百合长在幽谷间，雨露清风绿叶闲。万里长空云做伴，千年古月影结缘。林清玄百 合 花 开林清玄 找一找:        文中描写百合花美丽的语段有哪一些?         让我们一起读一读。思考题:如此美丽的百合花，她生长的环境好吗？请在原文中找一找。 自然环境舆论环境“偏僻遥远”、“断崖”生存环境的艰险“不屑”、“嘲笑”、“讥讽”鄙夷和不屑         讨..

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假如给我三天光明海伦.凯勒教学目标.整体感知.欣赏领悟.拓展延伸.整体感知.快速浏览课文，概括作者三天里的   主要活动。  .思考并讨论：作者为什么要这样安        排三天的活    动？时间活动日期看望麦西夫人、约朋友来家、树林散步、看落日参观自然历史博物馆、参观艺术博物馆游览纽约城，看日常世界回忆这一天看戏看喜剧 时间 所见所闻所思所想我的教师（安妮）所有的朋友、婴儿狗眼森林中漫步、农场、日落人造光明温柔、耐心、坚强、同情内在美的外貌..

百合花开                    林清玄教学目标：    解百合花开花的目的，体会信念对于人生的价值。2、学习课文寓言体的表现方式，体味课文清新的语言风格。  3、培养学生收集、处理信息的能力。教学重点  ：1、理解百合花开花的目的。    2、学习课文寓言体的表现方式。教学难点：理解信念对于人生的价值。教学模式：感悟学习  探究学习教学准备：课件制作  有关资料教学内容媒体教师活..