位置相联系，也可以想象自己是其中的一个观察者，还可以转动书本的位置，观察时要仔细，注意物体的细节。 1、观察图形是否对称要关注细小的地方，培养学生细心观..

观察物体（一）观察物体（1）一、激趣引入二、探究新知二、探究新知小明小亮小红小芳二、探究新知观察物体要全面、有序。小明小亮小红小芳如果要让每个人都全面地观察大熊猫，怎么办？三、知识运用（一）连一连三、知识运用①③②（二）下面右边的三幅照片分别是在哪个位置拍的？小狗看到的是图（     ）；小猴看到的是图（     ）；小猫看到的是图（     ）；小鸟看到的是图（     ）。①②③④①②③④（三）填一填三、知识运用四、课堂作业作业：第7..

总复习观察物体一、复习观察物体这些图分别是谁看到的？连一连。同一辆车为什么他们看到的不一样？观察物体时，要多从几个方向观察。一、复习观察物体观察这个圆柱，你可以看到什么形状？观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？从不同的方向观察这个长方体，你可以看到什么形状？观察正方体你可以看到什么形状？一、复习观察物体观察球你可以看到什么形状？一、复习观察物体二、巩固练习(   )(   )(   )√二、巩固练习二、巩固练习三、课堂作业作业：第105页练习二十五，第13题。