活动课     认识欧洲    (导学案)活动目标：尝试运用读图分析的方法了解欧洲。在地图上找出欧洲周围的大洋：大西洋、北冰洋、地中海、里海、黑海；找出穿越欧洲的主要纬线——北极圈；欧洲海岸线曲折。2、分析欧洲温带海洋性气候特点。3、探讨欧洲气候、地形对河流的影响。4、运用比较法，进行亚洲与欧洲的地形特点对比。活动过程：一、引入：我们认识地理位置主要从半球位置（东西半球、南北半球）、纬度位置（查找赤道、北回归线、北极圈是否穿过大洲）、海陆位置（主体部分所在大陆、濒..

亚洲》知识要点小结第一节    世界第一大洲雄踞东方的大洲地理位置位置半球位置主要分布东半球和北半球海陆位置位于太平洋的西岸，北临北冰洋，南临印度洋。纬度位置大部分位于北温带与其它大洲的分界线欧洲乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡非洲苏伊士运河北美洲白令海峡大洋洲阿拉弗拉海2、面积最大的大洲面积约4400万平方千米；南北跨纬度之广为各大洲之最（80°N～10°S）；东西跨经度160多度，东西时差11个小时，约8000千米。亚洲的四至范围：东至杰日尼奥..

45分钟高效导学案-----（七年级地理）导学课题第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节  位置和范围课型新授课主备人 使用人班级课时1时  间2013/2/27导学目标及重难点⒈能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围⒉认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；重难点：亚洲的位置特点预习展示补充或纠错【我预习我会学】一、请同学们读2页教材及图6.1－2 完成下列问题1、亚洲半球位置：主要位于         和      ..

枣庄市第十三中学有效课堂教学导学稿课题第１课 世界第一大洲----亚洲主备教师导学教师导学时间2月14课时1课时累计课时1学习目标知识目标1.了解亚洲在地球上的位置。2.知道亚洲的地形特点和河流特点。 技能目标1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置，使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料，总结归纳亚洲的地形特点和河流特点，理解地形与河流分布之间的关系。情感目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。学..

第六单元地区发展与国际合作复习教案 【教学目标】 1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。 2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。 3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。 【教学重点】 发达国家和发展中国家 【教学用具】 教学挂图，投影片 【教学过程】 1、国家和地区。 提问：世界上面积最大的国家和最小的国家？最大俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。 人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十..

第2课 国际合作与国际组织 教学目标 收集信息，了解当前人类面临的重大问题。 能用实例说明加强国际合作的重要性和必要性。 了解世界主要的国际组织，尤其是联合国在国际合作中的重要作用。 通过学习初步形成全球意识和可持续发展的观念，懂得国际合作的价值，树立正确的人口观、资源观和环境观。 教学重点 人类面临的问题；理解国际合作的重要性和必要性 教学方法 学生自学探究、教师引导讲授、多媒体辅助教学 教学过程 教学进程 师生活动  导入新课： 上一节课我们学习了地区发展差异，了解到发达国家和发展中国家在..

第1课 地区发展差异 教学目标 1.了解国家与地区的区别，增强国际意识； 2.通过读图和讨论活动，了解划分国界的方法和依据； 3.在地图上找出世界主要发达国家哈发展中国家，总结出发展中国家和发达国家的地区分别特点； 4.运用数据、图片和实例，从多个方面比较发展中国家与发达国家发展水平的差异；了解发展中国家的发展速度和成果，增强民族自信心。 教学重点 发达国家和发展中国家的巨大差异 教学方法 学生自学探究、教师引导讲授、多媒体辅助教学 教学过程 教学进程 师生活动  导入新课： 展示阅读材料，揭示课题：..