人体内的物质运输 （第二课时） 教学目标：1、概述血液循环的途径，区别动脉血和静脉血。 　　　　　 2、知道输血原则、献血的意义和四种血型系统分类。 3、描述血液的成份和主要功能。了解血液各成分的正常含量，能读懂血常规检验化验单。 　　　　　 4、学会用显微镜观察兔的血涂片，尝试识别红细胞和白细胞。 重点和难点：（1）、动脉与动脉血；静脉与静脉血 （2）、血浆和血细胞的功能 第2课时 （血液） 一． 创设情景 师：你知道一个人体内一共有多少血吗？一碗？一盆？一桶？ 血液为什么是红色的呢？有没有..

第六章 物质的结构 下列选项中不能说明分子间有间隔的是____________ 冰受热融化成水 B、充满空气的皮球可以压缩 C、10厘米3大豆和10厘米3小米混合后，体积小于20厘米3 D、10厘米3水和10厘米3酒精混合后，体积小于20厘米3 一瓶固体经化验只含一种元素，则该固体属于____________ 一种单质 B、一种化合物 C、单质和化合物的混合物 D、既可能是一种单质，也可能是几种单质的混合物 下列叙述中正确的是____________ 某物质不是单质就是化合物 B、金刚石和石墨都是由..