银湖中学校本课程 七年级（上） 第四单元第六节导学案  编辑 徐建军__________________________________________________________________________ 七（上）第四章第六节 《汽化与液化》 第1、2课时班级               姓名 【学习目标】1.了解汽化和液化。2.能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。3.能区分沸腾和蒸发。4.知道汽化和液化过程中的吸热或放热现象。 【课前准备】通过预习尝试回答： 1.夏天洒在地上的水一会儿变干了，晒在太阳下的湿衣服一会就干..

 七年级上《科学》第四章第五节   熔化和凝固班级：         姓名：          ?学习目标1、知道什么是熔化和凝固2、通过实验探究了解晶体和非晶体熔化过程的不同3、经过海波和蜂蜡熔化的探究过程，体会控制变量法的方法 重点   科学探究晶体和非晶体熔化过程的不同难点   设计实验方案，?自主学习一、探究晶体和非晶体熔化过程的不同一、预习指导（阅读课本10—12页回答下列问题）1、什么是熔化？什么是凝固？ 2、你能各举一个熔化和凝固的例子吗？ 3..

 密度的应用教学目标：1、初步掌握有关密度的简单计算。2、知道密度公式的应用。教学重点、难点：密度的单位及计算。教学过程：一、知识回顾：   1、密度的概念：                                                

2、密度的公式：    
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 第3节   物质的密度（第一课时）
1．请同学们观察右面这幅图，说说小河左右树木有什么不同？ 2．你觉得，铁与木头，哪个重（质量大）？3．将一杯装满水的杯子放入冰箱冷冻室几小时后拿出，记录你所观察到的现象？
观察活动1 鉴别 （1）鉴别金属：桌上放着三块体积相同的铜、铁、铝，请同学们想办法将它们鉴别出来：       ①你先鉴别出的金属是     ，你的根据是                     ②你后鉴别出的金属是     ..

                        物质的构成 班级         姓名         【学习目标】                                        1．了解分子是构成物质的一种微粒。理解分子之间存在空隙，能例举反映分子之间有空隙的证据。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大的多。 2．了解扩散现象..

 七(上)《科学》第四章第一节《物质的构成》导学案（第一课时）    班级           姓名【学习目标】    1．了解分子是构成物质的一种微粒。确认分子比细胞小得多。2．理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间空隙的现象。能用事实说明气体分子之间的空隙比固体、液体分子之间的空隙大得多。3．培养观察、分析能力、推理能力和理论联系实际的能力。4．体会科学实验是人们获取知识，认识客观世界的重要途径。5.重点：理解分子的存在，分子之间是有空隙的。6.难点：能将生活中的实际与..

 第四章：物质的特性基础知识1、分子是构成物质的一种 微粒   。（注意：构成物质的微粒还有原子和离子）2、分子的基本性质有：（1）分子体积和质量都极小。（用光学显微镜不能看到分子）（2）分子之间有空隙。（注意：证明有空隙的实验）（3）分子之间有吸引力和排斥力。（举例证明）（4）分子在不停的运动，运动的快慢与温度有关。3、由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象
叫：   扩散  。固态、液态、气态物质都能发生该现
象，只不过快慢不同，气体最快固体最慢。4、物质状态变化的微观解释：（1）对于..

     2012浙教版七年级上科学第四章《物质的特性》知识点第一节   物质的构成                                                 1、定义：分子是构成物质的一种微粒。2、性质：（1）分子很小。  （2）分子之间存在空隙。  （3）分子不停的做无规则运动 。（4）同种分子之间有斥力，不同种分子之间存在斥力。 3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间..

 #4.1熔化与凝固 尊敬的各位老师：晚上好！今天我说课的题目是《熔化与凝固》。下面我将从前期分析、教学目标等五个方面对本节课的教学设计进行阐述。《熔化与凝固》选自浙教版《科学》七年级上册第四章“物质的特性”第一节。在《科学课程标准》中属于物质科学领域，涉及物质的分类这一方面，课标要求学生能说出晶体和非晶体的主要区分。此外，熔化与凝固的两态变化学习也为之后汽化与液化、升华与凝华的物态转换提供了类比条件，可以促进学生建立物质形态以及物质间的转换观念。因此本节课的主要学习任务是全面理解..

 一．选择题1．一个物体的质量的大小，取决于（　　）Ａ．物体的材料和种类              Ｂ．物体所处的位置的高低Ｃ．物体的状态和物体的形状        Ｄ．物体所含的物质的多少2．质量为2千克的物体可能是（　　）Ａ．一个蛋     Ｂ．一只鸡     Ｃ．一本科学书      Ｄ．一头牛3．有消息称，霍金将自费到太空进行旅游，则其在乘飞船旅游期间，他的质量将（　　）A．变大        B．变小       &n..

           2013年11月初一年级科学第4章《质量和密度》练习题一、填空题1．在宇宙飞船中，物体处于失重状态．如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量（　　）A．为零     B．不变     C．变小       D．变大2．质量为100g的水结成冰后，它的质量为（　　）A．110g     B．100g     C．90g        D．10g3. 用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针在分度盘中线的左侧，这时应该（　　）A．将游码..

 科学七上第四章1-2节测试         一、选择题（每题2分，共40分）1．质量是50克的物体，可能是(     )   A．一粒米            B．一个中学生       C．一个鸡蛋       D．一只鸡2．下列说法不正确的是（     ）A．分子是构成物质的一种微粒         B.酒精是由酒精分子构成C.一滴很小的水就是一个分子          D.自然界中有很多种分子3．关于质量，下列说法..

 2013学年第  一  学期   七   年级    科学   学科 随堂练习（ 14 ）      2013      年      月       日   班级       姓名         学号第   四  章： 物质的特性            第8 节：物理性质和化学性质一：预习训练1．物质的变化分为_______变化和_______变化，两种变化的区别在于变化过程中有无_______生成，_______变化中伴随着_______..

 2013学年第  一  学期   七   年级    科学   学科 随堂练习（ 13 ）      2013     年      月       日   班级       姓名         学号第   四  章： 物质的特性             第 7 节：     升华与凝华     一：预习训练1、升华是物质从      直接变成      的过程。凝华是升华的  ..

 第4章质量评估试卷[时间：40分钟　分值：100分]一、选择题(每题只有一个正确答案，每题4分，共36分)1．用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是           (　A　)A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动C．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有空隙D．湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快2．下列生活事例中，属于化学变化的是               ..