语文乐园五 教学目标： ： 让学生联系生活实际，发现身边同学的优点，学会肯定他人的长处，恰如其分地表达自己对同学地夸赞，增进同学之间地友谊。 ： 1.学习积累词语，了解中国的传统文化——十二生肖。 2.学习认识动词，知道动词在句子中的作用。 3.学习名言警句。 4.朗读诗歌，体会字里行间的情感。 教学重点： 掌握生字新词，学习积累好词好句。 教学难点： 朗读诗歌，学习作者表达方法。 教学时数： 4课时 教学过程： 第一课时 一、我来试试。 （一）认一认，读一读。 1.出示词语卡片，自由朗读十二生肖..

语文乐园七 教学目标： ： 通过学习积累词语，体会名言谚语所体现的精神，懂得帮助别人的意义，培养学生的想象能力。 ： 1.学习积累表示时间很短的词语。 2.体会诗句中赞颂的精神。 3.抄写、背诵有关团结合作的名言谚语。 4.朗读诗歌，懂得思考的作用。 ： 自主合作探究。　　　 教学重点： 掌握生字新词，学习积累好词好句。 教学难点： 朗读诗歌，学习作者表达方法。 教学时数： 2课时 教学过程： 第一课时 一、读一读。 　 1.学生自由读词语，读准字音。 　 2.指名认读。 　3.思考：这些词有什么共同之处..

晏子使楚 班级 姓名 一、给词语选择正确的读音。 ??? 晏子? （1）yàn? zi（??? ）???? 为难? （1）wéi? nán（??? ） ??????? ? （2）yàn? zǐ（??? ）?????????? （2）wèi? nán（??? ） ? 二、组词。 ??? 赔（??? ）?? 敝（??? ）?? 撒（??? ） ??? 陪（??? ）?? 敞（??? ）?? 撤（??? ） ? ??? 淮（??? ）?? 尊（??? ）?? 既（??? ） ??? 准（??? ）?? 遵（??? ）?? 即（??? ） ? 三、读句子，解释带点的词。 ??? 1．楚王仗着自己的国势强盛。（??????? ） ??? 2．也许是两国的水土不..

科利亚的木匣 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 bīng xié fǔ tóu shǒu jù wán yìr miǎn de qiǎng zǒu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nán guò dāng chū suí biàn réng rán tái jiē dǒng dé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、注 音。 数数( )( ) 难过( ) 随便( )( ) 朝左( ) 台阶( ) 测量( ) 三、确定句子中..

杏儿熟了 班级 姓名 一、把音节补充完整。 　　
　　二、比一比，再组词。 　?
　　三、照样子写词语。 　　例：黄澄澄（ABB） 　　乐_________ 红________ 软_________ 喜_________ 四、写出下列词语的反义词。 　　1.我数到最后就糊涂了。（ ） 　　2.我给乡亲们送去了香甜，也送去了喜悦。（ ） 五、词语搭配。 　　封锁 　秘密 　　　精美的 　星星 　　挥动 　交通 　　　闪亮的 　花朵 　　探索 　红旗 　　　悠扬的 　图案 　　检阅 　队伍 　　　鲜艳的 　钟声

诚实和信任 班级 姓名 一、听说你写的钢笔字不错，想不想展示一下呢？ chénɡ???? ?? zhànɡ?? ?? lí????? ????zé （???? ）实??????故（??????）?? （???? ）米?? （???? ）任????? zhǐ????? ?qiàn?????????? jì????? ?lián 地（??????）???? （??????）意???? 邮（???? ）?? （???? ）系 二、选词填空。 居 然????????果 然?? 1． 去年我无意中扔在院子里的桃核，今年春天（?????? ）发芽了。 2． 天气预报说今天有雨，现在(???????? )下起雨来。 ..

海底世界 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 　　
　　二、多音字组词。 　　
　　三、写近义词。 　　依然-（ ） 奇异-（ ） 　　宁静-（ ） 蕴藏-（ ） 四、写反义词。 　　伸展-（ ） 否定-（ ） 黑暗-（ ） 　　波涛澎湃-（ ） 五、选词填空。 　　1．奇异 奇怪 　　（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ） 　　（2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ）

海底世界 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 　　
　　二、多音字组词。 　　
　　三、写近义词。 　　依然-（ ） 奇异-（ ） 　　宁静-（ ） 蕴藏-（ ） 四、写反义词。 　　伸展-（ ） 否定-（ ） 黑暗-（ ） 　　波涛澎湃-（ ） 五、选词填空。 　　1．奇异 奇怪 　　（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ） 　　（2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ）

海底世界 班级 姓名 一、看拼音，写词语。 　　
　　二、多音字组词。 　　
　　三、写近义词。 　　依然-（ ） 奇异-（ ） 　　宁静-（ ） 蕴藏-（ ） 四、写反义词。 　　伸展-（ ） 否定-（ ） 黑暗-（ ） 　　波涛澎湃-（ ） 五、选词填空。 　　1．奇异 奇怪 　　（1）小兔突然一天没吃草了，小红感到很（ ） 　　（2）桂林七星岩的钟乳石外形（ ）

和时间赛跑 班级 姓名 一、根据课文填空。 外祖母去世后，爸爸和我的谈话，使我明白了 ，心里有一种 的滋味；以后我和时间赛跑，每一次比赛胜过时间，我就 ；后来二十年里，我一直和时间赛跑，因此 。 二、用“ ”画出下面文章片断中写作者感悟的句子并试着写出你的感受。 以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头，就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。 （自己感受： ..

美丽的槐乡 班级 姓名 一、写出带点字的拼音 。 　　　 　尽( )管 　　漩( )涡 　　浸( )泡 　　别( )着 　　　　新疆( ) 　嗡( )嗡 　　卧( )室 　　熏( ) 　　　　大大咧咧( ) 衣襟( ) 　　瑞( )雪 　　塞( )住 　　　　晒( )干 　　山洼( ) 　　挎( )走 　　一罐( ) 　　　　塑( )料袋 　　山岗( ) 　　酿( ) 醉( ) 酱( ) 　二、背诵1、2、4自然段。 　三、填空。 　　　1．..

风筝 班级 姓名 一、《风筝》选自散文诗集 ，作者 ，原名 ，字 ， 是我国现代伟大的无产阶级 家， 家、 家。他写的第一部小说集 ，其中中国现代文学史上第一篇白话文小说是 。 二、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 嫌恶（ ） 瑟缩 ） 什物（ ） 苦心孤诣（ ） 宽恕（ ） 丫杈（ ） 惊惶（ ） huǎng（ ）然大悟 mú（ ）样 nüè（ ）杀 jué（ ）别 伶dīng（ ） 三..