3.3 传感器的应用、3.4 用传感器制作自控装置 学案（粤教版选修3-2） 
 1．随着家用电器的普及，传感器进入了千家万户．温度传感器应用在电饭煲、________、________、________、消毒碗柜等与温度控制相关的家电中；红外线传感器应用在________、______________、生命探测仪、________________________以及防盗、防火报警器等；光敏传感器应用在__________中，压力传感器应用在__________中等．2．传感器广泛应用于耕种、栽培、收割、运输、排灌等过程的自动控制，例如：无人管理的自动灌溉系统，用到了________传感器；..

 3.2 传感器的原理 学案（粤教版选修3-2）
 1．传感器具有人类感觉器官上所具有的，甚至人类感觉器官所不具备的________功能，能帮助我们从外界获取监控各种________和________的量，有助于我们认识____________和科学技术中的各种现象及其相关的变化规律．2．热敏电阻的阻值随温度的变化而变化，正温度系数的热敏电阻的阻值随温度的升高而________，负温度系数的热敏电阻的阻值随温度的升高而________．3．光敏电阻是________传感器的敏感元件，一般由半导体材料制成，其阻值随光照的增强而________，光敏电阻可以把__________..

 3.1 认识传感器 学案（粤教版选修3-2）
1．国家标准(GB7665－87)给出的传感器定义是：能感受规定的被测量，并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由____________、____________和____________组成．2．传感器是一种________装置，能感受到被测量的________，并能将检测感受到的信息按一定规律变换成为________或其他所需形式的信息输出，以满足信息的________、处理、________、显示、记录和________等要求．3．传感器可按下列三种不同的方法进行分类：(1)按__________分类；(2)按____________分类；(3)按_____________..

 2.7 远距离输电 学案（粤教版选修3-2） 
1．远距离输电的基本原理：在发电站内用________变压器________电压，然后进行远距离输电，在用电区域通过________变压器________所需的电压．2．输电线上的功率损失P＝________，降低输电损耗的两个途径为：______________________，________________________.3．现代的直流输电，只有________这个环节使用高压直流，________、________及____________仍然是交变电流．发电机发出的交变电流经变压器升压后，由换流设备将________变为________，高压的直流经远距离传输后，再由换流设备..

 2.6 变压器 学案（粤教版选修3-2） 
1．________现象是变压器的工作基础．在变压器原线圈上加交流电压，原线圈中的交变电流在铁芯中产生交变的________，它不仅穿过________，也穿过____________，所以在副线圈中产生____________，如果在副线圈两端接入负载，负载中就会有____________．2．对于忽略原、副线圈的________和各种________能量损失的理想变压器，原、副线圈两端的电压之比等于这两个线圈的________，用公式表示为：__________________________.当n2>n1时________________，变压器使电压________，这种变压器叫..

 2.4 电感器对交变电流的作用 学案（粤教版选修3-2）
1．电感器由________导线(如漆包线、纱包线等)一圈紧靠一圈地绕制而成，所以又被称为____________．它能把外部电路的________储存在电感器内部的________中．2．电感器对恒定电流是__________的，对交变电流有________作用．对交变电流的阻碍作用叫　　　　　，交变电流的频率f越__________，感抗越__________；电感器的自感系数L越大，感抗越________，即感抗XL＝__________.3．在电工和电子技术中使用的扼流圈，就是利用电感器对交变电流的________作用制成的．扼流圈通常有两..

 2.3 表征交变电流的物理量 学案（粤教版选修3-2） 
 1．交变电流完成一次周期性变化的__________称为交变电流的周期．交变电流在1 s内完成周期性变化的________叫做它的频率，周期和频率互为________即____________或____________．2．让交变电流与恒定电流分别通过________阻值的电阻，如果它们在____________内产生的________相等，这个恒定电流I、电压U的数值就叫做相应交变电流的电流、电压的有效值．3．正弦式交变电流的峰值和有效值的关系为________________，________________.4．(双选)某交变电流的方向在1 s内改..

 2.1 认识交变电流、2.2 交变电流的描述 学案（粤教版选修3-2）
1．强弱和方向都不随时间改变的电流叫做________电流，简称________；强弱和方向都随时间作周期性变化的电流叫做________电流，简称交流．2．交变电流是由________发电机产生的．当线圈在________磁场中绕________________的轴匀速转动时，产生交变电流．线圈平面跟磁感线________时，线圈所处的这个位置叫做中性面，线圈平面每经过一次中性面，线圈中感应电流的方向就____________．3．交流发电机的线圈在磁场中匀速转动，感应电动势e的变化规律为____________．若把..

 1.7 涡流现象及其应用 学案（粤教版选修3-2） 
1．在一根导体外面绕上线圈，并让线圈通入交变电流，在整个导体中，就形成一圈圈环绕导体轴线流动的感应电流，就好像水中的旋涡一样，这种现象称为涡流现象．导体的外周长越长，交变磁场的频率越高，涡流就越大．2．涡流热效应的应用为高频感应炉冶炼金属、电磁灶等涡流磁效应的应用为金属探测器．3．当导体在磁场中运动时，导体中产生的涡流与磁场相互作用产生一个动态阻尼力，从而提供制动力矩，这种制动方式常应用于电表的阻尼制动、高速机车制动的涡流闸等．4．下列做法中可..

 1.6 自感现象及其应用 学案（粤教版选修3-2） 
1．由于导体线圈本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象，叫自感现象．在自感现象中产生的电动势叫做自感电动势．2．自感电动势的大小跟穿过线圈的磁通量变化快慢(即电流变化快慢)有关，还跟线圈的自感系数有关．线圈的横截面积越大，匝数越多，它的自感系数就越大，有铁芯时的自感系数比没有铁芯时要大得多．3．日光灯主要由灯管、镇流器、启动器、导线和开关组成．灯管中气体在导电时主要发出紫外线，荧光粉受到紫外线的照射发出可见光，启动器的作用为自动开关．镇流器在启动..

 1.5 电磁感应规律的应用 学案（粤教版选修3-2） 
1．情景分析：如图1所示，铜棒Oa长为L，磁场的磁感应强度为B，铜棒在垂直于匀强磁场的平面上绕O点以角速度ω匀速转动，则棒切割磁感线的等效速度v＝，产生的感应电动势E＝BL2ω，由右手定则可判定铜棒的O端电势较高．
图12．如图2所示，导体棒ef沿着导轨面向右匀速运动，导轨电阻不计．导体棒ef相当于电源，e是正极，f是负极，电源内部电流由负极流向正极；R和Rg构成外电路，外电路中电流由电源正极流向负极．
图23．电磁感应中的能量：在由导体切割磁感线产生的电..

 1.4 法拉第电磁感应定律 学案（粤教版选修3-2）
1．在电磁感应现象中产生的电动势，叫做感应电动势．产生感应电动势的那部分导体就相当于电源，导体的电阻相当于电源的内阻．2．电路中感应电动势的大小，跟穿过这一电路的磁通量变化率成正比，表达式E＝(单匝线圈)，E＝n(多匝线圈)．当导体切割磁感线产生感应电动势时E＝BLv(B、L、v两两垂直)，E＝BLvsin_θ(v⊥L但v与B夹角为θ)．3．关于感应电动势，下列说法中正确的是(　　)A．电源电动势就是感应电动势B．产生感应电动势的那部分导体相当于电源C．在电磁感应现..

 1.3 感应电流的方向 学案（粤教版选修3-2） 
1．楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．2．右手定则：伸开右手，使拇指跟其余四个手指垂直，并且都跟手掌在同一个平面内，让磁感线垂直从手心进入，拇指指向导线运动的方向，其余四指所指的方向就是感应电流的方向．3．(双选)下列说法正确的是(　　)A．感应电流的磁场方向总是与引起感应电流的磁场方向相反B．感应电流的磁场方向与引起感应电流的磁场方向可能相同，也可能相反C．楞次定律只能判定闭合回路中感应电流的方向D．..

 1.1 电磁感应现象、1.2 产生感应电流的条件 学案（粤教版选修3-2） 
1．法拉第把可以产生电磁感应的情况概括为五类，它们都与变化和运动相联系，即：变化着的电流、变化着的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体．2．感应电流的产生条件：只要使穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就有感应电流产生．3．在物理学的发展过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，在对以下几位物理学家所做科学贡献的叙述中，不正确的说法是(　　)A．库仑发现了电流的磁效应B．卡文迪许测出引力常数C．法拉..

 高中物理选修1-13.4电磁波的技术应用说课稿（英西中学阮金锡）教材分析1.教材的地位和作用本课时是高中物理选修1-1第三章《电磁技术与社会发展》第四节，本节主要了解无线电广播、电视、雷达、移动电话的工作原理、过程，知道它们都是电磁波的技术应用，都是依靠电磁波传递信息的。能够举出生产、生活中的具体事例说明广播、电视、移动电话是怎样影响了我们的生活，认识到电磁波的技术应用奠定了信息社会的基础，并改变了人们的生产、生活方式。是本章的重点。教学目标1．知识与技能：（1）定性了解无线电广播、电视、雷达、移动电..