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  • 语文:苏教版八下第25课 有的人 课时训练

    八年级语文(下册)第五单元第25课 有的人班级        学号      姓名          得分          一.基础知识及运用。1.填空:①本课的副标题是________,用副标题的作用是________②本课中最能体现鲁迅精神的诗句有________③对比、反复是这首诗突出的写作特点。第一小节突出了两种对立的人,用________与________对比,词语反复如:________;句子反复如:________④“..

    类型:期中 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 语文:苏教版八下第24课 我骄傲,我是一颗树 课时训练

    八年级语文(下册)第五单元第24课 我骄傲,我是一颗树班级        学号      姓名          得分          一.基础知识及运用。1.根据拼音写出汉字   磅bó(    )           yì (    ) 立       抵yù (    ) ..

    类型:期中 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 语文:苏教版八下第23课 送东阳马生序 课时训练

    八年级语文(下册)第五单元第23课 送东阳马生序班级        学号      姓名          得分          阅读《送东阳马生序》中两段文字,完成1—5题。①余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。②今诸生学于..

    类型:期中 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 语文:苏教版八下第22课 散 步 课时训练

    八年级语文(下册)第五单元第22课 散 步班级        学号      姓名          得分          一.基础知识及运用。1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字   分歧(    )           拆散(    )       shà (    ) 时  &n..

    类型:期中 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 语文:苏教版八下第21课 错过 课时训练

    八年级语文(下册)第五单元第21课 错过班级        学号      姓名          得分          一.基础知识及运用。1.给下面加点字注音或根据拼音写出汉字   贻误(    )           驾驭(    )       咀jué(    )   ..

    类型:期中 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 有的人 同步练习

    有的人 同步测试基础知识(30)1、给加点的字注音(4分)俯(  ) 践踏(  )  憎恶(  ) 装饰(  ) 2、默写(11分)①表现鲁迅全心全意为人民服务的诗句是 这是化用鲁迅《自嘲》中“ , ”的诗句。① 比喻鲁迅愿把自己的一切贡献给革命事业的诗句:                       ,                &..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 八年级第五单元单元检测试卷

    八年级语文双周检测(六)班级          姓名            学号             成绩                     一、积累与运用( 52分)  1.根据拼音写出汉字或给加点的字注音。(14分)  驾(yù)_____  分(qí) _____   ( y&iac..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 语文:第23课《送东阳马生序》同步练习(苏教版八年级下)

    《送东阳马生序》练习 一,基础知识: 1,按课文填空 ( )冰坚  弗之( )  德( )望尊 ( )疑质理  遇其( )( )  足肤( )裂 负( )( )( )  以( )拥( ) ( )袍( )衣 2,解释加点词: 送东阳马生序: 以是人多以书假余: 寓逆旅: 无从致书以观:??????????????????????????????????????????????????????? 计日以还: 以衾拥覆:?????????????????????????????????????????????????????????????? 以中有足乐者: 四支僵劲不能动:???????????????????????????????????????????..

    类型:试卷 需要精品点:10点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:二星级


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  • 苏教版《有的人》同步练习

    有的人综合能力训练 1.阅读下列文字,判断对“死书读活人”解释的对与错,在对的括号里打“√” 人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活;死书读活人,可以把人读死。 ①固定的书本内容可以让人读了变得灵活。 (    ) ②有思维有头脑的人却死板地、机械地去读书。 (    ) ③无生命的书本让有生命的人读,会使人更有知识。 (    ) 2.联系历史和现实,写一篇关于这首诗的读后感。题目自拟(在课外练笔本上作)。 阅读下面短诗,完成3-6题。 绿与丹 ? 春天,绿的世界; 枫叶如丹, 秋天,..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:三星级


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  • 苏教版《散步》同步练习

    散步·综合能力测试题 ? 一、给下列句中加粗字注音或按拼音写出汉字。 1.大块小块的新绿随意地pū( )着。 2.后来发生了分歧( )。 3.一霎( )时我感到了责任的重大。 二、给下列字注音并组词。  三、结合语句的意思,解释加线的词语。 1.但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 熬: 2.我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。 各得其所: 3.我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。 委屈: 四、阅读。 (一) ①我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:三星级


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  • 苏教版《错过》同步练习

    错过 【课内检测】 一、基础知识 1、 给下面加点的字注音。 贻误( ) 颟顸( ) 侥幸( ) 驾驭( ) 硕果( ) 斑斓( ) 咀嚼( ) 憬悟( ) 渊薮( ) 惆怅( ) 2、 解释下列词语。 颟顸:__________________________________________________ 憬悟:__________________________________________________ 万无一失:______________________________________________ 失之交臂:______________________________________________ 3、给下面的一段话加上标点。 没 错 过 ..

    类型:试卷 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-06 星级:三星级


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