（教科版）二年级语文上册教案 家乡的冬天 教学目标 　　　知识目标：抓住一两个特点，写出家乡冬天的景色。 　　　能力目标：培养学生的观察能力和想象能力。 　　　情感目标：培养学生热爱家乡的情感。 　　内容分析 　　　教学重点：抓住特点写家乡冬天的景色。 　　　教学难点：抓住特点写家乡冬天的景色。 　　　教学准备：介绍本地冬季景色的图片。 　　　　　　　　提前布置学生留心观察本地冬季的景色，搜集本地冬季景色的图片。 　　教学流程 　　一、创设情境，激发兴趣 　　　　外地的一个旅游团要到我们这..

（教科版）二年级语文上册教案 日记 教材分析： 　　　　本次写话的内容是“日记”。教材由两部分组成。第一部分问两段文字，第一段文字简要介绍什么是日记；第二段文字提出本次写话的要求：试着写一篇日记。第二部分文插图和日记的范例，示范了日记的标准格式。 　　教学目标： 　　　1、合理筛选一天中经历的事情，避免把日记写成流水账。 　　　2、掌握日记的标准格式。 　　　3、培养学生经常写日记的意识，逐步养成写日记的习惯。 　　教学难、重点： 　　　　引导学生合理筛选一天中经历的事情，把日记的内容写清楚，写..

《锯是怎样发明的》教学设计 [教学要求] 1·通过教学，了解鲁班是怎样发明锯的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。 2·学会13个生字，理解"传说、发明、需要、徒弟、陡、厉害、发现、口子、启发、工具、果然"等词语的意思。能照样子写句子，会用"发现"造句。 3·能听写指定的句子。 4·背诵课文三、四节。 [教学重点] 1教学字词，让学生知道鲁班是怎样发明锯的。 2会用"发现"造句。 [教学难点]背诵课文三、四节。 [教学具准备] 生字卡片、投影片、实物(锯)。 [教学时间] 2课时。 第一课时 [课时重点] 读通课文，知..

贝多芬和《致爱丽丝》 教材简析： 《贝多芬和》是第7单元的一篇略读课文。全文用一个充满“爱”的故事讲述了贝多芬如何创作《致爱丽丝》这首曲子的。人物形象鲜明，故事情节生动，文章结构严谨、思路清晰，行文的照应与衔接自然流畅，采用叙述、描写相结合的方法，十分感人，读了它，让人更加敬重贝多芬，也让人更为《致爱丽丝》而陶醉。设计理念： 根据本单元教学重点，教学时要以学生自主学习为主，通过自读自悟，展开想象，体会人物内心情感世界，用情感拨动儿童的心弦；长适度扩展阅读。教学目标：1.通过阅读，体会人间真善美..

（教科版）二年级语文上册教案 《小乌龟找工作》写字课 知识目标：掌握生字的写法，熟练书写生字。 　　能力目标：通过讲解、指导掌握生字的不同写法，使学生写得更加匀称美观。培养学生正确的写字姿势和认真书写的好习惯。 　　情感目标：通过生字的不同写法，让学生在写字过程中感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。 　　教学重点：掌握生字的写法，熟练书写生字。 　　教学难点：写得更加匀称美观。 　　教学准备：书法作品、课件 　　教学流程： 　　一、导入新课 　　　1、生齐唱“写字歌”。 　　　　“身要坐..

《植物妈妈有办法》教学设计 董长玲 教学要求： 1、通过教学使学生了解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，激发学生对大自然的热爱和观察大自然的兴趣。 2、继续学习了解自然段（本课指“节”）内容的方法。 3、学会本课生字新词，能结合词语句子确定“得”的三种不同读音。 4、朗读课文。 教学重点、难点： 1、理解文中重点词句，了解蒲公英、苍耳、石榴和豆荚传播种子的办法。 2、练习有感情地朗读。 教学准备： 1、设计、制作有关课件，收集实物蒲公英、苍耳、石榴等;准备田字格黑板。 2、了解学生已有的与课文中..

神笔马良 教学目标 1.学会本课的9个生字，读准多音字“育”、“应”；理解6个新词语的意思。2.初步学会边读边思考，初步养成良好的读书习惯。3.通过比较，体会词语对句子的表达作用；正确听写描写大海景象的句子。4.让学生懂得学了本领要为百姓做事的道理，初步培养学生爱憎分明的感情。教学重点： 通过比较，体会词语对句子的表达作用；正确听写描写大海景象的句子。 第一课时 教学要点： 1.初读课文，了解大意； 2.学会本课的9个生字；理解新词语的意思；完成作业本第1.2题。 3.学习课文1-4自然段，了解马良用心学画的..

《小猴栽树》教学设计 教学目标： 1、通过小猴子栽树的故事，懂得做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁、朝三暮四，也不要急于求成、急功近利；否则，到头来只能两手空空、一无所得。 2、正确、流利地朗读课文. 3、认识10个生字，会写10个生字。 教学难、重点： 1、通过阅读课文明白做事情要有主见、有耐心，不要见异思迁，朝三暮四，不要急于求成、急功近利的道理。 2、学会书写10个生字。 教学准备：课件 教学过程： 一. 谈话导课，揭示课题。 同学们，今天我给大家带来了一位神秘的小客人，猜猜是谁呢？（出示小猴子）..

（教科版）二年级语文上册教案 《快乐的节日》教学反思 阳小燕 这篇课文，以歌曲《快乐的节日》的歌词为内容，描写了一群活泼可爱的少先队员愉快渡过自己节日的动人场面。内容生动活泼，充满了节日气氛，语言优美。通过学习对学生进行珍视今天，热爱生活，憧憬未来的教育影响。但是怎样让学生体会，感受文字的美妙,是个难点。教学中充分考虑学生的已有认知经验，引导学生通过自主、合作的学习方式自主学习。同时要引导学生感悟语言，获得美的享受，从而感到生活的快乐和幸福，以激发学生实现未来的理想和愿望。 　　一、设各种情..

《古诗两首》教学设计 教学目标： 1.认识“朗、选、作、疑、霜、举”6个生字。 2.能够正确、流利地朗读和背诵两首古诗。 3.想象诗句描绘的景象和意境，以及诗人要表达的思想感情，初步感受古诗的节奏美和意境美。 重点难点： 重点：读懂诗句的意思，能够正确、流利地朗读和背诵两首古诗。 难点：想象诗句描绘的景象和意境，陶冶审美情趣。 教学过程： 一.音乐导入创情景，介绍背景解诗题 1.学生在《思乡曲》中感受淡淡的忧伤、难过。 （１）请欣赏一段乐曲，一边听，一边静静地体会自己内心的感受？ （２）这是马思聪的..