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  • 2014届高三历史同步教学案:专题五 烽火连绵的局部战争(人教版选修3)

     第五单元 烽火连绵的局部战争 ㈠朝鲜战争:⒈背景:⑴二战的后东西两大阵营对峙。⑵苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围,分别扶植建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两大对立政权。此后,为朝鲜的统一问题,南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。⑶美国推行霸权主义政策,视社会主义阵营为最大的障碍,决不容许对方势力扩张:⒉经过:⑴朝鲜内战爆发:1950年6月25日拂晓,⑵6月27日,美国总统杜鲁门发表声明,公然宣布出兵朝鲜,武装干涉朝鲜内政,并命令第七舰队到台湾海峡,妄图阻止中国解放台湾省。⑶操纵联合国安理会决定组成&ldqu..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-26 星级:零星级


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  • 2014届高三历史同步教学案:专题三 第二次世界大战(人教版选修3)

     第二次世界大战(一)、二战爆发的原因原因1:1929—1933年资本主义经济危机(主要原因)一、危机的原因[来源:]1.根本原因:资本主义制度的基本矛盾,即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。2.直接原因:金融危机。二、危机的表现和影响1.股市崩溃、银行倒闭、工厂关门、工业下降、外贸缩减、工人失业、经济危机导致国内政治危机。2.危机导致新的资本主义模式和世界大战:为摆脱危机,各国选择不同发展道路。英国利用殖民体系建立排他性的经济集团,美国罗斯福新政开创国家全面干预经济的国家垄断资本主义模式。德..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-26 星级:零星级


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  • 2014届高三历史同步教学案:专题六 和平与发展(人教版选修3)

     专题六  和平与发展?? ㈠联合国的建立及作用: ⒈产生:⑴提出设想:1941年美英《大西洋宪章》第一次提出建立新国际组织的设想;⑵名称由来:1942年发表了《联合国家宣言》第一次使用联合国家一词;⑶首次宣告要建立:1943年苏中美英华盛顿会议,签署《关于普遍安全的宣言》首次宣告要建立一个普遍性的国际组织⑷1944年敦巴顿橡树园会议,正式命名,并制定了一系列的方针原则⑸1945年雅尔塔会议,进一步确立“五大国一致”的原则;⑹1945年旧金山会议。51个国家的代表签署了《联合国宪章》;⑺同年10月24日..

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  • 2014届高三历史同步教学案:专题二 凡尔赛-华盛顿体系下的世界(人教版选修3)

     凡尔赛---华盛顿体系下的世界㈠巴黎和会⒈背景 (1)同盟国战败投降,成为战胜国宰割的对象。(2)战胜的协约国之间,实力对比发生了新的变化。⒉时间:1919年初——6月28日 ⒊地点:凡尔赛宫⒋参加国:27个战胜国的代表。⒌操纵国:美、英、法:英国劳合乔治、美国威尔逊、法国克里蒙梭⒍各国目的:(1)美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议,企图凭借自己的经济实力,建立国联,攫取战后世界领导权。2)英国奉行“势力均衡”政策,既要削弱德国海军力量,剥夺它的海外殖民地,勒索战争..

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  • 高二历史

     萧山中学2010—2011学年度第二学期高二年级历史学科基础训练检测试题一、单项选择题(每小题2分,共80分。)1、1948年至1982年五次中东战争中(????) ???A.埃及参加了前四次中东战争,之后开始谋求以和平方式来解决中东问题????B.都是为了争夺领土和石油资源 ???C.美国、英国、法国都支持以色列一方????D.阿拉伯国家最终收复了失地2、1917年英国外交大臣贝尔福发表“贝尔福宣言”的主要目的是(  )A、帮助犹太人建国           B、支持阿拉伯人建国  C、对巴勒斯坦分而治之..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第3课 和平与发展:当今世界的主题》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.21世纪的时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是(  )①两次世界大战的教训,教育了各国人民②资本主义经过调整进入相对稳定发展时期③科技革命推动全球化,形成相互依存局面④南北鸿沟不断加深  A.①②         B.③④C.①②③   D.①②③④解析:两次世界大战的教训,使人民反对战争要求和平。资本主义稳定发展和各国相互依存制约了战争的爆发。缩小南北差距是当今世界面临的主要任务之一。答案:D2.邓..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第2课 世界人民的反战和平运动》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.第二次世界大战后,世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是(  )①两次世界大战的浩劫 ②核武器毁灭性的破坏力③美苏冷战的威胁 ④局部战争的存在A.①②③④   B.①②④C.①③④   D.②③④解析:美苏冷战时期,双方疯狂扩军备战,展开核军备竞赛,使世界处在战争的威胁之下。两次世界大战给人类带来了深刻的教训,局部战争的存在直接威胁了世界和平。这些都是导致二战后反战和平运动逐步高涨的原因。答案:A2.“我作为人向人类呼吁:切记你是..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 第六单元《第1课 联合国的建立及其作用》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:25分钟 满分:50分)一、选择题(每小题5分,共30分)1.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的(  )A.《大西洋宪章》      B.《联合国家宣言》C.《关于普遍安全的宣言》   D.《联合国宪章》解析:本题主要考查学生再认再现历史知识的能力。要注意题干“宣告”“1943年”“苏、中、美、英四国”等限制条件。A项为1941年,B项为1942年,D项为1945年。答案:C2. (2011·四川高考)下图是17世纪以来出现的一系列重要..

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  • 2014年高二历史同步测试题: 单元测试 第六单元《和平与发展》(人教版选修3) Word版含解析

     (时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题5分,共50分)1.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等。他们富有理性和良心,并应以兄弟关系的精神相对待。”这段材料选自(  )A.“拒绝南非代表参加大会工作”的决议B.《儿童权利宣言》C.《世界人权宣言》D.《消除对妇女一切形式歧视公约》解析:这段话体现了人的平等权利,故选C。答案:C2.联合国近年来在维护世界和平、缓和国际紧张局势和解决地区冲突方面发挥了积极的作用;在协调国际经济关系,促进各国社会和经济的发展方面已取得了一定的成就,..

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  • 2013版《创新设计》人教版历史选修三单元检测6

     单元检测(时间:90分钟 分值:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.胡锦涛指出,发展是人类文明进步的基础,是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在,只有实现全球协调、平衡、普遍发展,才能实现持久的和平与稳定。这是因为 (  )。①和平与发展是相辅相成的 ②和平是发展的前提 ③发展经济是维护世界和平的重要基础 ④战乱和冲突是经济发展的重大障碍A.①②   B.③④  C.①③   D.②④解析 本题强调的是发展对和平的作用,②强调的是和平对发展的作用,④没有表明和平与发展之间的关系,所以②..

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  • 【全程复习方略】2013-2014学年高中历史(人教版)选修三单元质量评估:第六单元 和平与发展(含答案解析)

     单元质量评估(六)第六单元(45分钟 100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)[来源:]1.有人说联合国宪章确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的有(  )A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权C.安理会是唯一有权采取行动维护世界和平与安全的机构D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长2.国联和联合国是20世纪人类建立的两个重要的国际组织。关于二者的表述,正确的是(  )A.都实行“五大国一致”的原则B.总部设在美国C.都曾经受..

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  • 《志鸿全优设计》2013-2014学年高中历史人教选修3单元检测:第六单元和平与发展(含答案)

     历史人教选修3第六单元和平与发展单元检测(45分钟,100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.二战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。下列叙述正确的是(  )A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B.《联合国宣言》提出成立联合国的构想C.联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域2.1945年10月,51国代表签署了《联合国宪章》,联合国正式成立,作为联合国的会员国(  )①各国主权平等 ②各国都可在安理会..

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  • 人教版选修3第六单元第3课 和平发展:当今时代的主题(共38张PPT)

     呼唤和平、渴望发展的历史潮流 和平与发展是当今时代的主题?1、原因之一,19世纪以来生产力的发展,各国利益增多,相互依赖加深  2、原因之二,两次世界大战的历史经验,大战的 起因都是未能及时制止侵略者的侵略扩张,各国面临制止战争悲剧重演的共同责任世界成为息息相关的整体结果 形成背景一.历史和时代的启示惨!继续!20世纪上半叶人类两度惨遭世界大战劫难 第一次世界大战中伤3000余万人,死1000余万人,经济损失2700多亿美元。第二次世界大战死5100多万人,经济损失达4万亿美元..

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  • 人教版选修3 第6单元第1课 联合国的建立及其作用(共36张PPT)

     联合国总部大厦   现任秘书长     维和部队车辆    联合国徽         第一节  联合国的建立                 【课标要求  考纲概览】1知道联合国的产生;了解联合国的宗旨;知道联合国的主要机构;了解联合国在维护世界和平中的主要活动。知道《国际和平年宣言》的通过和纪念国际和平日的确定。图一1945年《联合国宪章》签字仪式   图二铸剑为犁——伫立在联合国总部前的雕塑请回答:  (1)据..

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  • 历史单元复习课件: 第六单元《和平与发展》(人教版选修3)(10张ppt)

     单元优化总结 单元要点整合单元检测评估知识体系总览单元优化总结知识体系总览单元要点整合1.第一次高潮:二战之后的20世纪四五十年代,世界保卫和平大会和《罗素—爱因斯坦宣言》。二战之后的四五十年代,美国挑起冷战,以核武器进行恫吓,世界人民掀起战后世界反战和平运动的第一次高潮。2.第二次高潮:20世纪六七十年代,美国发动侵越战争并使战争不断升级,美国人民掀起大规模的反战和平运动,形成战后世界反战和平运动的第二次高潮。 3.第三次高潮:20世纪80年代,和平运动高涨。1979年,北约集团通过决议,针对..

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