小学四年级语文上册 练习题一、读拼音，写词语。1、chuī yān  jì sù   wū yè  rǔ zhī  táo  yě ??? (      ) （  ）（     ）（    ）（    ）2、我看见过波澜壮阔的大海，xīn shǎng（       ） 过水光潋滟的西湖。3、下雪的声音，春天的xù qǔ (       )。二、把四字词语补充完整。欣欣(  )( &nb..

冀教版四年级语文上册 第三单元测试班级      姓名      成绩        【第一关：基础关】一、拼音地带，看拼音写词语（10）shǔ jià    chéng  kěn     táo  zuì     qí lǘ      qià dang(      )   (         ) &nbs..

四年级英语（上）第一单元检测题Ⅰ.读一读，写一写（16分）  thirty______    sixty______    20________   52_________  forty_______   eighty_____    60________   ninety_______Ⅱ.    将下列短语补充完整。(10分)  1.________ me      2._______right      3.turn_______  4.go_____the stairs   5.follow______Ⅲ.在横线上填入正确字母，使单词完整..

2008----2009学年度第二学期升级考试语文试题 一、我会写（10分） Qiáo liáng lǒng zhào cóng yǜ chí dùn sǒng lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Dūn huáng fēng chén pú pú xún wèn fǚ mō qiáng liè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、音同字不同（10分） dié 蝴（ ）、 间( )、 （ ）（ ）不休 jué 挖（ ）、 ( )择、 秘（ ）..

只拣儿童多处行 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 　 　mó 　shù 　　　 　huān chàng 　　　 qī　xì 　　　 　yuàn　luò 　(　　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　kòng 　xì 　 　 　shì　fàng 　　　　wéi　jù 　　　　shī　 féi 　 (　　　　　 ) 　　(　　　　　 )　 　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　wàng shèng 　　 　shū　zhǎn 　　　　làn màn 　　　　yùn　cáng 　(　　　　　 )　　 (　　　　　 ) 　　( 　　　　) 　　(..

两个铁球同时着地☆ 一、在正确的字下面画“??? ”。 省（格? 略）? 争（辩? 辨）? 英（傍? 镑）? （拴? 栓）住? （施? 拖）肥 （格? 略）外? 分（辩? 辨） （傍? 镑）晚??? 门（拴? 栓） （拖? 施）拉 ? 解（择? 释）? （妄? 忘）想? （违? 伟）反 选（择? 释）? （妄? 忘）记? （违? 伟）大 二、查字典填空。 ??? 1.“奉”是???????? 结构，用部首查字法应先查???? 部，再查????? 画。“奉”在字典里的解释有：①给；献给；②接受；③尊重；④信仰；⑤侍候；⑥用于自己的行为涉及对方时。在“崇奉”一词中应选择义?????????? ..

假如记忆可以移植 班级 姓名 一、我会拼，我会写。 kǔ sè shuò guǒ qǐ dí 1.人们从把甜梨枝嫁接到( )的山梨上能结出( )得到( ) jiān chí bú xiè chū lèi bá cuì 2.只要在某个领域里（ ），不一定会成为一个（ ） qǐ mǎ 的人，（ ）也有所成绩。 二、选出读音和字形都完全正确的一组。 1．模（mó）样 移置 嫁接 2．结(jiē)实 操场 蝴..

威尼斯的小艇 班级 姓名 一、基础知识。 　 　1．看拼音写词语。 　 　 　xiǎo tǐng 　 cāo zòng 　 jiāo chā 　　cù　yōng　　gù　dìng 　 ( 　　　) 　(　　　　　) (　　　　)　　 (　　　 )　 (　　　 ) 　　 　　 qiáo　liáng 　 tíng　bó 　　zuǒ　guǎi　yòu　guǎi　　　　 dǎo　gào (　 　　　) 　(　　　)　　(　　　 　　 　　　)　　　　(　　　　 ) 　 　2．形近字组词。 　　 　 祷(　　 　)　　 艇(　　　 )　　 纵(　　　 )　　 穷(　　　 ) 　 ..

 　 　　 第一课时一、情景引入 　　平时你有没有自由自在玩耍的时间？在玩耍与学习的问题上你的父母和你有没有不同意见？你是如何表达自己的想法的？　板书课题，看到题目，你们想知道什么？ 二、自学文本。　学生带着自己的问题自由读课文，遇到不认识的字，用喜欢的方式解决，把课文读正确、读流利。 三、交流研讨1.用卡片出示文中的生词，指名读，开火车读。2.用各种形式理解文中词语。3.检查读文情况： 四、质疑答疑 五、专项训练 教师指名学生按自然段读课文，听者可以习惯性的进行评价。 六、再读课文 想一想..

小狮子爱尔莎 班级 姓名 一、填空。 1.课文是按照小狮子爱尔莎成长过程的顺序写的：点明它成长过程的词语是： ， ， ， 。 2.“我”送小狮子回大自然的原因有两个： 。 二、读下面句子，用“ ”画出能表现“我”爱爱尔莎的词语、句子，然后从课文中抄写另外三句能表现“我”爱爱尔莎的句子。 爱尔莎和我一起生活了三年。最后分别的时候，我感到莫大的痛苦。 ..

老人和鸟 班级 姓名 一、我的读音最准确。 一幢 （tóng zhuàng） 抚摩 （mó mō） 衔着 （xián xuán） 馈赠 （guì kuì） 树脂 （zhī zhǐ） 邀请 （yāo yuē） 二、加偏旁组字再组词。 （ ）（ ） 旨｛ （ ）（ ） （ ）（ ） 辰｛ （ ）（ ） （ ）（ ） 曾｛ （ ）（ ） （ ）（ ） 每｛ （ ）（ ） 三、合适量词我来填。 一（ ）小屋..

天窗 班级 姓名 课前预习 正确读通课文，读准字音： 慰藉（ ）、一瞥（ ）、卜落（ ） 运用学习过的方法理解词语： 慰籍、一瞥、猛厉、扫荡、神奇、真切 用 理解 ，它的意思是 。 用 理解 ，它的意思是 。 用 理解 ，它的意思是 。 用 理解 ，它的意思是 。 用 ..

快乐的足球赛 班级 姓名 一、我会体会。 读了这首快乐的儿童诗，我感受到了“那足球史上也难找”的热闹与欢乐，因为（　　　　　　　　　　　）。 二、选择正确的意思，体会不同的用法。 反正：①表示情况虽然不同而结果并无区别；②表示坚决肯定的语气。 １．这书你拿去吧，反正我早看迟看无所谓。（　　　　） ２．这抗洪救灾的任务，反正我们“红一连”是要定了！（　　　　） 热闹：①（景象）繁盛活跃；②使场面活跃，精神愉快；③热闹的景象 ３．元宵节快到了，小妹是哪儿热闹，她就往..

黄继光 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 zhàn　yì 　　lǚ　cì　　　　xī　shēnɡ　　bào　chóu　　　guī　dìnɡ （　　 ）　（　　　）　 （　　　　）　（　　　　）　（　　　　） 二、在括号里填上恰当的词。 （　　）地射击　　（　　）地注视　　　（　　）地向前爬 （　　）地说　　　（　　）地牺牲　　　（　　）地挪动脚步 三、选词填空。 　 　战役　　战斗 1．黄继光在上甘岭（　　）中光荣牺牲。 2．黄继光所在的营已经持续（　　）了四天四夜。 　 　持续　　继续..

古诗二首 班级 姓名 一、解释词语。 （1）不自哀：　　 （2）尚： （3）戍：　　　　　　　　　　　　　　 （4）夜阑： （5）塞下曲： （6）惊风： （7）引弓： （8）平明： （9）白羽： （10）没： （11）石棱： 二、诗歌前两句运用了什么写法？说明了什么？ 三、“夜阑卧听风吹雨”一句语意双关，应怎样理解？