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《粗心的小画家》教学设计之一 教学目标: 1、结合儿童已有的生活经验和母语基础,认识三个生字。学写三个生字。 2、朗读课文,感受幽默的乐趣。 3、通过读幽默故事,发展思维能力和想象能力,体会幽默蕴涵的道理。 培养学生善于观察,做事求实的品质。 教学重点:朗读课文,认识三个生字。体会幽默蕴涵道理。 教具准备:生字卡片、教学课件。 教学过程: 一、激趣导入: 1、同学们你们喜欢画画吗?今天,老师给大家带来了一个叫丁丁的小朋友的四幅图,你们看看,他画得怎么样? ..