正确使用化妆品【典例1】下列叙述中，科学合理的是(   )①洗发剂的主要成分是表面活性剂，它能除去头发上的油污②用肥皂和硬水洗头，头发发涩不易梳理，主要是因为肥皂中的高级脂肪酸钠与水中的Ca2+、Mg2+形成了不溶性的盐附着在头发上③所有染发剂均有特殊的颜色，如黄色、棕色、黑色、紫色、蓝色等，使用时可各取所需，染发一般是物理过程④烫发是利用高温使头发发生形变而卷曲的过程，属于物理过程A.①③     B.①④   &n..

           常用抑酸剂的使用【典例1】人的纯净胃液是一种无色而呈酸性的液体，pH在0.9～1.5之间，胃液中含有大量盐酸，胃液中的氢离子浓度比血液中的高几百万倍。试回答下列问题：(1)胃酸的主要作用是____________________________。(2)若胃液酸度增高就患胃酸过多症，在下列物质中，不宜用做抑酸剂治疗胃酸过多的是(   )A．小苏打粉       B．氢氧化铝粉C．氧化钙粉       D．纯碳酸钙粉 (3)当重度胃溃..

课题3　选用适宜的化妆品学习目标1.了解皮肤用化妆品的主要成分及原理。2.了解染发剂的作用及染发、烫发的简单机理。3.认识常用化妆品，根据自己皮肤、头发、牙齿的特点，选择适合自己的化妆品。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题3　选用适宜的化妆品课前自主学案课前自主学案生活中常用的化妆品主要有：______________、_________________和____________等。一、皮肤用化妆品皮肤用化妆品毛发用化妆品洁齿用品2．雪花膏的润肤机理(1)硬脂酸与碱性物质反应生成硬脂酸盐，反应方程式为：CH3(CH2)16COOH＋KOH―&..

课题2　怎样科学使用卫生清洁用品学习目标1.了解常用环境卫生用品的种类及安全使用环境卫生用品的重要性。2.认识表面活性剂的结构特点及去污原理，了解洗涤剂的重要性质。3.了解消毒剂的消毒原理，了解消毒剂使用时注意事项与性质的关系。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题2　怎样科学使用卫生清洁用品课前自主学案课前自主学案一、了解洗涤剂1．分类2．肥皂为什么能去污(1)主要成分及性质主要成分是__________________，是由______和____________发生皂化反应制成的，其水溶液显____性。(2)皂化反应硬脂酸甘..

课题1　装备一个小药箱学习目标1.了解某些药物的主要成分和疗效。2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理，阿司匹林的结构和作用。3.了解化学在医药领域的重要作用。4.正确认识药物依赖，了解毒品对人类的危害。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题1　装备一个小药箱课前自主学案课前自主学案一、小药箱中应备有的药物和器材1．非处方药可在柜台上买到的药物，简称______，非处方药安全系数大，可按药物说明书自行判断、购买和使用。OTC2．家庭常备药物和器材思考感悟1．家庭自备药的用药原则是什么？【提示】　..

学习目标 课题3 选择适宜的化妆品 1.知道皮肤用化妆品的主要成分有硬脂酸、 甘油、乳化剂等，了解防晒霜的防晒机理， 知道SPF值的含义。 2.知道染发剂所起的作用，染发和烫发的简单机理。 3. 根据自已的皮肤、头发、牙齿特点，选用适宜 的化妆品。 联想 质疑 生活中常用的化妆品有皮肤用化妆品、 毛发用化妆品和洁齿用品等，请你列 举家里常用的化妆品，你知道它们的 化学组成、性质和使用注意事项吗？ 一、皮肤用化妆品 1、雪花膏 （1）制取原料 硬脂酸、多元醇、碱性物质（氢氧化钾、氨水等）、水、香精和防腐剂 （..

课题2 怎样科学使用卫生清洁用品 学习目标 1.了解常用环境卫生用品的种类，通过典型案例 的讨论使学生了解安全使用环境卫生用品的重 要性。 2.以肥皂为例认识表面活性剂的结构特点及去污 原理，知道肥皂的组成及制备;了解洗涤剂的重 要性质。 3.以次氯酸钠、臭氧、过氧乙酸为例说明消毒剂 的施效原理，了解消毒剂的使用注意事项与性质 的关系;知道杀虫剂的用途及使用注意事项 联想 质疑 现在，洗涤剂、消毒剂、杀毒剂等卫生清 洁用品陆续走进千家万户，它们究竟有什 么物质制成的？他为什么会有洗涤、杀菌、 消毒的能力..

高中化学选修１：主题５课题２《怎样科学使用卫生清洁用品》 课件PPT gkxx精品课件 课题2 怎样科学使用卫生清洁用品 学习目标 1.了解常用环境卫生用品的种类，通过典型案例 的讨论使学生了解安全使用环境卫生用品的重 要性。 2.以肥皂为例认识表面活性剂的结构特点及去污 原理，知道肥皂的组成及制备;了解洗涤剂的重 要性质。 3.以次氯酸钠、臭氧、过氧乙酸为例说明消毒剂 的施效原理，了解消毒剂的使用注意事项与性质 的关系;知道杀虫剂的用途及使用注意事项 gkxx精品课件 联想 质疑 现在，洗涤剂、消毒剂、杀毒剂等卫..