stamps练习题：找出下列英文单词相对应的图片。1、badges2、coins3、IC cards4、key rings5、stamps6、soft toys 

Unit 4 RevisionLesson 19Here is my hairHere is my eyeHere is my noseHere is my mouthHere is my earHere is my faceHere is my hair.Here is my eye.Here is my nose,you see.Here is my mouth.Here is my earHere is my face.Here is me!big eyesbig nosebig mouthbig earssmall legssmall facesmall earssmall noseTell me about your harvestThank you. Bye 

Unit4Revision 教学目标 1．能够在看、听、唱、画、演、玩等多项活动中保持学习兴趣。 2．能够掌握第1～3单元重点词汇的发音和词义。 3．能够用big, small, long, short等词汇描述动物的特征。 4．能够用学过的交际用语互相打招呼、问候。 5．能够掌握五官和四肢的词汇，了解五官和四肢的功能。 6．能够根据第24课故事内容，进行角色表演。 Lesson19 课前准备 1．教学挂图。 2．教学录音磁带。 3．教学投影片。 教学内容 A　Look, listen and chant． 通过歌谣来复习五官单词。 B　Let's do and say． 1．通过展示活..

人教新起点一年级上册英语 Unit 4 Revision 教学目标：主要复习前三个单元的重点内容 教学重点：词汇与简单的日常用语 教学准备：录音机，教学挂图，单词卡片 教学课时：6课时 LESSON 19 教学目标：通过here is ___的句型，来巩固Unit2的单词 教学重点：单词hair, nose, car, mouth, eye, face, pencil, book, eraser ruler 教学准备：录音机，教学挂图，单词卡片，尺子，铅笔，橡皮 教学过程：通过chant 复习前两个单元的单词 T：Please read the pictures 导入： T：listen and do (听与做) S：OK! Here is my hair(指着..