三位数乘两位数（1）·探究练习“神舟”五号飞船每绕地球飞行一圈大约是90分钟，飞船绕地球飞行14圈以后圆满地完成了各项科学实验，于2003年10月16日北京时间6点23分在内蒙古中部地区安全着陆．
（1）“神舟”五号飞船飞行了多少分钟？（2）它大约是什么时刻升空的？  部分参考答案（1）90×14＝1 260（分）（2）1 260分＝21时  升空时刻大约是2 003年10月15日9时23分 三位数乘两位数（2）·探究练习请你列竖式算一算，并用计算器检验一下．11×99＝12×99＝..

 三位数乘两位数（1）·基础练习1．轮船每小时航行145千米．一昼夜可以航行多少千米？请列式解答，并用竖式计算．
2．笔算．
3．列竖式计算．245×86＝672×27＝357×48＝219×62＝317×17＝248×22＝117×25＝142×45＝ 三位数乘两位数（2）·基础练习1．你知道下面两题错在哪里吗？
2．一架飞机飞行的速度是20千米/分，每小时飞行多少千米?你喜欢怎样笔算？
3．笔算．
4．选择自己喜欢的竖式计算．540×20＝78×250＝30×180＝105×21..

 《口算乘法》综合练习 解答下列各题．（1）—个计算器30元，四（1）班有50个同学，每人配一个计算器共要多少元？（2）黄牛有多少头？
（3）长颈鹿每小时跑多少千米？
 部分参考答案（1）1 500（2）240（3）200     

 《口算乘法》探究练习 小华家买16元钱的苹果，可以便宜多少元钱？
   参考答案16÷4＝4，16元可以买4千克，4千克又要送1千克，每千克4元，所以便宜了4元钱．   

 《口算乘法》基础练习 1．
             
（1）6把椅子多少元钱？（2）6张桌子多少元钱？     列式：________     列式：________     解答：________     解答：________你会口算上面两道算式吗？与同学说说上面两题口算的方法有什么不同？2．口算下列算式，并找出每组算式积的规律．28×4＝32×4＝54×6＝2×45＝280×4＝320×4＝540×6＝2×450＝3．看谁是小神算．28×5＝..

 四年级上册优质教案三位数乘二位数的笔算教学内容：数学课本49面的例1及下面的“做一做”。教学目标：知识与能力目标：使学生掌握三位数乘两位数的一般的笔算方法。过程与方法目标：使学生经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法，培养学生类推迁移的能力和口算的能力。情感价值价值观：培养学生认真计算的良好学习习惯。教学重难点：重 点：三位数乘两位数的笔算方法。难 点：乘数是两位数乘法的积的定位。 教学准备： 教师准备图片、卡片、课件，学生准备草稿本。教学过程：情境创设，揭示课题。我们的祖国日..

 三位数乘二位数的一般笔算导学案要学会：三位数乘两位数的一般笔算方法并且能非常熟练、准确地进行竖式计算要掌握：通过多种方法来确定三位数乘两位数的积的准确率。要知道：三位数乘两位数的积的位数。我会做：填空题（1）45 * 12 =(     )，积是一个（   ）位数；通过估算把45看成（  ），把12看成（   ），估算的积是（   ）；积的个位是（    ）；这道题先算（            ），再算（        ），最后算（       &n..

 800 千米   小时  45 千米    小时145千米      小时70千米    小时45千米     小时150千米     小时   摩托车每小时行驶 45千米,12小时行驶了多少千米？   45 * 12 = 540  45 *12  90 45 540       两位数乘两位数的笔算，先把第一个因数去乘第二个因数的个位，再把第一个因数去乘第二个因数的十位，最后把两个积相加 。   三位数乘二位数的笔算    李叔叔从某城市..

 　　鸡妈妈为了能很好地管理它的20个孩子，想把它们平均分成4组，但它分了很久也没有分出来，同学们，你们能很快地帮它分出来吗？20÷4＝5（只） 　　整数除法的意义是什么呢？今天我们就来共同探究除法的意义。小学数学第八册除法的意义和乘、除法各部分间的关系1、四年级有4个班，每班40　人，　一共有多少人？40× 4＝160（人）2、四年级人160人，平均分成4个　班，每班多少人？160÷ 4＝40（人）3、四年级有160人，每40人　分　一班，可分成几个班？160÷ 40＝4（个）因数因数积被除数除数商被除数..

 笔算乘法（1）3盒的枝数：2 43×271（2）10盒的枝数：2 41 0×042（3）13盒的枝数：7 22 4 0＋213　李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车1小时约行145千米。该城市到北京大约有多少千米？145×12＝　　　（千米）更多全套课件免费下载：绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com150×10＝1500150×2＝300比1800千米少一些用笔算比较准确，得1740我用计算器验算过了，你算对了1 4 51 2×0925410471用笔算应这样算！ 

    热烈欢迎各级领导莅临我校检查指导工作人教版四年级上册口 算 除 法赤眉镇兰田中心小学   张娜丽（1）40里面有（        ）个十；         200里面有（        ）个十；         360里面有（        ）个十。（2）① 20×4=(     ), 想：（   ）个十乘4等于（   ）个十 ，          所以 20×4=（   ）。 课前热身  ② ..

 口算乘法　　教学目标：　　1．使学生在理解的基础上，掌握整数乘法的口算方法。　　2．培养学生类推迁移的能力和口算的能力。　　3．使学生经历整数乘法口算方法的形成过程，体验解决问题策略的多样性。　　4．培养学生养成认真计口算的良好学习习惯。　　5．使学生感受到数学源于生活，培养学生积极思考的习惯。　　教学重点：掌握整数乘法的口算方法。　　教学难点：培养学生养成认真思考的良好学习习惯。　　教学准备：图片、题卡。　　教学过程：　　一、引入新课　　1.复习引入　　今天我们先来做几道乘法口算题，看看谁又快..

广东省湛江市四年级数学上册 第三单元《三位数乘两位数》测试题（一） 班级_______姓名_______分数_______ 知识要点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）；④乘法交换、结合、分配律（简便运算）。 一、计算能力测试。 1.直接写得数。 42×20＝ 240÷5＝ 700×40＝ 707÷7＝ 60×12＝ 9600÷8＝ 30×62＝ 340÷4＝ 14×7＝ 810÷90＝ 2.列竖式计算。 178×46＝ 408×25＝ 37×235＝ 380×23＝ 3.用递等式计算。 360..

笔算除法 一、在下面的（??? ）里最大能填几？ 　　20×（??? ）＜187　　　　90×（??? ）＜712　　　　　70×（??? ）＜552 　　40×（??? ）＜256　　　　30×（??? ）＜156　　　　　90×（??? ）＜714 　　50×（??? ）＜462　　　　80×（??? ）＜550　　　　　80×（??? ）＜635 二、先想出把除数看作几十来试商，再算出来 　　
三、竖式计算 　　328÷41＝????? 645÷82＝???? 282÷32＝ 四、列式计算 　　1．576是72的多少倍？　　　2．412除以53商是多少？余数是多少？ 五、应用题 　　1．新丰小学有男生295人，女..

笔算除法 一、不计算，直接判断下面各题商是几位数 　　
的商是（??? ）位数　
的商是（??? ）位数 　　
的商是（??? ）位数　
的商是（??? ）位数 　　
的商是（??? ）位数　
的商是（??? ）位数 二、竖式计算 　　5576÷68＝　　6860÷28＝　　9368÷42＝ 三、计算，并且验算 　　5135÷79＝???????????? 8068÷48＝ 四、应用题 　　1．运河公园栽柳树2664棵，栽水杉6排，每排12棵．柳树棵数是水杉树的多少倍？ 　　2．学校运动队，参加跑步的有24人，最跳远人数的6倍，参加跳高的有3人，参加垒球、铅球的有8人，学校..