《白色鸟》同步练习 一、基础知识及运用 1．掌握下列词语，并给加粗字注意： ①迤逦（ ）（ ）： ②歇憩（ ）： ③眼瞳（ ）： ④葳蕤（ ）（ ）： ⑤歪歪趔趔（ ）： 思维点拨 要注意加强词汇的积累，准确解释词义和读准字音。 2．小说题目为什么定为“白色鸟”？你是怎样理解的？ ________________________________________________ ________________________________________________ 思维点拨 解答此题要注意把握文章的中心思想，还要依据文章的写作背景和年代特征。 3．《白色鸟》一文写得自然..

《故乡》同步练习1 　 1．本文选自________，作者________，原名________，浙江________人，我国伟大的________家、________家、________家。我们曾学过他的散文________、________，这两篇文章均出自散文集________。 2．《故乡》一文的线索是________，故事背景是________。 3．分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。 ①闰土________ ②杨二嫂________ ③“我”________ 　 能力提高 　 1．“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的称号里，你看出了什么？ ________ 2．下列几句话中“辛苦”..

《故乡》同步练习1 　 1．本文选自________，作者________，原名________，浙江________人，我国伟大的________家、________家、________家。我们曾学过他的散文________、________，这两篇文章均出自散文集________。 2．《故乡》一文的线索是________，故事背景是________。 3．分别用一句概括文中几位人物形象的性格特征。 ①闰土________ ②杨二嫂________ ③“我”________ 　 能力提高 　 1．“豆腐西施”是众人对杨二嫂年轻时的称呼，从这一似乎是褒扬的称号里，你看出了什么？ ________ 2．下列几句话中“辛苦”..

《孤独之旅》同步练习 达标训练 ? 1．《孤独之旅》作者是________，选自________，本文主人公是________。 2．给下列加粗字注音，或根据拼音写汉字。 （1）陌（??? ）生 （2）觅（??? ）食????????????????????? （3）空旷（??? ） （4）胆怯（??? ） （5）yíng（??? ）火虫??????????????????? （6）逃cuàn（??? ） 3．理解句子“他哭了起来，但并不是悲哀，他说不明白自己为什么想哭”的含义。 ___________________________________________________________ ? 能力提高 ? 1．小说结尾写道：“杜小康的一只脚板底，还在一..