生物竞赛免疫、调节及激素部分 班级 姓名 一、单项选择题（每题1分，共60分） 1.抗体在哪种细胞中合成的 A.只在巨噬细胞中合成 B.只在淋巴细胞中合成 C.在巨噬细胞和淋巴细胞中合成 D.在巨噬细胞和中性粒细胞中合成 2艾滋病病毒主要感染的是 A.T淋巴细胞 B.B淋巴细胞 C.单核细胞 D.嗜中性细胞 3.临床上注射的丙种球蛋白属于 A.抗原 B.弱化病原体 C.类毒素 D.抗体 4.下列哪项属于非特异性免疫 A.新生婴儿从母体获得抗体 B.患过麻疹的人不在患此病 C.接种卡介苗预防..

解读兴奋的传导与神经调节 任守运 一. 考点解读 I. 神经调节的基本结构和功能单位是神经元。神经元受到刺激后能够产生兴奋，并且能把兴奋传导出去。其基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，主要包括：感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器。反射是通过兴奋主要以神经冲动的形式向前传导的。 II. 兴奋的传导与传递 兴奋的传导是在神经纤维上进行的，特点是双向传导。 原因：正常情况下（未受刺激），神经纤维的细胞膜膜电位表现为“外正内负”。当神经纤维的某一点受到刺激产生兴奋时，由于膜对
的通透性增高导致
内流..

第四章 生命活动的调节 单元练习 一、选择题 1．枝条上有一定数目的芽，这样的枝条进行扦插容易成活，原因是（? ） ??? A.芽能合成生长素，促使枝条生根； ??? B.枝条是活的； ??? C.芽的细胞能分裂生长； ??? D.芽能迅速生长成叶，进行光合作用。 2．为防止棉花脱铃，可以喷洒一定浓度的溶液，这个溶液是（? ） ??? A.蔡乙酸；?? B.细胞分裂素；C.脱落酸；? D.乙烯。 3．与维持血糖浓度相对稳定有直接关系的激素是（? ） ??? A.胰岛素；?? B.胰高血糖素；C.生长激素； D.?AB两项。 4．给严重缺氧的病入输氧时，要在纯氧中混..

第四章 生命活动的调节 第一节 植物的激素调节 .知识见证（课堂新导学） 学习目标：1．植物的向性运动（知道）。 　　 2．设计向性运动实验及观察植物的向性运动。 　　 3．生长素的发现（知道）。 　　 4．生长素的生理作用及其在农业生产中的应用（理解）。 　　 5．其他植物激素的分布、合成和生理作用（知道）。 知识构建： 一、植物的向性运动 1．概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的--运动。 2．原因：植物体表现出向性运动与植物体内一种特殊的化学物质生长素的调节作用有关。 3．意义..

2005年余杭中学生物动物生命活动的调节练习 姓名： 1．反射和反射弧的关系是（ ） A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现 B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现 C．只要反射弧完整，必定出现反射活动 D．反射和反射弧在性质上是完全相同的 2．下列生理活动中，不属于反射的是（ ） A．手无意触到很热的物体，迅速缩回 B．异物进入眼睑而流泪 C．蚊虫叮咬后，异常痒痒 D．食物误人气管，引起强烈的咳嗽 3．饲养场里训练和巩固动物的条件反射要：（ ） ..