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6.3.2.数据的表示(二)学案

上传时间: 2014-07-23

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6.3.2.数据的表示(二)学案
学习目标
1.能通过实际问题说出条形统计图的概念和特点;
2.能利用表格整理数据,并能作出条形统计图,体会数据能帮助我们作出合理决策的作用;
3.在从频数分布直方图中获取信息的过程中,获取相互交流、相互评价产生新认识的数学活动经验;
重点:利用表格整理数据,能作出条形统计图.
难点:频数直方图和条形统计图的关系.
学习过程
一 、课前准备
问题导入: 书籍是人类进步的阶梯,同学们在课外最爱读那一类书籍?
文学类(A)、漫画类(B)、科普类(C)、历史类(D)
下面是小亮调查的七(1)班50位同学喜欢的书籍,结果如下:(投影片)
A A B C D A B A A C B A A C B C A A B C A A B A C
D A A C D B A C D A A A C D A C B A A C C D A A C
根据上面结果,你能很快
 

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