《组歌》同步练习 积累运用 1．给下列加点的字注音。 璀璨( ) 执拗( ) 急躁( ) 长吁短叹( ) 夜阑人静( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 千山万壑( ) 彻夜不寐( ) 2．请将下列词语用到你所写的句子中去。 璀璨—— 镶嵌—- 3．填空题。 (1)纪伯伦，________著名诗人，画家。著有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等。 (2)在《浪之歌》这首散文诗里，海浪被诗人赋予了________ 的形象，诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对________的爱情，是对更广阔的________所怀的满腹的爱情。 ..

《雪》同步练习 一、做客“联想吧” 　　江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”“如沙”随着旋风蓬勃奋飞。鲁迅在这里勾画了两幅各具特色的雪的画面。请同学们展开联想，从我们所了解的古诗文中，写出一句与“雪”有关的诗句！（相信你！没问题！） 　　 　　二、测测你的注音速度！（加油啊！） 　　脂粉奁（　　） 朔方（　　） 褪尽（　　） 旷野（　　） 　　凛冽（　　） 目光灼灼（　　） 粘结（　　） 塑雪罗汉（　　） 　　三、艺海拾贝 　　本文语言优美抒情..

《心田上的百合花开》同步练习 一、积累、运用 1．给下列词语中加点字注音 诞（ ）生 花苞（ ） 不屑（ ） 谨（ ）记 鄙夷（ ） 2．根据内容解释下列加点词语。 ① 在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。 鄙夷： ② 几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。 迢迢： 3．在括号里加上适当的标点符号。 几十年后，..