北师大版五年级上册数学好玩1 设计秋游方案课件 (2).pptpage1北师大版 五年级上册 数学好玩绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.compage2 学校要组织61名学生到故宫和北海公园参观。活动任务请帮助他们设计一个合理的秋游方案。page3 1.想一想，设计方案前，先要做哪些方面的准备？设计方案2.你想采取怎样的方式设计活动方案？如果是小组  合作，你想怎样进行分工？3.根据前面的讨论，把要做的准备工作、分工与要  求写下来。绿色圃中..

教学内容设计秋游方案 教学 目标1、通过活动感受日常生活与数学密切相关，逐步体验用数学知识解决实际问题。2、通过活动培养学生的合作意识和经济意识，提高组织能力和实践能力。教学重点设计一个合理的活动方案，教学难点怎样设计，既合理又经济。教学环节        教学方法及学生活动设计个性调整 一、创设情境二、探索规律     （一）活动准备      1、 我们秋游前，首先要做好活动方案。设计方案要考虑到哪些问题呢？要做哪些方..

期末复习1月8日1、两个质数的和是18，积是65，这两个数是（   ）和（   ）。2、一个数的最小倍数减去它的最大因数，差是（   ）。3、一个数是30的因数又是5的倍数，这个数是（     、  、   、   ）4、找规律填数：1/2,3/4,9/8,27/16,(    ),(    ).5、5里面有20个（    ）。6、甲乙两地相距480千米。一辆汽车从甲地开往乙地每时行52千米行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。如果乙地开来的一辆汽车每时行..

复习1填空1、一个平行四边形和一个三角形等底等高，平行四边形的底是12厘米，高是5厘米，那么三角形的面积是（          ）。2、一个平行四边形和一个三角形等底等高，三角形的面积是20平方分米，那么平行四边形的面积是（          ）。3、一个平行四边形和一个三角形的底相等，面积也相等。三角形的高是3厘米，那么平行四边形的高是（       ）。4、一个平行四边形和一个三角形的底相等，面积也相等。平行四..

前三章综合训练写出30以内的质数 ____________写出从31到60的合数 ____________写出100以内7的倍数  ____________60的因数有：____________14以内最大的合数除以最小的合数是____32的因数有____________，48的因数____________，96的因数有____________，它们最大的公因数是____翻动硬币，当翻动第15次时，硬币是字样朝上的，那么当翻动28次时，硬币是图案是朝____，当翻动999次时，____朝上面（图案还是字样），而一开始时它是____朝上（图案还是字样）在0到10中， 

  北师大版小学五年级数学上册 期末试卷班级_________姓名_________分数_________一、直接写出得数。（8分）1/2+1/2=         1/2+1/3=     7/9—7/9=      5/6—2/3=1—5/11=        3/4+3/4=       2/7—2/7=      1— 6/13= 二、我能填。（25分）1.16的因数有（       &nb..

  北师大版五年级数学上册 期末试卷班级_________姓名_________分数_________一、认真思考，谨慎填空1.根据32×16=512，可知0.32×16=（    ），3.2×1.6=（    ）2.在1.2.8.9.11.15.50各数中，奇数有（           ），质数有（          ），合数有（           ），偶数有（       &nb..

高岸子小学     王俊天                                           北师大版《数学》五年级上册组合图形面积考一考？由几种简单图形组合而成的较复杂的平面图形叫作组合图形。 674367m43单位:m6m7m4m3m补上一个小正方形6m7m4m3m分割成两个梯形组合图形面积的算法分割法添补法4m4m4m4m7..

    老渔夫说：“我连续打三天要休息一天。”年轻的渔夫说：“我连续打五天要休息一天。”            这位朋友在这一个月里，可以选哪些日子去看望他们呢？?4的倍数:6的倍数:4、8、12、16、20、24、28、32、36、40、44、486、12、18、24、30、36、42、48  几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个,叫做它们的最小公倍数。找最小公倍数北师大版五年级数学上册课件6、12、18、24、30、36、42、48、9、27、45、……..

找最大公因数学习目标        1.探索找两个数的公因数的方法，会用列举法找出两个数的公因数 和最大公因数。         2.经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。填一填12=（ ）×（  ） =（ ） ×（ ）          =（  ） ×（ ）18=（   ）×（  ） =（  ） ×（  ）     =（  ） ×（  ）11..

三角形的面积7厘米4厘米1、计算下面平行四边形的面积       2.怎样用字母表示平行四边形的面积公式？说一说平行四边形面积的计算公式是怎样推导的？复习：第一类第二类第三类 3.用每一组的两个三角形拼成一个已学过的图形.2.观察下面每组的两个三角形，你能发现什么？1.三角形按角分类可以分成哪几类？第一组长方形平行四边形三角形第二组平行四边形第三组平行四边形平行四边形     2 .三角形的底和高与平行四边形的底和高有什么关系？   1.每个三角形的面积与平行四边..

平行四边形面积计算数方格求平行四边形的面积（不满一个按半格算）18平方厘米18平方厘米这是一个近似平行四边形的池塘，还能用数方格的方法求面积吗？动手操作　验证猜想画剪移、拼高底高高底底动手操作　验证猜想画剪移、拼动手操作　验证猜想剪、旋转拼画平行四边形长方形底长高宽面积面积×＝×＝S表示平行四边形的面积画剪移、旋转拼a表示底h表示高S=a×hS=a · h实际应用4.8×3.5≈17（平方米）答：它的面积约是17平方米。 

摸球游戏练习北师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习可能性，同学们要结合生活中的实际例子理解可能性的概念，能够用分数表示我们常见事物的可能性的大小，能够解决一些实际问题。（1） 明天是星期六（2）太阳从西边升起（3）下星期一会下雨（一定）（不可能）（可能）（4）盒子里面有1个白球，1个红球，我摸出了一个白球（可能）思考：你能用一个数来表示它的可能性吗？可能性为12盒子里有1个白球，7个红球，摸到白球的可能性时多少？摸到红球的可能性呢？摸到白球的可能性是18摸到红球的可能性是78盒子里有2个红球，摸出一..

折 纸北师大版五年级数学上册安徽省六安市长安小学 纪开兵教学目标1.知识目标：通过直观折纸的操作活动，理解异分母分数加减法的算理。2.能力目标：能正确计算异分母分数的加减法。3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。安徽省六安市长安小学 纪开兵        大家一起回忆三年级学过的同分母分数加减法计算方法。安徽省六安市长安小学 纪开兵1.口算下面各题。安徽省六安市长安小学 纪开兵      大家自己回忆出同分母分数加减法的计算法则。    &..

北师大版五年级数学上册找因数安徽省六安市长安小学 纪开兵教学目标1.知识与技能：在1—100的自然数中，能运用多种方法，正确写出指定自然数的所有因数。2.过程与方法：通过练习，进一步巩固这种方法，并能运用这种方法解决一些实际的问题。通过拼一拼的探索活动，帮助大家掌握找一个数的全部因数的方法。3.情感、态度与价值观：在尝试与练习的过程中 ，为大家提供了一个展示自我的机会与平台，拓展了大家的思维空间。     用12个小正方形拼成一个长方形，有哪几种拼法？在下面的方格内画一画，并与同学进行交流。2&t..