读故事，选择恰当的单词，将其标号写在横线上。（共30分）（一）D A B E C（二）E D C A B（三）E C A B D二．根据情景，选择合适的句子，将标号填在括号里。（共30分）B C D C A    A C B D C三．阅读理解（30分）（一）读短文，判断对（T）和错（F）F  F  T  T  F（二）阅读短文，根据短文内容填空。     Rain  drop  falls  or  drink（三）阅读短文，选择正确的答案，将标号填在题前括号里。C B D A C 

读故事，选择恰当的单词，将其标号写在横线上。（共30分）（一）A. take      B. way     C. world    D. more      E. visitInventions are new ways of doing things. Some inventions have made our lives _________ comfortable. Some have helped us to travel farther and faster. Some have changed how we talk to one another.We can use a camera to _________ photos. It is an easy _________ to help us remember the people we me..

Unit8 Revision语法：可数名词与不可数名词：看《名校》P54词组：1牛肉西红柿面（2种）2哪种面、水饺、汤、粥3 多大碗的面、汤、粥？4你需要多大尺寸的鞋、衬衫、裤子？中号、小号、大号5 在饺子馆（2种）词组：1beef and tomato noodles , noodles with beef and tomatoes2 what kind of noodles /dumplings/soup/porridge3 what size bowl of noodles/ soup/ porridge4 what size shoes /shirt/pants do you need? Size M/S/L5 at the House of Dumplings = at the Dumpling House6.15个水饺售10元7.列一周的菜谱8 给出所列菜谱的理由你..

我是文明礼貌小学生！见到老师要问好！Good morning, teacher!  老师，早上好！  Good morning!   早上好！Let’s chat!Morning, morning, good morning!Once againMorning, morning, good morning!  和老师分别时怎么说？Goodbye, teacher!  “老师再见!”Bye!  “再见!”小组练习四人一组分角色、交叉练习课堂规范我学会了么？           Stand up, please!  请起立！Sit down, please!  请坐下！Le..

Aa      Bb     Cc     Dd      Ee     Ff     Gg[e i]        [bi:]     [s i:]     [di:]      [i:]      [ef]     [d?i:]Hh      Ii        Jj     ..

Fruit             liliapple苹果banana香蕉orange桔子melon 西瓜pear 梨peach 桃子256134AASay the chant to your parents. HomeworkThank you！Goodbye 

rice, rice, I like rice.Meat, meat, I don’t like meat.Fish，fish, I like fish.Milk, milk, I don’t like milk.chant:appleorangebananaspearsDo you like……?  Yes,I do/No,I don’tDoes Daming like bananas?Does he like pears?Does Lingling like oranges?Does she like apples?Yes,he does.No,he doesn’t.Yes,she does.No,she doesn’t.Does XiaoMing/he/she like…….? Yes, he/she does.         No, he/she doesn’..

UNIT SEVEN   FRUITS能够在本单元涉及的情景条件下，听懂并说出常见的9种水果的词汇。能够在本单元涉及的情景条件下初步使用本单元所学的句型。能够用英语表达自己喜爱什么水果。初步学会使用形容词sweet and sour。能够养成讲卫生的好习惯。LESSON THIRTY-SEVEN and THIRTY-NINE一、教学目的：能够听懂、说出6个水果词汇，并指出相应的水果图片。能够听懂并基本正确的模仿chant。认真参与B项活动，并且得到基本正确的答案。能够听懂并基本正确的说出本课所学购物用语。完成B相联系。学习新单词lemon。二、教学重点：能够听懂、..

Unit 6colour颜 色                                                Hello./Good morning. I’m …This is …Look at my …It’s nice./How nice!/It’s great!I like my …Play a game!游戏规则：在鼓声中传递盒子，鼓声停止时，盒子传到谁手..

Aa  Hh  Jj  KkBb  Cc  Dd  Ee  Gg  Pp  Tt  VvFf   Ll  Mm  Nn  Ss  Xx  Zz   Ii  YyQq  Uu  Ww   OoRr  字 母 按 元 音 因 素 分 类 表HBCDBBCPNBAkgSMLUFOCCTVUN硬黑激光唱片英国广播公司停车（区）（美国）全国篮球协会千克小号中号大号不明飞行物中国中央电视台联合国  Read and remember（课本）常见字母缩写词ad广告           &nbs..

Unit6  ColourLesson35课前准备1．教学挂图。2．教学录音磁带。3．气球若干个（不同颜色）。教学内容Fun Time 1．教学目的：复习本单元的新词汇，了解有关氢气的常识。2．在学习本课内容时，要特别注意介绍help的含义和氢气的常识。3．Group work：学生通过听录音、观察、讨论，把Bill买气球的顺序用阿拉伯数字标在7种颜色的气球下方的括号中。教学建议1．先整体介绍故事内容。如出示教学挂图，让学生观察并思考，然后用汉语简单叙述故事大意。2．指着图中的气球说: What colour is this balloon? Do you like a pink balloon？并作..

UNIT SIX  COLOURS能够在本单元涉及的情景中听懂、说出颜色单   词。能够听懂询问颜色的问句并做出回答。能够初步用英语表达自己喜欢的颜色。能够初步了解三元色、三间色的学科知识。能够认识具有中国民族文化传统的两个京剧人    物的脸谱，并用英语说出脸谱的颜色。LESSON THIRTY-ONE一、教学目的：能用英语说出自己喜欢的颜色。能听懂录音，并能跟着录音做表演。二、教学重点：能用英语说出自己喜欢的颜色:7 种三、课前准备：录音机、教学录音磁带、教学挂图、图片、与本课所学色彩相一致的物品彩色小花..

Unit 5   Numbers新起点小学英语一年级           找朋友每个学生发一张卡片，中英文各十张小朋友在同学中找到和自己对应的数字看谁找的最快，而且正确Play gameHomework抄写单词（英语三遍，中文意思一遍）用英语说出家具的数量将学的英语数字歌唱给家人听(家长给予鼓励，并将评价写在作业本上) 

NumbersThe number song onethreetwofourfivesixseveneightnineteneightthreetwosixsevenonefivefourninetenonethreetwofourfivesixseveneightnineten1+6=？5+5=？3+1=？10-1=？7-2=？9-4=大家也来考考你同桌！你知道哪些紧急电话号码？说说看！The number song  

Unit 5 Numbers（Period Three）Teaching contents: Let’s learn.（page 9）Teaching aims:知识目标：Using numbers to count from one to six.能力目标：会用6个数字数所学的物品。适当学习其他数字。情感目标：培养学生节俭的好习惯。Difficult and key points:会用数字数物品。Teaching aids:Word and Picture Cards 1A.Teaching procedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSing a song <<Litter rabbits>>.歌曲使学生集中注意力，同时营造英语氛围。Revision1. Greetings.T: Hello, I’m Miss..