语文教学案 课题 汉语拼音九 授课人  案序 1  教学目标 1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写． 2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.  教学重点  韵母ai ei ui 的发音, 以及声母与ai ei ui 组成的音节的拼读  教学难点  韵母 ai ei ui 的发音是难点  教学仪器与媒体 多媒体课件和字母卡片.  教学思路 改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识  板书设计 ai ei Ui  教学过程  教..

一年级语文上册综合练习五 （满分100分，40分钟完成） 班级__________姓名__________得分__________ 一、看图，选择合适的音节写下来。（8分） jīn yú shàng xué shǎn diàn dà huǒ



二、照样子，写一写。（13分） 　b -à q -ī j - i –ā q -ǚ n -ǚ j -ü-àn guì g uì shuā qún xióng 三、看拼音写词语。（9分） bái yún yú er ..

一年级语文上册综合练习三 （满分100分，40分钟完成） 班级__________姓名__________得分__________ 一、看图选择合适的音节，写在相应的四线格里。（12分） yuè er bái yún qīnɡ tínɡ méi huā xī ɡuā chá bēi

一年级语文上册综合练习二 （满分100分，40分钟完成） 班级__________姓名__________得分__________ 一、请把韵母找出来并写在四线格里。（8分） biǎo shuāng tuǒ suō piāo qún fáng jiāng 二、看图，数一数，再填一填。（6分）

个苹果 颗星星 朵花


棵树 条鱼 只燕子 三、看拼音写词语。（21分） jiānɡ shuǐ xī ..

语文教学案 课题 汉语拼音九 授课人  案序 1  教学目标 1学会复韵母ai ei ui 及其四声,读准音,认清形,正确书写． 2学习声母与ai ei ui 组成的音节,能正确拼读音节,正确书写音节.  教学重点  韵母ai ei ui 的发音, 以及声母与ai ei ui 组成的音节的拼读  教学难点  韵母 ai ei ui 的发音是难点  教学仪器与媒体 多媒体课件和字母卡片.  教学思路 改变原有的学习方式,实现学生的个性化学习,培养学生自主合作探究的学习意识  板书设计 ai ei Ui  教学过程  教..

一年级上学期语文期末词语练习 姓名　　　　　　　　 一、选择正确的词填在（ ）里： 只　条　朵　堆　头　个　颗　棵　件　道　座　块　片　群 把 面 台 一（　）牛　 两（　）羊 一（　）小河　　一（　）白云 一（　）沙子　 一（ ）人 两（　）星星　十（　）小树 几（　）野花　一（　）木船 几（　）衣服　 三（　）苹果 一（　）桥　　一（　）田 一（　）树林　　 一（　）大山 一（　）红花　 一（　）彩虹　一（　）电视　一（ ）雨伞 六（ ）鱼 几（ ）树..

一年级上册语文周末练习（八） 班级 姓名 家长签名 老师的话：孩子们，又是一个周末了。这可是复习回顾的好机会呦！这个星期我们一起进入了汉字宝宝的世界，认识了好多汉字哦，它们可神奇了，作用可大了！现在就让我们在书写中把它们牢牢地记在心里吧！ 一、基础训练 1、我会看拼音宝宝把字写得又端正又漂亮。 sān hé tǔ shàng tián 2、我会给正确的字或拼音打“√”。 公（机? ?鸡）? ?（河??和）水? ?? ?? ?电（视? ? 是） 读书(shū?..

苏教版一年级上学期语文试卷 班级 姓名 成绩 听写。（15分） 给我排排队。（24分）


看图连线。（16分）



yuè liàng tuī chē shuǐ niú dà shù jīn yú shàng xué shǎn diàn dà huǒ



看图找朋友。（10分） uè　　āo　　ún ou eng ei ie en


..

小学一年级上期看图写话练习 班级( ) 小作家姓名( ) 小作家们,创作比赛马上开始了,老师给你们提个建议,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!                                                             ..

小学语文第一册教学案 课题 一去二三里 课型 新授 案序 1   教学目标 复习巩固汉语拼音。 认识12个生字，会写“一、二”等五个生字。认识两种笔画“横、竖” 正确流利的朗读课文，背诵课文。 观察图画，图文结合，初步感受课文意境。  重点 认识12个生字，会写“一、二”等5个生字。  难点 认识12个生字，会写“一、二”等5个生字。  教学仪器与媒体 多媒体课件、识字卡片、与课文数字有关的图片若干  教学基 本思路 复习导入——观察图画——图文结合——配乐朗读——读中识字，重点指..

识字（一） 1、一去二三里 第一课时 指导思想：根据《语文课程标准》的要求，围绕语文教学的基本目标，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力创设开放、有活力的学习氛围，使学生的语文素养得到全面提高。 预设学习目标：1、自主学习，合作认识12个生字。 2、感知课文内容，指导学生正确、流利、有感情地朗读童谣，体会诗的意境，感受山村的宁静美丽。 教学重点：识字、感悟朗读。 课前准备：生字果、多媒体课件等 教学过程： 一、创设情境，导入新课 1、今天许老师要带大家去一个非常幽静美丽的地方，（出示多媒体画面..

识字（二） 1、比一比 教学意图： 遵循学生的身心发展规律和语文学习规律 《语文课程标准》在第一学段的阶段目标中提出，让孩子“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。喜欢阅读，感受阅读的兴趣。”同时提出：“识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情景。” 教学策略： 1、本篇课文是识字课文，为了力求改变识字教学的枯燥乏味，我就从兴趣入手，创设情景，例，第一课时以去农村小明家开始，以..

小学语文第一册教学案 备课人： 课题 入学教育 课型 新授 案序 1  教学目标 1、初步感受教师的温暖，同学的友爱、校园生活的多彩。 2、让学生喜欢语文课，培养正确的读写姿势。 3、进行尊敬老师、团结同学等入学常规教育。  重 点 正确的读书、写字姿势。  难 点 进行尊师、守纪、团结友爱等教育。  教学仪器与媒体 教学图片  板书设计  欢迎新同学  教 学 过 程  教学环节内容 师 生 活 动 修改意见  导入新课 二、出示挂图 三、组织讨论 同..