2015—2016北师大版物理八年级上册第二单元课件：2.3《学生实验—探究物质的密度》（共37张PPT）.pptpage1探究:物质的密度page2讨论：1、1斤铁与1斤棉花相比，谁更重？2、1m3的铁与1m3的棉花相比，谁更重？3、项链是真金的还是镀金的？(莫泊桑：项链)page3是金条还是铜条？是有机玻璃还是玻璃？是银器还是不锈钢制品？上面是第十一届亚运会纪念币，制成这枚纪念币是何种金属？怎样识别物质？page4（二）、猜想与假设：猜想1：相同体积的同种物质,其质量可能相等?猜想2：相同体积的不同种物质,其质量可能不相等?问题1：同种物质..

2015—2016北师大版物理八年级上册第一单元课件：1.2《熔化和凝固》（共31张PPT）.pptpage1熔化与凝固page2●熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。● 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固液态熔  化凝 固固态液态page3什么现象？page4page5铁熔化后可铸造成型 page6问  题   ？物质的熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？page7探究1·提出问题：不同物质的熔化与温度关系是否相同？2 ·建立假设和猜想：不同物质的熔化相同或不相同？3 ·制定计划：仪..

2015—2016北师大版物理八年级上册第一单元课件：1.1《物态变化_温度》（共45张PPT）.pptpage1第一章    物态及其变化物态变化  温度page2雨page3雾page4露page5霜page6雪page7冰page8自主讨论1.自然界中的物质有哪几种状态？     2.什么叫物态变化？物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化。固态、液态、气态page9物质可以从液态变成固态。冰柱是雪先 熔化成水，水又凝固成晶莹剔透的冰形成的。page10南极的冰可以熔化成水。page11雨物质从气态变成液态。page12晒在太阳下的湿衣..

          太平中学导学案科目北师大版八年级物理上册授课时间课题授课教师学习目标1熟悉本章的知识点和考点，并能熟练应用。  　　   一、选择题（共18分，每小题只有一个正确答案，把你认为正确答案的序号填写在题后的括号内，不选或错选得0分）版权所有 　　1．如图1所示，是四位同学"用温度计测量某种液体温度"的实验操作示意图，其中正确的操作是(    )21·世纪*教育网 　 　　3．下列说法是正确的是(  ..

　　　《物质的状态及其变化》练习题一、填空题：1、据报道，阿根廷科技人员发明一项果蔬脱水的新方法――升华脱水法，其原理是：先将水果蔬菜冷冻后，放入低压的环境中，使冰直接从固态变为＿＿＿态。2、针对我国土地沙化日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可使土壤水分蒸发＿＿＿＿（填"减慢""加快"）3、把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上：（1）用蜡水浇铸模型＿＿＿＿　（2）冷藏的瓶子在常温下外表出汗＿＿＿＿（3）用久的灯泡丝变细＿＿＿＿　　（4）点燃的蜡烛流眼..

课 题物态变化  温度学 习目 标1、能列举自然界和生活中不同状态的物质。理解气态、液态、固态是物质存在的三种状态，知道在一定条件下，物质存在的状态可以发生变化。2、理解温度的物理意义，了解生活中常见的温度值。3、理解常用温度计的原理以及温度计的构造和刻度方法。重 点难 点重点：三种物态的基本特征，会正确使用温度计测量液体温度。难点：摄氏温度的规定及其应用即温度计的读书。教 法选 择小组合作探究，自主学习课   型新授课课 前准 备烧杯、水、温度计是否采用多媒体否教 学时 数    1 &nb..

第六节   生活和技术中的物态变化教学重点和难点：　　1．本节重点是要使学生通过对生活和生产技术中的物态变化的总结、调查等方式的学习，体会物理与社会和生活的密切关系，使学生在活动中逐步学习自主学习的方法，并逐步养成自觉主动学习的习惯．培养学生的自学能力．　　2．能够用水的三态变化解释自然界一些水的循环现象，总结水的三态循环规律．学会调查总结和协作交流的学习方式． 　　3.养成用所学知识去认识生活、解释实际问题，利用已有知识去学习和掌握新知识．在全新的情景中分析、解决从来没有遇到的新问题，培养创..

初二物理第一章物态及其变化　（专项测试）班级__________  姓名_________得分________一、填空题：（每空1分，共计26分）1、据报道，阿根廷科技人员发明一项果蔬脱水的新方法――升华脱水法，其原理是：先将水果蔬菜冷冻后，放入低压的环境中，使冰直接从固态变为＿＿＿态。2、针对我国土地沙化日益严重的形势，专家们建议：要提高植被覆盖率，减少裸地面积，这样可使土壤水分蒸发＿＿＿＿（填“减慢”“加快”）3、写出下列物态变化的名称：（“熔化，凝固，汽化，液化，升华，凝华” ）　（1）洗过..

生活和技术中的物态变化快乐套餐
1.八（1）班物理兴趣小组利用所学物理知识研究蔬菜保鲜问题（主要是防止水分蒸
发），下列四项措施中正确的是（     ）A.将蔬菜放在紫外线下照射            B.将蔬菜放在太阳下面晒几天C.将蔬菜直接放入冷冻室            D.用塑料膜包好蔬菜放入冰箱冷藏室2.水是一种重要的自然资源.下列有关水的说法错误的是（    ）
A.冬天户外的水管容易冻坏是由于水结成冰后体积变..

北师大版1.4《汽化和液化》节
节练21．选择题：（1）河面上常会看到一层雾气，这是因为水经过了（      ）Ａ．先汽化后凝固的过程Ｂ．先蒸发后液化的过程Ｃ．蒸发后形成水蒸气Ｄ．水蒸气液化成了小水珠（2）下列属于液化现象的是(      )                                      &n..

四、汽化和液化
一、填空题：1．物质从      态变为       态的过程叫汽化．汽化有       和     方2．液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点是______的（选填“相同”、“不同”）．3．液体蒸发时温度______，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有______作用．要使液体沸腾，须使液体温度达到______点．4．煤厂多采用热压方法生产煤球，即在煤沫里..

《物态及其变化》   单元测试一、填空题(每空1分，共28分）1、体温计的量程是                ，分度值是           ，使用之前要       。    
                        第2题2、小强在用温度计测烧杯中液体温度时..

第一章 物态及其变
化1．下列说法中正确的是A．夏天，我们看到的冰糕冒“白气”是一种汽
化现象B．深秋的早晨，枯草上的霜是水凝固形成的C．
高压锅是利用液体沸点随液面上方气体压强的增大而降低，使食物容易被煮熟D．电冰箱是利用致冷物质迅速蒸发吸热，使电冰箱内温度降低2．下列现象不可能出现的是    A．冰不经过熔化也可以变成水蒸气    B．90℃的水也可以沸腾[来源:    C．潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠[来源:    D．冬天，戴眼镜的人从..

放热放热吸热吸热固态液态气态液化熔化汽化凝固??物质能在固态和气态之间直接变化吗?回顾学习目标1、知道升华和凝华现象。2、知道升华需要吸热和凝华需要放热。3、能简单解释常见的升华吸热的现象。自学向导1、什么叫做升华？2、什么叫做凝华？3、生活中哪些现象属于升华现象？4、生活中哪些现象属于凝华现象？5、升华和凝华分别需要吸热还是放热？阅读教材92页～93页小测验1、物质从固态_____变成气态叫______。2、物质从气态_____变成固态叫______。3、像____和____一样，升华需要_____。4、像____和____一样，凝华需要_____。5、下列属..