第二十二课    第一次选择有人说，我们每天都在做选择题！时光匆匆，转眼间我们已经处在人生的第一个十字路口，面临第一次真正的选择。选择的苦恼:刘彬是九年级学生,学习成绩一般,喜欢玩电脑,业余时间常杂体校打篮球.马上面临毕业,填报志愿时,刘彬陷入了苦恼：填报重点高中，录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校，学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业还会这么热吗？社会发展迅速，中专学历能满足社会对人才的要求吗？做个职业篮球运动员可   &nbs..

思想品德教科版思品九年第七单元《新的旅程》复习课件一、我们的成长是一       个什么样的过程？  二、个人的成长离       不开哪些因素？  三、社会的发展       对我们影响 1、成长是身体发育的过程，     也是心理成熟的过程；  2、成长，是知识积累的过程，     也是能力提高的过程；3、成长更是获得友谊、责任感     增强、理想形成的过程。   ..

制作：覃冬梅节约资源 保护环境可持续发展战略专题1、2012年3月5日，国务院总理温家宝在第十一届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告指出：推进节能减排和生态环境保护。加强环境保护，推进生态建设，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。建设生态 文明需要（    ）①实施可持续发展战略?②贯彻落实科学发展观?③坚持保护环境的基 本国策?④先污染、后治理 ???A.?①③④??????B.②③??????C.?①②③??????D.?①②④ C2、???在第七次全国环境保护大会上，环境保护部与各省（区、市）、新疆生产..

代表最广大人民群众的根本利益一、教学重点、难点重点：党代表最广大的人民群众的根本利益的原因。难点：如何代表广大人民群众的根本利益。。二、教学目标知识目标：认识代表最广大的人民群众的根本利益，落实在党和国家制定和实施的各项方针中，体现在各行动中。理解“三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。 能力目标：培养学生的理解能力和分析能力。 情感态度价值观目标：崇尚科学的态度和价值取向，热爱真理的情感。 权为民所用，情为民..

【1】选票的分量十一课  神圣的一票公民行使选举权和被选举权一、选票的分量1、选举权和被选举权的含义：全国人民代表大会地方各级人民代表大会选举权：是公民按照法律规定享有的选举国家代表机关代表或者其他由选举产生的国家机关领导人的权利。人大常委会司法机关行政机关各级权力机关各级人民代表大会被选举权：是指公民按照法律规定享有的被选举为国家代表机关代表或者其他由选举产生的国家公职人员的权利。各级权力机关和行政机关的主要官员、各级法院和检察院的主要官员等是我们最基本的政治权利* 选举权   *被选举..

第四单元 又到两会时中 国 百 姓 关 注 两 会世 界 各 国 瞩 目 两 会第十课 聚焦两会1、“两会”是指哪两会？全国人民代表大会和全国人民政治协商会议思考：人大代表是怎样选举产生的？人民民主选举人民代表的方式:直接选举(县、乡）、间接选举（县级以上）2012年3月5日9时十一届全国人大五次会议在人民大会堂开幕。       思考：毛泽东主席面对世界的庄严宣告，让你感悟到了什么？历史回眸 主题一 人民当家做主     我国宪法规定：中华人民共和国的一切权力属于人民。人民..

    通过观看上面的故事思考：在社会生活中义的作用，法与义的关系是怎样的？（2）获得财富要受到道德的约束。符合“义”的利益才是我们应该追求的。见利忘义在任何时候都是不可取的。收获园地（1）法与德是紧密联系的，在社会生活中，法律对人的约束是外在的，“义”对人的约束是内在的，也是最有效的。　平等的真谛平等的脚步平等是人类永恒的追求 学习目标★人与人之间的平等－－－为基础，体现为－－和－－的平等；★中国共产党领导和团结全国各族人民，推翻了三座大山，建立了新中国，为人民当家..

第六课财富中的法与德安居第一初级中学校政治组第二目富而思源，富而思进    改革开放后，我们实行了“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步走向共同富裕”的富民政策，很多人走上了富裕的道路，但是也有不少人还生活在贫困之中。 先富的途径：诚实劳动、合法经营。要想到：富而思源，富而思进。为什么要富而思源，富而思进？②当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候，个人的社会责任就相应增强。 ①这是由我国的富民政策决定的；③先富起来的人担负起更大的社会责任，不仅体..

第四课    走向小康感受小康        第一步（1981—1990）第二步（到20世纪末）第三步（到21世纪中叶）已经实现    我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？你知道吗？温饱小康人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化我国已进入小康社会衣全国棉纱、棉布产量图        六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服今天，一样的蓝色，不一样的感觉感受小康：食60年代，人们平均2个月才可以..

第五课   财富之源阅读29—36页，思考：1、创造财富的源泉有哪些？（能分析举例）2、让一切创造财富的源泉充分涌流，国家应当如何做？3、我国的基本经济制度是什么？4、我国的基本分配制度是什么？                                          第一次：创办海博翻译社?1984年，马云跌跌撞撞考入杭州师..

走向小康  今昔对比八十年代的成都成都新貌这些变化是我们生活水平提高的具体表现，我们从中真实地体验到了社会的进步、经济的发展、生活的富足，人们真正进入了小康水平。  一、小康的具体表现 ：1.靓起来的衣着服饰；2.精起来的饮食；3.大起来的住房；4.多起来的私人轿车；5.鼓起来的“钱袋子”；6.降下来的恩格尔系数；7.高起来的文化程度；8.长起来的人均寿命；9.热起来的假日旅游；10.快起来的通信方式。贫困：60%以上     温饱：50%—59%小康 ：40 %—  50 %  &n..

第三课天下兴亡   匹夫有责《卧薪尝胆》1、越国为何胜利？忍辱负重、励精图治、卧薪尝胆、坚持不懈。 2、吴国为何灭亡？听信谗言、陷害忠良、麻痹大意、骄傲自大、贪图享乐。 第三课  天下兴亡  匹夫有责（笔记）一、“落后就要挨打”的 警示二、树立忧患意识的原因1、忧劳兴国，安逸亡国    入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。 ——《孟子》     在国内如果没有坚守法度的大臣和足以辅佐君主的贤士，在国外如果没..

    早晨醒来，关闭铃声时你不经意发现还有10分钟就到上课时间了，原来是昨天上闹钟时弄错了时间，你感到___。顾不上吃早饭的你骑上自行车就往学校赶，可谁知在距离学校100米的地方，自行车的链条突然断了，你感到___。毫无办法的你推着自行车来到学校后，还来不及解释就遭到班主任的批评，你感到___。数学课上，老师将作业发了下来，由于粗心，很多本不应该错的地方你却错了，你感到___。下课后，同学小明不小心打破了你的墨水瓶，为此你与小明吵了起来，同学们一致认为你的做法很过分，你感到___。放学了，你本想回家跟..

第五单元  顺境与逆境第十课顺境与逆境的双重变奏《思想品德》八年级上册      伟大的思想家孔子为实现自己的理想，曾周游列国而四处碰壁；大诗人屈原怀一腔报国之志，却遭人陷害投汨罗江而死；贝多芬在音乐创作的过程中遭受了双耳失聪的打击……      农民遭到自然灾害而颗粒无收；工人因企业经营困难而下岗；机关干部面临精简机构被裁员；青少年则有可能在学习、升学、家庭、交友、工作、健康等方面遭到挫折……上述材料说明了什么？   ..

第十课 顺境与逆境的双重变奏                  很久以前，有一个养蚌人，他想培养一颗世界上最精美的珍珠。他去海边沙滩上一颗颗的问那些沙粒，愿不愿意变成珍珠。那些沙粒都摇头说不愿意，养蚌人从清晨问到黄昏，他都快绝望了。就在这时，有一颗沙粒答应了他，旁边的沙粒都嘲笑起那颗沙粒，说它太傻，去蚌壳里住，远离亲人、朋友、见不到阳光，雨露、明月和清风，只能与黑暗，孤寂为伍，不值得。可那颗沙粒还是无怨无悔地随着养蚌人去了。斗转星..