黄盖中学九年级历史导学案学生姓名：       第   组  第   号评价：      备课时间：2月16日主备教师：宋银舫课题：第9课第二次世界大战后的美国经济学习目标：概述战后美国经济发展的主要特点学习纲要一.战后初期美国经济实力的膨胀1.美国成为经济超级大国 2.以美元为中心的国际货币体系的确立 二.美元危机1.美元危机的原因 2.美元危机的表现和影响三.八九十年代的美国经济1.80年代美国经济的复苏 2.克林顿调整经济的措施 3.美国率先进入知识经济时代学习重点战后初期美国经济..

 世界历史九年级下册中考复习要点第四单元　主要资本主义国家的发展变化第9课

  第二次世界大战后的美国经济二战后美国经济的发展可分作三个阶段：（1）第一阶段:二战期间和二战后至五六十年代:霸主地位的确
立：①政治上:霸
主地位确立。②经济上:工业生
产空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。确立了美元在国际货币体系中的中心地位。获取了资本主义世界的经济霸权。（2）第二阶段:20世纪70年代:美元危机,经济霸主地位的动摇：经济发
展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。美国由世界最大债权国变成最大..

 第 四 单 元 测 试 卷一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共计40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下面图一和图二的阴影部分所示，依次是1948年某国“工业生产总值”和“黄金储备”占世界的比重。据此判断，这个国家是（   ）A．英国                 B．日本C．美国                 D．苏联2．以下表格反映的是战后哪个国家经济发展的基本情况（   ）历史时期经济发展情况..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂达标训练一、选择题1.战后初期，美国占领日本，强制推行民主改革，下列不属于此次改革内容的是（   ）A.废除天皇统治权，实行非军事化政策B.废除日本企业中的封建家族式统治C.实行农地改革D.实行干预经济和社会福利政策2.第二次世界大战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但20世纪50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。究其原因，除日本自身..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂达标训练一、选择题1.(2012·安阳模拟)“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起，使欧洲能够迅速复原，这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平。”材料论述了（   ）A.西欧经济恢复的原因 B.西欧经济恢复的影响C.欧洲联盟成立的作用 D.欧洲共同体成立的原因2.20世纪50年代西欧经济振兴。其原因不包括（   ） A.凭借原有的经济..

 温馨提示：    此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。课堂达标训练一、选择题1.(2012·贵港中考)第二次世界大战后，资本主义世界的经济霸主是（   ）A．日本           B．美国           C．苏联           D．中国2.20世纪五六十年代，美国经济发展的特点是（   ）A.持续发展                          B.信息..

 松下成立95周年庆典，治也作为一线员工代表发言，虽然已经退休，出生于1940年的他对于松下的发展感慨颇深！ 渡过了一个全民疯狂的童年时代，经历了一个对美国佬爱恨交织的少年时代，参与了自强不息的辉煌奋斗年代，悠悠感受稳定、繁荣的中年时代，晚年时代在平稳中感受波澜冲击。          1945年8月，美国投掷原子弹后，日本广岛成为一片废墟。童年        二战中，日本有300万人丧生，全国1/4的财富被毁，生产水平只相当于战前的1/3，日本经济陷于崩溃。第11课日本成为世..

 第四单元  主要资本主义国家的发展变化 

 第11课  日本成为世界经济强国1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)战后日本经济恢复的原因、表现。(2)日本经济迅速发展的原因、表现。(3)制约日本经济发展的因素。2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。3.课前预习限时15分钟独立完成。一、战后日本经济的恢复1.原因：(1)美国强制推行民主改革。①政治上，废除天皇统治权，保障人民基本自由，实行__________的国策。②经济上，废除日本企业中的___________统治；实行农地改革。(2)_____的扶植。2.表现：20世纪50年代中期，日本经济恢复到战前水平。非军事..

 第10课  欧洲联盟1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)战后西欧经济恢复发展的原因、表现。(2)欧共体成立的时间、作用。(3)欧盟成立的时间、作用。2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。3.课前预习限时15分钟独立完成。一、战后初期西欧经济的恢复和发展1.原因：(1)西欧_________雄厚，劳动者技术素质高。(2)各国政府实行_________和_________政策。(3)美国实施___________。工业基础干预经济社会福利马歇尔计划2.表现：(1)20世纪___年代初，各国工业生产大体达到或超过战前水平。(2)20世纪五六十年代，西..

 第9课  第二次世界大战后的美国经济1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)美国战后经济繁荣的时间、原因和表现。(2)美国20世纪70年代经济发展危机的表现。(3)美国八九十年代经济的调整措施及经济发展的特点。2.在预习的基础上，独立完成【速填速记】，自检预习效果。3.课前预习限时15分钟独立完成。一、战后初期美国经济实力的膨胀1.时间：战后至_______年代。2.表现：(1)美国工业生产空前发展，成为_____超级大国。(2)美国确立了_____在国际货币体系中的中心地位，获取了资本主义世界的_________。五六十经济美元经济霸权二..

 世界历史九年级下册中考复习要点第四单元　主要资本主义国家的发展变化第9课    第二次世界大战后的美国经济二战后美国经济的发展可分作三个阶段：（1）第一阶段:二战期间和二战后至五六十年代:霸主地位的确立：①政治上:霸主地位确立。②经济上:工业生产空前发展，经济实力急剧膨胀，成为经济超级大国。确立了美元在国际货币体系中的中心地位。获取了资本主义世界的经济霸权。（2）第二阶段:20世纪70年代:美元危机,经济霸主地位的动摇：经济发展速度放慢，开始出现贸易逆差，并不断扩大。美国由世界最大债权国变成最大的..

 第11课    日本成为世界经济强国一、教学目标：1、知识与能力：简述战后日本成为资本主义经济强国的主要史实。2、情感态度与价值观：使学生能够了解战后日本经济发展的主要史实、特点及其原因；认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科技革命推动下，经济有了较大的新发展，但是在发展过程中经历了曲折和波动。3、过程与方法：战败后的日本，充分利用各种有利因素，积极采取各种有力措施，特别是重视科学技术，注重人才培养，大力发展经济，成为资本主义强国。从50年代中期起经济进入快速发展时期，60年..

 第10课   欧洲联盟一、教学目标
： 1. 知识与能力： （1）通过学习了解欧洲经济恢复和发展的时间和原因。（2）了解欧洲联盟形成的过程，以及欧盟形成后所产生的影响。  2. 过程与方法： 让学生比较美国和欧洲联盟经济发展的不同的原因。3、情感态度与价值观： 使学生能够了解战后欧洲资本主义进一步发展的主要史实、特点及其原因；认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科技革命推动下，资本主义国家进行了一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展，但是在发展过程中矛盾重重..

 第9课    第二次世界大战后的美国经济一、教学目标：1、知识与能力：概述战后美国经济发展的主要特点；2、情感态度与价值观：使学生能够了解战后资本主义进一步发展的主要史实、特点及其原
因；认识到科学技术作为第一生产力所发挥的作用越来越大，在科技革命推动下，资本主义国家进行了一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展，但是在发展过程中矛盾重重，经历了曲折和波动。3、过程与方法：第二次世界大战后，美国经济进入了一个相对稳定和高速发展的时期，而后在经历了经济结构的调整之后，经济得到了进一步发..