易错题易错题1：下面哪个小朋友做得对呢？认一认
认为正确的是             。     数一数。 
 数得正确的是                            。      辩一辩：一共有多少个△？
 明明：4×4=16（个）军军：4×3=12（个）明明：3×4+3=15（个）算得正确的是            。
   易错题2：下..

 课前预习导航  当我们与别人谈话时，从交谈中就能获取一些信息，知道一些事情。有的时候，我们还需要一定的思考和推理，从中获取信息，这就是这一讲我们要研究的简单推理。  【例题1】丹丹、红红和玲玲三个小朋友身高不同，玲玲说：“我不是最高的。”红红说：“我不是最高的也不是最矮的。”她们三个人谁最高？谁最矮 【思路导航】红红说：“我不是最高的也不是最矮的。”根据这句话，我们就知道红红的个子中等。            那玲玲和丹丹的个子..

 课前预习导航生活中有许多有趣的问题都跟排列组合有关，比如：用3张卡片摆成不同的三位数，看能摆成多少个不同的三位数；用几种颜色的衣服与几种颜色的裤子进行搭配，算算有多少种不同的搭配方法，等等。在解决这类问题时，要有顺序的思考，做到不重复、不遗漏。   【例题1】用2、6能摆成几个不同的两位数？用2、6、7呢？ 【思路导航】  用数字排列组成数，按照一定的顺序先确定十位上的数，然后考虑个位上有哪些数可以与其搭配，注意不重复、不遗漏、有顺序，写出所有情况。       &..

 课前预习导航小朋友，你知道么？今年你7岁，明年你几岁？妈妈今年32岁，比你大25岁，明年妈妈比你大多少岁呢？这些年龄问题在解答时要记住：每过一年，每个人都要长大一岁。今年妈妈比你大几岁，再过些年，妈妈还是比你大几岁。抓住这个不变量，解决问题时就方便多了。    通过比年龄大小、猜年龄大小等练习，小朋友都会知道过一年大家都要长一岁，两个人的年龄相差是不会变的道理。根据这个道理可以计算出几年后各人的岁数，或几年前各人的岁数。这是在现实生活在常见的数学问题。  【例题1】我今年10岁，我比..

 课前预习导航1.通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形或数字简单的排列规律。2.培养初步的观察、推理能力，以及发现、欣赏数字美的意识。  【例题1】找规律填数（1）1,2,4，（   ），16,32  ；  （2）5,9,10,8,15,7，（   ），（    ）；   规律： 跟踪训练   找规律填数（1）2,4,7,11,16，（   ），（   ）；  （2）3,4,7,12,19，（   ），（   ），52 （3）15,5,12,5,9,5，（   ），（   ）   （4）8,7,10,6,12,5..

 课前预习导航这一单元结合具体的生活情境理解数学问题的基本含义，学会用两步计算解决问题。解决这类问题时的一般步骤是：仔细读题，明确题目要求。寻找解决问题所需的条件，确定先算什么，再算什么。选择合适的方法列式解答。   【例题1】三个小朋友跳绳，小明跳了32下，小军跳了41下，小霞跳了24下，三人一共跳了多少下？ 【思路导航】  把小明跳的下数和小霞的下数三部分加起来，就能求出三人一共跳了多少下。                解答   32+41+24=97（..

 课前预习导航这一单元我们学习“求一个数的几倍是多少”和“求一个数是另一个数的几倍”的应用题.对于解决“求一个数的几倍是多少”这类题目，就是要想问题就是求几个几是多少，用乘法计算。通过学习，提高分析能力，培养认真解题的习惯。对于解决“求一个数是另一个数的几倍”这类题目，我们要用除法，数量关系式是：几倍数÷一倍数=倍数。解答题目时要仔细寻找几倍数和一倍数的量。 【例题1】大猴有6只，小猴的只数是大猴的两倍。小猴有多少只？ 【思路导航】 我们画线..

 课前预习导航 把一些物体分一分，每份分得同样多，就是平均分。平均分有2种，不论哪一种都可以用除法计算。计算时，用仔细寻找总数以及平均分的要求，正确列出除法算式。这一单元常用到的数量关系式是：总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数  【例题1】妈妈买了9个梨，每个盘子可以放3个梨，那需要几个几个盘子？ 【思路导航】  一共9个梨，每个盘子可以放3个梨，求“要几个盘子”，就是求9厘米有几个3，用除法。                解答..

 课前预习导航这一讲我们继续研究表内乘法应用题，读题时要仔细，注意隐蔽条件，解答问题时要仔细思考，确定好方法后再解答。   【例题1】小明和他的4个同学一起用小棒搭小伞，每人搭4把，一共搭了多少把？ 【思路导航】“小明和他的4个同学一起用小棒搭小伞”，这个条件中小明和他的4个同学合起来应该是5个人，千万别把小明忘记了。5个人，每人搭4把，应该是5个4把。                解答  4×5=20（把）         ..

 课前预习导航生活中有很多的数学问题，需要我们用乘法进行计算和解答。解决这类数学问题时，小朋友只要按照下面的几个步骤来做，再难的乘法问题也难不倒你！读题时一定要认真、仔细，边读边思考，弄清题中每句话的意思。要明确题意，有图看图，没图画图或脑中想图，仔细想想所求问题就是求几个几相加。列出算式并正确算出得数。   【例题1】一共有多少个桃？
 【思路导航】 直接看图，图中有2个盘，每个盘中都有4个苹果，求一共有多少个苹果，就是求2个4相加是多少。           ..

 课前预习导航第一单元学习用长度单位米和厘米解决生活中的问题，解决问题时认识单位名称，会根据题意正确列出算式，找对题中的单位名称。如果单位名称不统一，有时要进行换算。在这一单元解决问题过程中，培养读题审题的能力，发展实践能力的空间观念。填一填：1米=        厘米        1米=        分米        1分米=        厘米  【例题1】一块木板锯掉37厘米，还剩42厘米，这块木板原来长多少厘米？ 【..

 课前预习导航生活中有许多要用加法解决的问题。这一讲要用到的数量关系是：部分数+部分数=总数去掉的数+剩下的数=原来的总数小数+相差数=大数  【例题1】小明已经写好了11个大字，还要写19个，他一共要写多少个大字？ 【思路导航】  要求一共要写多少个大字，就要把已经写好的11个大字和还要写的19个合起来。用加法计算。                解答   11+19=30（个）                     答：他一共要..

  “计算小能手”练习卷 成绩：          一、我是小小口算家。（84分）28÷7=????? ?? ?36÷9=?????    12÷6=??????      30÷5=9×8=????? ?? ? 8×6=???????? ?3×8=????????? ???7×4= 4×9=????? ???  2×7=????????? 81－35=????? ?????32－18=35+29=?????  ?? 21+17=???????? 7×6=??????????? ?5×9=8×4=?????? ? ? 7×8=???????? ?8×8=???????? ??&n..

 二年级数学上册 应用题练习一班级             姓名              分数            1.校园里种月季花34棵，串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了多少棵花？_________________________ 答：一共种了(    )棵花。 2.一根铁丝截去40米，还剩28米，原来这根铁丝有多少米？  _________________________ 答：原来这根铁丝有（     ）米。 3. 学校买来白粉笔50盒，彩色粉笔30盒，一共买来..

   观察物体向城镇中心小学    高林峰看一看，猜一猜1234盲人摸象恐龙展览做一做：小明小红小方小红小明小华下面的图形分别是谁看到的？淘气兰兰小红淘气兰兰小红下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是小红看到的？淘气小红从不同的位置观察物体，结果是不同的。