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  • 2014-2015学年北京市东城区高二下学期会考生物[2015年08月20日]

    B 2014-2015学年北京市东城区高二(下)会考生物模拟试卷一、选择题1.【题文】下列元素中,构成有机物基本骨架的是A.氮     B.氢     C.氧     D.碳【答案】D【解析】碳链构成了生物大分子的基本骨架,因此构成生物大分子基本骨架的元素是碳,选D。【题型】单选题【备注】本题考查生物大分子以碳链为骨架【结束】2.【题文】控制细胞的活动,并且决定细胞和整个生物体遗传特性的物质是A.糖类     B.蛋白质    C.脂质    D...

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:admin上传时间:2016-03-05 星级:三星级


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  • 细胞减数分裂

    一、教材地位和作用     《减数分裂》这一课题是在高中生物第三章第一节的第二部分。这部分内容不仅是第三章的重点内容,也是整本书的重点内容之一。它以学过的细胞学知识、染色体知识、有丝分裂知识、生殖种类知识为基础。通过学习, 使学生全面认识细胞分裂的种类、实质和意义,为后面学习遗传和变异,生物的进化奠定细胞学基础。     二、教学目标     1、知识目标:掌握减数分裂的概念和精子的形成过程;理解减数分裂和受精作用的意义。     2、能力目标:通过观察减数分裂过程中染..

    类型:教案 需要精品点:120点

    上传者:admin上传时间:2016-03-05 星级:五星级


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  • 高一生物减数分裂和受精作用课件2

     减数分裂和受精作用(一)提出问题每个人的发育起点都是受精卵。受精卵                       新个体提出问题每个人的发育起点都是受精卵。有丝分裂细胞分化受精卵                       新个体提出问题每个人的发育起点都是受精卵。有丝分裂细胞分化        假如精子和卵细胞都是通过有丝分裂形成的,那么,子女体细胞中的染色体数目会发生变化吗?作出推理作出推理4父母(细胞分裂)4作出推..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-24 星级:一星级


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  • 高一生物减数分裂和受精作用课件1

     第1节 减数分裂和受精作用第二章 基因与染色体的关系生物体细胞的染色体数23对46条4对8条12对24条8对16条染色体纺锤丝纺锤体着丝点姐妹染色单体子染色体同源染色体同源染色体的概念  如图,A与a,B与b,C与c,D与d两两形态、大小相同,它们都是一条来自父亲的精子,一条来自母亲的卵细胞。生物学上把这样两两成对的染色体叫同源染色体。 B bC CA aB bD d减 数 分 裂 的 过 程第二章 基因与染色体的关系一、问题探讨21三体患者18三体患者二、探索经历1、1883年,科学家发现马蛔虫精子和卵细胞中的染色体数目只有体细胞中的一半。&n..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-24 星级:一星级


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  • 柯桥中学高二第二学期期末复习练习

    柯桥中学高二第二学期期末复习练习 3 生物的生殖和发育、遗传和变异、进化 一、选择题 1.下列人体细胞不含同源染色体的是:①口腔上皮细胞; ②精子细胞;③初级精母细胞;④极体;⑤卵细胞;⑥次级卵母细胞 A、①②③④ B、②③④⑤ C、②④⑤⑥ D、①④⑤⑥ 2.下列关于生物个体发育的说法中,不正确的是 A.生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程 B.荠菜个体发育不同阶段的营养分别由胚柄、胚乳或子叶、自身光合作用提供 C.动物卵细胞形成过程中,细胞质不均等分裂可保证受精卵发育初期有足够的..

    类型:试卷 需要精品点:60点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:四星级


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  • 第五章测试

    第五章生物的生殖和发育测试题 组题:吴芳 审题:黄吉镇 第I卷(选择题 共30分) 一、选择题(每小题2分,共30分) 1. 下面是人体一个细胞分裂时,细胞核中染色体和DNA在A、B、C、D四个时期的统计数据,那么同源染色体分离发生在  2从某植物上获得如图所示豆荚,下列分析中正确的是 ( ) A.图示的豆荚是由一个子房发育而来的 B.形成图示的结果需要十粒花粉 C.下一代个体发育的起点是图中的③ D.使用一定浓度的生长素可使②与③一样 3.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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  • 1

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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  • 5-2-1 生物的个体发育

    下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是 A.甲可能是丙的子细胞 B.乙、丙细胞不可能来自同一个体 C.甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 A 复习: 被子植物的有性生殖 雄蕊(花药) (花粉粒) 花 柱头 花柱 雌蕊 (精子2个)卵细胞(1个)1个精子 受精卵 胚 胚珠 极核(2个)1个精子 受精极核 胚乳 种子 子房 珠被 种皮 果实 子房壁 ..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


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  • 动物的个体发育

    动物的个体发育 单位:第一中学 引 言 知识讲授 小 结 巩固练习 系 统 控 制 1. 生物个体发育的起点是什么? 答案:受精卵 2. 植物的个体发育主要包 括哪几个阶段? 答案:胚的发育和胚乳的发育 动物个体发育的阶段划分 指受精卵发育为幼体 卵生动物: 胎生或卵胎生动物: 幼体从卵膜内孵化出来→成体 幼体从母体内生出来→成体 阶段 划分 胚的发育 胚后发育 胚的发育过程(一) 动 物 极 位置: 颜色: 作用: ,卵黄少,..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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  • 甘肃省生物多媒体教学优质课件:被子植物的个体发育

    甘肃省嘉峪关市酒钢三中 电话:13993776321 个体发育 受精卵经过细胞分裂、组织分化和器官形成,直到发育成性成熟的个体。 种子的形成 胚的发育(以荠菜为例) 受精卵 分裂 一次 顶细胞 多次 分裂 球状胚体 分裂 分化 基细胞 几次 分裂 胚柄 子叶胚芽胚轴胚根 胚 短暂休眠 胚 的 发 育(以荠菜为例) (退化) 构成 胚 乳 的 发 育 受精极核 不休眠 有丝分裂 胚乳细胞 胚乳 双子叶:无胚乳种子(多数) 单子叶:有胚乳种子(多数)

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


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  • 高等动物的个体发育

    高等动物的个体发育 隆化县第一中学 被子植物子房的结构及双受精过程 胚珠的结构 花粉管 精 子 卵细胞 极 核 子房壁 珠 被 珠 孔 极核(2) 2n 卵细胞 (1) n 精子(1) n 精子(1) n 受精极核 3n 受精卵 2n 游离胚乳核 3n 顶细胞 2n 基细胞 2n 球状胚体 2n 子叶 胚柄 2n 供营养 物质 胚芽 胚轴 胚根 (大型泡状细胞) 胚2n 胚乳细胞 3n 胚乳3n 核裂 生出 细胞壁

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


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  • 高中生物课件

    高中生物课件 1、苹果树、柳树、豌豆、月季、玫瑰 导学思考: 2、马铃薯、大蒜、甘蔗、水稻、夹竹桃 3、根霉、细菌、变形虫、酵母菌、水螅 4、海棠、雁来红、绿萝、青霉 这些植物,你们怎样繁殖? 水螅的出芽生殖 根霉的孢子 生 殖 草莓的营养生殖 变形虫的分裂生殖 一. 生殖的类型 (一)无性生殖: 母体直接产生新个体 (二)有性生殖: 母 体 1.分裂生殖: 2.孢子生殖: 3.出芽生殖: 4.营养生殖: 草履虫、变形虫 根 霉、青 霉 水 螅、酵母菌 草莓、蓟、秋海棠 两性生 殖细胞 合

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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  • 练习

    练习 1、生殖是生物具有的基本特征之一。下列关于生殖的叙述不正确的是 A、分裂生殖的单细胞先进行细胞核的分裂,然后进行细胞质分裂 B、再生作用是生物体修复损伤的一种生理过程,再生可以产生新个体,如扦插繁殖就是再生 C、蜜蜂中的雄蜂由未受精的卵细胞发育而来,未经受精过程,故属于无性生殖 D、有性生殖产生的后代适应性较无性生殖产生的后代强,但无性生殖繁殖速度快 C 2、下列关于生物发育的说法中,不科学的是 A、生物的个体发育过程是细胞内不同基因有顺序表达的过程 B、荠菜个体发育不同阶段的营养分别由泡状细胞、..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:三星级


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  • 生物的生殖和发育(g)

    离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 生物的生殖和发育 第一节 生物的生殖 一、生殖的类型 马 铃 薯 番(红)薯 甘 蔗 黄 瓜 四 季 豆 分裂生殖 无性生殖方式 举 例 出芽生殖 孢子生殖 营养生殖 变形虫草履虫 酵母菌水 螅 青 霉 曲 霉 马铃薯草 莓 思考题: 分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖和营养生殖这四种生殖方式都是比较常见的生殖形式,那它们有什么共同点? 无性生殖: 不经过生殖细胞的结合,由母体 直接产生出新个体的生殖方式。 概念: 特点: 1、遗传物质..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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  • 生物的生殖和发育

    生物的生殖和发育 一、生物的生殖 二、生物的发育 生殖的种类 一、无性生殖 二、有性生殖 无 性 生 殖 返回 有性生殖 概念: 两性生殖细胞相互融合产生合子,由合子发育成新个体的生殖方式。 意义: 后代具备两个亲体的遗传性,具有更大的生活力和变异性,因此对于生物的进化有很大意义。 (一)有性生殖与无性生殖的区别 1.从概念上看: 2.从特点方面看: (二)有性生殖细胞与无性生殖细胞 (三)出芽生殖和营养生殖的区别 (四 )细胞分裂和生殖种类的关系 1、与青蛙生殖方式相同的生物是 ..

    类型:课件 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-02-29 星级:二星级


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