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(《感天动地窦娥怨》)关汉卿窦 娥 冤 “杂剧”是元代盛行于我国北方的一种戏曲,又专称“元杂剧”。 角色由“正末”或“正旦”一人独唱至终。 结构上采用分“本”分“折”的方式,多为一、二本,四折,有的另加“楔子”为五折。 曲调全用北方曲调。每折由同一“宫调”的若干“曲牌”组成“套曲”演唱。杂剧杂剧常识(角色) &nbs..
中 国 古 典 戏 剧 概 述 中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分,她以富于艺术魅力的表演形式,为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有独特的位置,她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。 中国古典戏曲在其漫长的发展过程中,曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、明清传奇、清代花部等四种基本形式。元 代 杂 剧 元杂剧,虽说盛行于元代,但在金朝末年就..
题孔子像于芝佛院李贽 李贽(1527~1602),号卓 &n..
蒙 田自由朗读课文蒙田为什么会这样热爱生命呢?“值得称颂,富有乐趣”“受到自然的厚赐,它是优越无比的”文中提到哪些人和作者对“生命”的理解是不同的?哲人糊涂人他们怎么看待“生命”呢?哲人——“度日”“消磨时光”“打发、消磨,并尽量回避它,无视它的存在,仿佛这是一件苦事、一件贱物似的。”糊涂人——“一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”作者是如何“度日”的呢?天色不佳,令人不快..
读准下列划线字的音:崩殂( )恢弘( )( )妄自菲( )薄( )以塞( ) 驽钝( )陟( )罚臧( )否( )裨( )补阙( )漏cúhóngfěisènúzhìzāngbìquēpǐbó听读课文huī郭攸( )之 费祎( )行( )阵和睦 长( )史 猥( )自 夙( )夜忧叹 以彰其咎( ) 咨诹( ) 以遗陛下( )斟( )酌( )损益yōuy..
送东阳马生序 宋濂 课件制作:武汉市新洲区张店中学人教版初中语文第六册作家作品宋濂(1310-1381),字景濂,号潜溪,谥文宪,浦江(在今浙江义乌县西北)人。明初著名文学家。受业于元末古文大家吴莱、柳贯、黄等,明初主修《元史》,后历任国子司业、侍讲学士,后官至翰林学士承旨,知制诰。学识渊博,工散文,文字简练朴素,与刘基、高启为明初诗文三大家。宋濂很受朱元璋器重,为明代“开国文臣之首”。平生著作很多,有《宋学士文集》。 关于“序”本文是一篇赠序,其中的“序”,并非“序言&rdquo..
26.强项令董宣谁来说说题目的意思?那么这个人是谁?为什么被称为“强项令”?硬脖子县令范晔(398—445)南北朝宋史学家,著作《后汉书》。《后汉书》与《史记》、《汉书》、《三国志》并称“四史”朗读课文根据注释,翻译课文。注意下列字音。chui晔yè 圉yǔ 匿nì 骖cān 楹yíng 臧cáng 敕chì 栗lì 斛hu 绶shòu 箠chuí 枹fú 敝bì 董宣字少平,陈留圉人也。 后特征..
普希金(1799-1837)俄国最伟大的诗人、浪漫主义文学的杰出代表,俄国近代现实主义文学的奠基者、俄罗斯文学语言的创建者。生于莫斯科一个贵族家庭。13岁开始写诗,15岁公开发表诗作。由于歌颂自由和解放 ,1820年,就被沙皇政府流放到南方,时年21岁。1826年回到莫斯科,在沙皇监视下埋头写作。1837年在决斗中遇害。 诗作具有明快的哀歌式的忧郁、旋律般的美、高度的思想性和强烈的艺术感染力。别林斯基赞美他的诗:“所表现的音调的美和语言的力量到了惊异的地步;它像海波一样柔和、优美,像松脂一样鲜明,像水晶一样透明、洁..
现代诗歌二首 在寒冷的腊月的夜里穆旦穆旦生平 穆旦(1918—1977),原名查(zhā)良铮,著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津,祖籍浙江海宁袁花。曾用笔名梁真,与著名作家金庸(查良镛)为同族的叔伯兄弟,20世纪80年代之后,许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。笔名的由来 1934年查良铮将“查”姓上下拆分,“木”与“穆”谐音,得“穆旦”(最初写作“慕旦”)之名。正如查良镛后来将“..
继续保持艰苦奋斗的作风1949年3月5日历史背景 党的七届二中全会于1949年3月在河北省平山县西柏坡村召开,这是在中国革命取得全国胜利前夜召开的一次极其重要的会议。毛泽东同志在这次会议上作了重要政治报告。他科学地分析了夺取全国胜利以后国内外阶级斗争的新形势,并对中国革命的前途作出了科学的预见,告诫全党务必继续保持优良作风和光荣传统,为建设一个新世界而努力奋斗。本文就是毛泽东同志重要政治报告的节选部分。 本文题目是一个动宾结构的短语,标题表..
第4课《蒙古草原狼》长春版九年级上册一、导入新课。 提到狼,人们总会想到它那犀利的目光和滴着涎液的大嘴巴。成语世界中的狼,如狼狈为奸、狼心狗肺、狼子野心,更是道尽了狼的凶残、贪婪。长久以来固有的认识限定了我们对狼的评价,今天要学习的这篇课文《蒙古草原狼》也许会带给我们全新的阅读体验。教学目标1. 理清故事情节,培养学生的概括能力。2. 把握小说中的艺术形象,多角度发表自己的见解,合作探讨小说主题。3. 了解蒙古草原狼的生活习性,感受动物身上的精神魅力。蒙古..
轩辕剑湛泸剑赤霄剑泰阿剑七星龙渊剑干将莫邪剑鱼肠剑纯钧剑承影剑铸剑鲁迅 鲁迅(1881~1936),中国文学家、思想家、革命家和教育家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学,原在仙台医学院学医,后从事文艺工作,希望用以改变国民精神。1905—1907年,参加革命党人的活动,1909年回国,先后在杭州、绍兴任教。 辛亥革命后,曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职,兼在北京大学、女子师范大学等校..
学习目标 1、体味诗的意境,感悟诗人情怀。 2、理解作者寓情于景、情景交融的写法。 3、送别诗的比较阅读白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑 参作者简介: 岑参(715—770), 江陵(今湖北江陵县)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适齐名,并称为“高岑”,是边塞诗派的重要作家。其诗早年以风格绮丽见长,后来历参戎幕,往来边陲,风格大变,诗中充满了积极乐观的情绪。作者岑参岑参,江陵人,天宝三年进士,天宝十三年被封摄监察御史..
蒹 葭《诗经·秦风》 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百” 。 诗经“六义”:指风、雅、颂、赋、比、兴。 《诗经》共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂)风多是各地民歌;雅是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌;颂多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。《诗经》三种表现手法朱熹的解释现在的解释 《诗经》以四言为主,兼有杂言。 ..
九上古诗文复习望江南(梳洗罢)1.词中写思妇晚妆初罢即登楼望江,等待征人归来的词句是: &n..