上传时间: 2014-07-23
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13.1函数(2)
学习目标:
1.知道函数的三种表示方法.知道什么是函数的图象.
2.能根据实际问题的意义以及函数关系式,确定函数的自变量取值范围,并会求出函数值.
学习重点::会确定自变量的取值范围.
学习难点: 根据实际问题的意义以及函数关系式,确定函数自变量取值范围.
一、学前准备
1.函数的表示方法:
(1)问题1 如图,用热气球探测高空气象.
设热气球从海拔500m处的某地升空,它上升后到达的海拔高度h m与上升时间t min的关系记录如下表:
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
…
海拔高度h/m
500
550
600
650
700
750
800
850
…
结论:通过_______法给出了上升高度h与上升时间t之间的关系
(2) 问题2 下图是我市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线.
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