苏教版生物必修1第二节《细胞的分化、衰老和凋亡》课件1.pptpage1细胞分化、衰老和凋亡page2细胞分化细胞分化的概念细胞分化特征、意义和本质细胞分化在科技实践中的应用page3一、细胞分化的概念细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。1.肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞等细胞的来源怎样？2.这些细胞有什么不同之处？page4    2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类型的细胞。 &nbs..

苏教版必修1第五章第三节关注癌症（共19张PPT）.pptpage1page2单位:万全球每年新增癌症病例page3单位:万我国癌症死亡人数不断增加    其中杀伤力最强的是肺癌、胃癌和肝癌，分别占癌症死亡人数的17.8％、10.4％和8.8％。 page4一、癌细胞的形成癌 细 胞 是 由 于 细 胞 的 癌 变 产 生 的细胞癌变的原因内因:外因:原癌基因和抑癌基因的变异致癌因子物理致癌因子化学致癌因子病毒致癌因子page5原癌基因原癌基因指尚未激活、不具有致癌作用的细胞癌基因，保持着控制细胞生长的正常生物学功能，当由于病毒感染或理化因素作用..

第五章第1节细胞增殖.pptpage1第一节 细胞的增殖page21)细胞体积越大，其表面积与体积之比就越小，细胞的物质运输的效率就越低。细胞表面积和体积的关系限制了细胞的长大。　细胞不能无限长大原因:2)细胞核中DNA控制代谢的能力有限。一、细胞大小与细胞生命活动page3二、细胞周期和有丝分裂1.细胞增殖意义:细胞增殖是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础。(真核细胞)  分裂方式:有丝分裂无丝分裂减数分裂产生体细胞,真核细胞分裂的主要方式产生有性生殖细胞page4（一）细胞周期1、概念：连续分裂的细胞，从一次细胞分裂结束开始，到下..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十二) (45分钟  100分)一、选择题(共13小题，每小题4分，共52分) 1.将植物的组织培养成一株完整的植物体，这是利用了(   )A.细胞的分裂                B.细胞的分化C.细胞的全能性              D.细胞的生长2.(2012·诸城模拟)下列..

温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课时提能演练(十一) (45分钟  100分)一、选择题(共12小题，每小题4分，共48分) 1.下列关于细胞增殖的说法，不正确的是(   )A．单细胞生物通过细胞增殖而繁衍B．任何生物个体通过细胞分裂都能达到繁殖后代的目的C．细胞分裂能使体内衰老的细胞或损伤的细胞得以补充D．多细胞生物的受精卵在细胞分裂基础上，最终可形成多细胞的生物个体2.(2012·南京模拟)有关真核细胞分裂的叙述，正确的是( &nbs..

综合检测(四)第五章　细胞增殖、分化、衰老和凋亡　　时间：45分钟　满分：100分　　一、选择题(每小题5分，共60分)　　1．(2012·徐州检测)如图示光学显微镜下观察到的根尖分生区的细胞，视野内看到最多的是(　　)　　　　【解析】　光学显微镜下观察根尖分生区的细胞时，由于细胞周期内间期时间最长，因此在视野范围内看到最多的细胞应该是处于间期的细胞，结合图像知B项符合题意。21.com　　【答案】　B　　2．同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体和DNA分子数之比为(　　)　　A．1∶2和1∶2　　　　　　 B．1∶1和1∶1　　C..

睢宁县菁华高级中学"四步教学法"课时教学设计年级组别高一年级生物组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人俞晶晶使用人授课时间课  题高中生物必修一第五章第二节细胞分化、衰老和凋亡 第二课时课    型新授课课标要求探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系教学目标知识与能力简述细胞衰老的特征举例说出细胞凋亡的概念含义简述细胞凋亡与细胞坏死的区别过程与方法培养学生联系实际灵活应用知识的能力学会进行与社会老龄化相关问题的分析情感、态度与价值观探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注..

第三章　检测试题(时间:90分钟　满分:100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　测控导航表知识点题号及难易度1.细胞与能量1,2,3,232.物质出入细胞的方式4,5,6(中),213.酶7,8,9,22(中)4.细胞呼吸10,11,12,13,16,245.光合作用14,15,17,18,19,20(中)一、选择题(本题共20小题,每小题3分,共60分,每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求)1.在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞中的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端磷酸基团已带上放射性标记,该现象能够说明的是(　B　)①ATP中远离腺..

生物浙科版必修1第四章细胞的增殖与分化单元检测（时间：45分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共60分）1．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示。下列叙述正确的是（　　）
A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成DNA复制和有关蛋白质的合成D．一个细胞周期（可表示为CD＋DE）等于17.3 h2．（2010·重庆卷改编）下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　） 

细胞的增殖如何实现细胞数目的增多？细胞分裂真核细胞的分裂方式有丝分裂：减数分裂：   产生体细胞的方式产生生殖细胞的方式无丝分裂: （如蛙的红细胞）细胞周期（the cell cycle）连续分裂完成分裂间期分裂期．完成不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）    细胞分裂间期和分裂期的时间相差很大。分裂间期占的时间很长，约占细胞周期的90%-95%；分裂期占的时间短，约占细胞周期的5%-10%。不同类型细胞的细胞周期持续时间是否相同？分裂间期和分裂期的持续时间是否相同？思考观察洋葱根尖分生区有丝分裂的装..

生物：４．３《细胞的衰老和凋亡》课件PPT（浙教版必修1）细胞的衰老和凋亡岁月不饶人……时光流逝白发、皱纹、老年斑、耳聋、 眼花                    行动迟缓，记忆力减退1.老年人体内有没有幼嫩的细胞？2.年轻人体内有没有衰老的细胞？   有，如造血干细胞一生都能增殖分化产生各种类型的血细胞。   有，如皮肤表皮细胞衰老成角质层细胞，最后细胞凋亡、脱落。单细胞生物一. 细胞的衰老细胞衰老与死亡..

生物：４．２《细胞的分化》课件PPT（浙教版必修1）细胞的分化定义在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。稳定性不可逆性持久性特征* 细胞分化在什么时候发生？什么时候达到最大限度？整个生命进程中，胚胎时达最大限度* 细胞分化会导致细胞遗传物质的改变吗？同一个体的细胞都来源于受精卵，经有丝分裂产生。* 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为什么其形态、结构、功能却有很大差异？基因选择性表达的结果1、细胞分化与细胞增殖的主要不同点是前者产生的子细胞A. 生理..

细胞的分化制作者：杭州师范大学XWT细胞分化：细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程细胞分化的实质：基因的选择性表达正常分化异常分化各种正常机体细胞细胞细胞的癌变癌细胞：在致癌因素的作用下，有的细              胞会变得不受控制而无限增值拓展阅读——海拉细胞       海里埃塔·拉克丝，一位出生于美国的黑人女性。1951年1月，30岁的拉克丝发现自己的腹部出现了一个硬块，随即前往医院接受治疗。诊断..

第一节               细胞的增殖生物体的细胞是通过什么方式增多的呢？♂精子♀卵细胞受精卵(1个细胞)成年个体(1014个细胞)？成年个体大概有多少个细胞构成？有丝分裂减数分裂真核细胞分裂方式请大家自主阅读书本P105“细胞周期”部分，想一想：1、何为细胞周期？2、细胞周期分为哪几个阶段？各阶段发生了什么？自  主  阅  读       连续分裂的细胞,从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。细&n..

第四章 第1节 细胞的增殖细胞增殖的方式 ?有丝分裂（真核生物体细胞增殖的主要方式）减数分裂（与真核生物产生生殖细胞有关）细胞分裂细胞周期：连续分裂的细胞从上一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。细胞周期分裂间期分裂期（M）不同类型细胞的细胞周期持续时间（小时）1、不同细胞的周期时间不同。2、分裂间期占的时间很长，分裂期占的时间短。3、不同细胞的细胞周期的分裂间期和分裂期的   时间比例不同细胞周期分裂间期（90%~95%）分裂期（M）（5%~10%）G1：DNA所需蛋白质的合成和核糖体的增生。S：DNA的复制..