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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1

    选修一    综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本模块有以下规律:    1.从命题内容上看,对微生物的利用、酶的应用和生物技术在食品加工及其他方面的应用等三方面内容的考查力度均衡。其中生物技术在食品加工及其他方面的应用是本模块的重要内容,在高考题中出现的概率也相对较高。    2.从命题思路上看,主要考查相关实验的原理、过程和方法,特别注重实验过程中关键操作步骤的考查。如2011年广东高考第5题通过对实验操作要领的理解考查猪血红蛋白提纯的实验过程,2010年海南高考第25..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:一星级


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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.6蛋白质和DNA技术

    第六章  蛋白质和DNA技术             血清蛋白的提取和分离1.方法及原理(1)方法:电泳法。(2)原理:①各种蛋白质分子带电性质的差异;②分子本身大小、形状的不同。2.实验操作程序(1)点样:用微量加样器取新制血清,小心加到电泳样品槽的胶面上。(2)电泳:打开并调节稳压稳流电泳仪进行电泳。(3)染色:用质量分数为0.05%的考马斯亮蓝R250染色液对凝胶进行染色。(4)脱色:用体积分数为7%的醋酸溶液脱色。(5)制干胶板:保存液浸泡凝胶板后,放在两层透气玻璃纸中间自然..

    类型:练习 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-12 星级:一星级


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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.5植物的组织培养技术

    第五章  植物的组织培养技术              植物组织培养过程及无菌操作要求外植体成为愈伤组织排列疏松、高度液泡化的薄壁细胞团呈无定形状态离体、营养物质、植物激素、其他适宜条件由愈伤组织成为幼苗或胚状体结构有根、芽或有生根发芽的能力发育成为完整的植物体由根、芽、茎、叶、花、果实、种子组成栽培1.植物组织培养过程2.无菌操作【高考警示钟】1.植物组织培养的理论基础是细胞的全能性。 2.接种时,要使嫩茎的形态学下端接触培养基,不能倒插。3.脱分化..

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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.4植物有效成分的提取

    第四章  植物有效成分的提取              植物有效成分的提取方法利用水蒸气将挥发性较强的芳香油携带出来通过机械加压,压挤出果皮中的芳香油有效成分溶解在有机溶剂中,蒸发出溶剂就可得到产品水蒸气蒸馏;分离油层;除水过滤石灰水浸泡、漂洗↓压榨、过滤、静置↓再次过滤粉碎、干燥↓萃取、过滤↓浓缩如玫瑰精油、薄荷油等挥发性强的芳香油如柑橘、柠檬等易焦糊原料的提取如胡萝卜素,适用范围较广【高考警示钟】水蒸气蒸馏三种常用方法的原..

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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.3酶的制备及应用

    第三章  酶的制备及应用               影响出汁率的物质及处理方法1.影响出汁率的物质(1)物质名称:果胶质。(2)造成的问题:果肉的出汁率低,耗时长;果汁浑浊、黏度高,不易澄清和过滤。2.处理方法——酶解法(以果胶酶为例)(1)作用机理:果胶质         小分子有机酸(2)作用条件:①最适温度:45 ℃~50 ℃。②最适pH范围:3.0~6.0。(3)过程(以苹果汁为例):制备苹果汁→配制酶液→降解苹果汁..

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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.2食品加工与食品安全

    第二章  食品加工与食品安全              与发酵有关的几种微生物的比较真核生物原核生物原核生物异养兼性厌氧异养需氧异养厌氧18 ℃~25 ℃30℃~35℃室温前期需氧,后期不需氧一直需氧无氧适宜条件下出芽生殖二分裂生殖二分裂生殖酿酒、发面酿醋制作酸奶、泡菜【高考警示钟】1.由于醋酸菌和乳酸菌属于原核生物,因此在利用这两类微生物时,其环境中一定不要加入青霉素等抗生素。2.酵母菌的孢子生殖是有性生殖;毛霉的孢子生殖是无性生殖。   &n..

    类型:练习 需要精品点:5点

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  • 2013版高中生物全程复习方略配套课件(中图版):选修1.1微生物培养技术

    第一章  微生物培养技术               微生物培养基【高考警示钟】自养微生物与异养微生物所需的营养物质不同(1)自养微生物所需的碳源、氮源来自含碳、含氮的无机物,而异养微生物需要的碳源、氮源来自含碳、含氮的有机物,因此可根据培养基中营养物质判断微生物的代谢类型。(2)含氮无机物不但能给自养微生物提供氮源,也能作为能源物质,提供能量,如NH3既作为硝化细菌的氮源也作为能源。          &nb..

    类型:练习 需要精品点:5点

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  • 第六章 蛋白质和DNA技术 章末测试(中图版选修1)

    章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难提取分离蛋白质的方法原理1、27提取分离蛋白质的过程3、5124PCR技术的原理8、911利用PCR扩增DNA的过程61013一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于蛋白质提取的措施中,不正确的是                       (  )。A.酸性蛋白质可用稀碱性溶液提取B.水溶性蛋白质可用透析液(中性缓冲液)提取C...

    类型:期末 需要精品点:5点

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  • 6.2 DNA片段的扩增——PCR技术 每课一练(中图版选修1)

    第二节  DNA片段的扩增——PCR技术(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难PCR技术的原理1、2、34、5PCR扩增DNA的过程65、78一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.PCR技术扩增DNA,需要的条件是                               (  )。①目的基因 ②引物 ③四种脱氧核苷酸 ④DNA聚合酶等 ⑤mRNA ⑥核..

    类型:期末 需要精品点:5点

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  • 6.1 蛋白质的提取和分离 每课一练(中图版选修1)

    第六章  蛋白质和DNA技术第一节  蛋白质的提取和分离(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难提取和分离蛋白质的方法原理1、2、63、4提取和分离蛋白质的过程578一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.带电荷的蛋白质在电场中移动的速度主要取决于                  (  )。A.所带的电荷多少B.蛋白质的分子大小C.蛋白质相对分子质量D.蛋白质的分子大小和所带的电荷多少答案 D2...

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  • 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物中图版选修1单元检测:第六章 蛋白质和DNA技术(含答案)

    生物中图版选修1第六章蛋白质和DNA技术单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1  某个DNA分子的碱基总数腺嘌呤为200个,利用PCR技术循环数次后,消耗周围环境中腺嘌呤的脱氧核苷酸3 000个,该DNA分子已循环了几次?(  )A.3次    B.4次    C.5次    D.6次2  实验室内模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是(  )。①酶 ②游离的脱氧核苷酸 ③ATP ④DNA分子 ⑤mRNA ⑥tRNA ⑦适宜的温度 ⑧适宜的酸碱度21cnjy.comA.①②③④⑤⑥&n..

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  • 第五章 植物的组织培养技术 章末测试(中图版选修1)

    章末检测A卷(时间:45分钟 满分:100分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物组织培养的理论基础1、29植物组织培养的过程4、5、6、87、1113植物种苗脱毒的原理12影响植物组织培养的因素310一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于植物组织培养技术的叙述,正确的是                     (  )。①这种技术利用了植物细胞的全能性 ②这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体 ③这..

    类型:真题 需要精品点:5点

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  • 5.2 植物种苗脱毒技术 每课一练(中图版选修1)

    第二节  植物种苗脱毒技术(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物种苗脱毒的原理1、32植物种苗脱毒的过程4、6、785一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列说法不正确的是                                          (  )。A.马铃薯茎尖脱毒成功率..

    类型:真题 需要精品点:5点

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  • 5.1 植物快速繁殖技术 每课一练(中图版选修1)

    第五章  植物的组织培养技术第一节  植物快速繁殖技术(时间:30分钟 满分:50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难植物组织培养的过程1、2、67植物组织培养的影响因素3、458一、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)1.下列选项中,符合月季组织培养的基本步骤的是                   (  )。A.制备MS培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培B.制备MS培养基→外植体消毒&..

    类型:真题 需要精品点:5点

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  • 《同步测控全优设计》2013-2014学年高中生物中图版选修1单元检测:第五章 植物的组织培养技术(含答案)

    生物中图版选修1第五章植物的组织培养技术单元检测(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(每小题3分,共60分)1  细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是(  )。A.分化发生在生物体的整个生命进程中B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果C.未离体的体细胞不会表现出全能性D.分化过程中遗传物质发生了改变2  植物学家将胡萝卜的韧皮部细胞分离出来,将单个细胞放入特定的培养基中培养,获得了许多完整的植株,此过程依据的原理和技术是(  )。  21*cnjy*comA.细胞的分裂..

    类型:真题 需要精品点:5点

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