北京版必修三《外国诗歌（三）》之《浪游者的夜歌》课件.pptpage1《浪游者的夜歌》page2Johann W. Goethe 1749-1832page3一、文学地位 德国文学史上最重要的诗人和戏剧家，被恩格斯誉为“最伟大的德国人”; 世界文学史上的文学大师之一，与荷马、但丁、莎士比亚齐名的“世界诗人”。page4 弗里德里希·恩格斯曾经这样说：“歌德是站在奥林匹斯山上的宙斯。”        1776年，歌德在魏玛   参政。page5二、生平与创作道路（1749-1832）  &n..

北京版必修三《外国诗歌（二）》课件.pptpage1作文系列训练二：巧设开头外国诗歌（二）平谷中学 任红宇page2一、应和  波德莱尔 教学目标：感受欣赏诗歌，品味诗歌语言美、意境美。理解诗歌中的重要意象以及象征主义的手法。体会诗歌中通感的艺术手法及其所营造的艺术精神境界。培养学生鉴赏探究外国诗歌的能力，并掌握基本的方法。教学重点：鉴赏品味诗歌，感受诗歌中的语言、意境、精神美。体会诗歌中通感的艺术手法及其艺术精神境界。教学难点：理解通感的艺术手法。理解诗歌中的象征手法及其重要的意象。page3教学过程：1．诵读..

《外国诗歌（一）之十四行诗》教学设计北师大第二附属中学  车秋虹　　 [教学目标]　　1．了解基本文学常识（莎士比亚和十四行诗）。　　2．反复品味诗作，体会作者的感情；了解作者运用的拟人和比喻手法。　　[教学重点]　　诗歌结构形式的起承转合和诗人浓烈的情感及其转变的戏剧性。　　[课时安排]　　一课时　　[教学工具]　　多媒体　　[教学方法]　　1．朗诵、品味　　2．介绍欧洲文艺复兴的历史背景　　3．讨论、点拨相结合　　[教学过程]　　一、导入　　"生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题"，出自哪部作品？..

语文高中北京版必修三《在马克思墓前的讲话》课件1.pptpage1在马克思墓前的讲话恩格斯page2学习目标：1.了解课文的结构和马克思的伟大功绩。2.学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。page3文体特点悼词介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。  page4听录音，阅读全文，根据悼词的特点理一下文章的结构。 在马克思墓前的讲话一.(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景。二...

语文高中北京版必修三《关于希特勒入侵苏联的广播演说》课件.pptpage1关于希特勒入侵苏联的      广播演说  （1941年6月22日）       丘吉尔page2教学流程布置预习检查预习基础字词作者介绍标题分析关于演讲解读内容  page3关于预习1.了解第二次世界大战的起因及过程。写一篇   200字以内的知识札记。２.诵读课文，给课文做一些批注。①标出课文大致分几部分；②对演说中富于感情色彩的语句批注自己的理解；③画出面对希特勒入侵苏联这一突发事件表明英..

　　北京版必修三《在马克思墓前的讲话》备课资料　　一、关于马克思的墓地：　　    海格特公墓位于伦敦城北的一座小山上，是一个著名的墓地。英国文豪狄更斯的纪念碑，英国哲学家斯宾塞和女文学家埃利奥特的墓都在这里。 　　马克思逝世后三天，1883年3月17日，他被安葬在这里，和1881年12月逝世的燕妮葬在一起。当时，墓很平常，碑文很简单，只刻着他们的姓名和生卒日期。墓地的位置也不是很好。 　　1954年11月23日，马克思的墓被迁移到原墓左后方六七十米处一个较好的位置。马克思夫妇以及后来跟他们葬在一起的外孙哈..

北京版必修三《谏伐匈奴书》同步练习一、课内检测(选择题每题3分，共 23分)1.给下列句子加点字注音（每空1分，共5分）（1）臣闻明主不恶切谏以博观             （      ）（2）今臣不敢隐忠避死，以效愚计          (       )（3）春蒐秋狝，诸侯春振旅，秋治兵        (       )（4）乃使刘敬往..

练习测试之二　　一、《祝福》前后三次描写祥林嫂的肖像，填空，并说说所填词语表现的意义。　　第一次逃到鲁镇时的肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色① ，但两颊② 。　　第二次到鲁镇时的肖像：她头上③ 扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经④ ，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有⑤ 了。　　临死前的肖像：五年前的花白的头发，即今已经⑥ ，全不像四十上下的人；脸上⑦ ，黄中带⑧ ，而且⑨ 了先前悲哀的神色，仿佛是⑩ 似的；只有那眼珠(11) 一轮，还可以表示她..

北京版必修三《守财奴》练习测试测试一1  给下列词语中加粗字注音执着(    )         吝(    )啬      痴(    )情癖(    )好(    )   轻手蹑(    )脚咂(    )摸         面面相觑(    )2  解释下列词语中加粗字的意思①逆情背理-       &..

祝福 3.pptpage1    小说是一种通过人物、情节和环境的具体描写来反映现实生活的体裁。           ——小说定义page2                         人物  小说三要素： 情节                        ..

语文高中北京版必修三《守财奴》课件1.pptpage1  守财奴巴尔扎克  page2人物介绍巴尔扎克          巴尔扎克（1799－1850）是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表。page31831年《驴皮记》的出版使其名声大震，决定创作宏伟的《人间喜剧》。从1829至1848年，他勤奋写作，努力完成这一庞大计划，最终写出91部小说，《高老头》是《人间喜剧》中最杰出的一部。《人间喜剧》有“社会百科全书”之誉。巴尔扎克注重具体、详..

语文高中北京版必修三《守财奴》课件.pptpage1守财奴巴尔扎克page2世界文学史上四大吝啬鬼形象：page3板书1鉴                     赏品味语言，理解形象展开想象，再现形象    激发感情，获得共鸣比较思考，获得评价板书2page4葛朗台的神态、动作：拿了一把金路易摔在床上一边说一边把钱拈着玩在女儿面前哆嗦眼睛的神情差不多是很慈祥了脑门上尽是汗他搓着手瞪着金字的眼光冷笑着page5板书2课文鉴赏：  ..

练习测试之二　　一、《祝福》前后三次描写祥林嫂的肖像，填空，并说说所填词语表现的意义。　　第一次逃到鲁镇时的肖像：头上扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色① ，但两颊② 。　　第二次到鲁镇时的肖像：她头上③ 扎着白头绳，乌裙，蓝夹袄，月白背心，脸色青黄，只是两颊上已经④ ，顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有⑤ 了。　　临死前的肖像：五年前的花白的头发，即今已经⑥ ，全不像四十上下的人；脸上⑦ ，黄中带⑧ ，而且⑨ 了先前悲哀的神色，仿佛是⑩ 似的；只有那眼珠(11) 一轮，还可以表示她..

北京版必修三《守财奴》练习测试测试一1  给下列词语中加粗字注音执着(    )         吝(    )啬      痴(    )情癖(    )好(    )   轻手蹑(    )脚咂(    )摸         面面相觑(    )2  解释下列词语中加粗字的意思①逆情背理-       &..

《祝福》教案第二课时 教学过程：一、分析祥林嫂形象： １开端部分：  祥林嫂初到鲁镇 34-53 ①祥林嫂为什么要到鲁家做工？34-35 明确：小说的一开始，祥林嫂就是封建的宗法制度的牺牲品。因为正是"父母之命，媒妁之言"，迫使她嫁给一个"比她小十岁"的丈夫，而丈夫又过早地丧了命。祥林嫂因此陷入了"嫁而守寡"的悲惨的命运之中。按理说，"年纪大约二十六七"的祥林嫂是完全可以用自己的劳动在农村生活下去的，可是"她家里还有严厉的婆婆"，于是祥林嫂才被迫逃到鲁四老爷家里。 ②..