第二章 从主要灾种了解自然灾害 第一节 地质灾害 同步测试 【基础夯实】 一、选择题 1．地球内部岩层破裂，引起震动的地方称为（ ） A．震中 B．震级 C．震源 D．震波 2．泥石流和滑坡发生的不同条件是（ ） A．地势起伏大 B．具有丰富的松散物质 C．植被覆盖较差 D．短时内有大量水流 3．关于地震的叙述，正确的是（ ） A．地震发生时，破坏最严重的地方为震源 B．同一次地震，不同地点测到的震级不同 C．地城无论大小都具有破坏性 D．大部分地震的发生与地质构..

第四单元 自然资源和自然灾害 4.6 地质灾害 同步测试 1.岩石发生断裂引起地震的地方叫( ) A.震中 B.震源 C.震中距 D.震源深度 答案：B 2.关于地质作用的说法，正确的是( ) A.是对地表形态的破坏作用 B.是地球内部能量释放的表现 C.是引起地表形态不断变化的主要原因 D.一般进行的都很迅速、很激烈 答案：C 3.下列有关地震的叙述，正确的是( ) A.世界上有三大地震带，即：地中海地震带、喜马拉雅山地震带和太平洋地震带 B.5～8级地震相差60倍 C.地震发生，震动最强烈处是震源 D.地..

祝 同 学 们 学 有 所 成 制作人：明良斌 二OO二年十二月 第二节 陆地环境的组成——地貌 学习重点和难点： 1、地质构造的基本类型； 2、地质构造与生产的关系； 3、读图判断背斜、向斜、断层及其形成的地形； 4、以流水和风为例分析外力作用的形式和结果。 导学思考题： 1、什么是地质作用？按其来源可分为哪两类？ 2、内力作用和外力作用各有哪些表现形式？ 3、海沟、岛弧、喜马拉雅山脉分别是怎样形成的？ 4、地壳构造可分为哪两类？褶皱的基本形式在哪些？ 5、背斜成谷、向斜成山的..

0o A B 大 西 洋 印度洋 红海 地中海 E D C G F 直布罗陀海峡 地质灾害及其防御 一、主要地质灾害 二、地质灾害的关联性 三、地质灾害的防御 一、主要地质灾害 １．地震 (1)概念： (2)几个概念: (3)常发生区域： (见图) (4)两大地震带： 震源 震中 (见图) 震中距 ２．火山喷发(见图) (1)概念： (2)分类： (3)分布： (见图) ３．滑坡和泥石流

地质灾害 高中地理（必修）上册第四单元第六课 说课过程 一、教材分析 二、教学目的 三、教学方法 四、教学过程 五、巩固练习 六、板书设计 一、教材分析 1、地位和作用 本节课是本单元的重点内容。我国是 世界上地质灾害最严重的国家之一，日趋 严重的地质灾害直接危害着人民的生命财 产，直接影响我国社会主义的可持续发展。 这部分内容可使学生对地质灾害有一个比 较全面的认识，是“学习对学生终身有用 的地理”的具体体现。 3、教学难点： 地质灾害..

地质地貌、陆地环境（专题复习） 万州实验中学 冯天尧 考纲解读： 陆地环境是各地理要素相互联系、相互作用，共同构成的一个有机整体。该知识板块的考试要点有： （1）岩石及相互转化，内外力作用对地表形态的影响 （2）板块学说内容及理论运用 （3）生物分布与环境关系及生物在环境形成中的作用 （4）土壤的形成、作用、特性、组成等 （5）自然带的形成、分布和分异规律，非地带性现象及解释 （6）世界海陆分布、海底、陆地地形；中国地形特征、分布及对自然、经济影响。 地质、地貌、生物、土壤与气候的相互影响及其..

新华社北京１２月２９日电 综合报道：截至２９日，在印度尼西亚海域２６日发生的里氏９级地震并引发的海啸中遇难人数已超过８万，受灾各国和国际社会积极展开救援行动，防止灾后疾病流行。 截至２９日，根据各国官方公布的最新数字，在这次灾难中印尼的死亡人数已经达到４５２６８人；斯里兰卡至少有２２４９３人丧生，其中包括至少７０名外国人；印度有１万多人死亡，另有数千失踪；泰国１８２９人丧生，其中４７３人是外国游客，另有５０００人失踪，其它几国也有３９０多人遇难。 　　到目前为止，在死伤的外国游客中，德国已证实..

4.6 地质灾害 2005年7月～9月中国地质灾害灾情季报 2005年7月～9月，除北京、天津和上海外，全国28个省、区、市都发生了地质灾害，共发生1932起，造成248人死亡、14人失踪，158人受伤，直接经济损失20.17亿元。 一、地震： 材料一：(略) 分析：1、这些地区发生地震的原因？ 2、对地震的防御可以采取哪些措施？ →规律1:地震发生的一般原因: 位于板块的交界处，地壳运动活跃；岩石圈在内力作用下发生突然断裂，地球内能以地震波的形式大量释放出来。 A、建立地震的监测、预警系统； C、实施一些预..

第20讲 地质灾害及其防御 [考纲要求] 主要地质灾害及其防御。中国地震带和火山的分布。 [知识讲解] （1）主要地质灾害 概念：是指岩石圈在内力作用下发生破裂，地球内能以地震波形式强烈释放出来，引起地面的震动现象，大部分地震和地质构造有关，称为构造地震，地震是影响最大的地质灾害 分布：环太平洋地震带和地中海——喜马拉雅地震带 要素：震源（岩石发生断裂，引起地震的地方）震中（震源相对应有地面上的点） 大小：用里氏震级表示。能量越大震级越高，震级每增加一级，能量约..

知识要求： 1、了解地震、火山、泥石流、滑坡四种灾害的成因以及灾害之间具有相关性的基本特点； 2、了解地质灾害对人类造成的重大危害，从而认识到防御地质灾害的重要意义； 3、了解人类目前防御地质灾害的基本措施 智能训练： 培养学生依据图像资料获取知识信息的能力、分析能力和归纳能力。 思想教育： 通过学习，使学生加深对人地关系的认识，树立防灾减灾的意识并转化为自觉的行动。 阅读要求： 《印度1.26地震》　《泥石流与滑坡》 教学重点：地质灾害的防御 教学难点：地质灾害的成因 教 具：投影..