莫泊桑拜师（作家名片——莫泊桑） 1、《莫泊桑拜师》为我们介绍了虚心好学、勤学苦练的莫泊桑，循循善诱、教导有方的福楼拜。福楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习   2、细心观察  3、持之以恒，善于发现事物的独特之处。2、课文告诉我们①仔细观察，②发现特点，③善于写作，④贵在坚持是提高写作水平的必由之路。3、莫泊桑是＿＿＿世纪___国著名作家。他的代表作有《＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿＿》等＿＿＿＿＿的名篇。他被誉为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。他的短篇小说构思＿＿..

 1、《明天，我们毕业》本文作者通过对六年学习生活及成长历程的回顾，抒发了对母校，老师和同学的眷恋之情。2、《明天，我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。3、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者对6年小学生活的眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美。4、“在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。”表达了 对老师的眷恋、敬爱、赞美 。“天使”赞美了老师美好的心灵、高尚的品质，“..

 理想的风筝 1、《理想的风筝》本文通过回忆刘老师上课和放风筝时的情景，歌颂了刘老师顽强的意志和对生活的热爱与追求，表达了作者对刘老师的怀念与赞美之情。2、《理想的风筝》为我们讲述了一位开朗、乐观、有着顽强生命力，对生活和事业充满热爱和追求的刘老师。理想的风筝承载着对生活和事业的无限热爱和追求。3、这篇课文作者了嫩（（谁）深情地回忆了刘老师的三件事笑谈腿疾 、板书、放风筝。4、说说文中省略号的不同用法。（见《课课通》200页）①、……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩..

 孔子游春（有少量修改） 1、《孔子游春》本文通过描写孔子带领弟子们到四水河畔赏春，巧借河水诱导弟子的故事，表现了孔子对弟子的关爱及师生间真挚的情谊。2、《孔子游春》孔子带学生到泗水欣赏春天美景以此来教导学生做人。因为水有德行，有情义，有志向，善施教化，所以孔子称水是真君子。学了课文，我们认识了博学多才、循循善诱、有教无类、因材施教、教导有方的大教育家孔子，认识了爽朗大方、心地善良、乐善好施的子路，温文尔雅、谦虚沉稳的颜回。3、“泗水河畔春意更浓了”是因为（1）春天来了，泗水河畔本..

苏教版六年级语文下册第七单元练习 （时间：90分钟） 班级 姓名 得分 卷首语：同学们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”又到了收获的季节，累累的硕果等待你来努力攀爬，细心采摘。相信你会满载而归的。 一、基础知识 1.看拼音写词语 10分 jiǎn lòu yāo he lào yìn fēng zheng wú gōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) piāo yì juàn liàn yī wēi jiǎo jiàn jiào huì ( ) ( ..

莫泊桑拜师 班级 姓名 认真朗读全文，完成。 ①给下列汉字注音： 篝 （ ） 陋（ ） 炎（ ） 吆（ ）咔（ ） 啡（ ） 揣（ ） ②正确抄写下列词语： 篝火 、 、 陋习 、 、 吆喝 、 、 孜孜不倦 、 、 怀揣 、 、 ③用自己喜欢的方法理解词语： 酷爱---- 简陋---- 烙印---- 揣摩---- ..

明天 我们毕业 班级 姓名 一、看拼音写词语。 　 　juàn liàn chōng jǐng zhuó zhuàng bó dà jīng shēn 　　（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） 　　 chì rè gū fù dòng liáng wǔ cǎi bān lán 　　（ ）（ ）（ ）（ ） 　　 shī féi zhòu wén níng jù tiān zhēn làn màn 　　（ ） （ ）（ ） （ ） 二、根据拼音写词。 　　　 　y..

理解的风筝 班级 姓名 一、形近字组词。 　　筝（ ） 翘（ ） 睐（ ） 蜈（ ） 倘（ ） 　　睁（ ） 挠（ ） 咪（ ） 误（ ） 躺（ ） 　　峥（ ） 饶（ ） 糜（ ） 娱（ ） 趟（ ） 二、按课文填词，并选用两个造句。 　　望天 不由 起舞 翔盘 　　着小喇叭 着生命之歌 同白云 三、理解句子的意思。 　　我想，那时候他一定觉得幸福而充实，因为他感..

孔子游春 班级 姓名 一、写近义词。 广袤（?? ）飘逸（?? ）和顺（?? ）深奥（????）凝望（????）荡涤（?? ） 二、写反义词。 甜蜜（?? ）伟大（????）司空见惯（??????????）围拢（????） 三、划掉带点字的错误读音。 几乎（jī??jǐ）湖畔（pàn??bàn）开凿（zāo??zuó）眸子（móu??máo） 四、解释词语。 1．司空见惯—— 2．以为深长—— 3．深思熟虑—— 五、根据课文内容填空。 1．孔子，名______字_____，_____时期____国人。他是我国古代的______家，______家，是_____学派的创始人，他..