上传时间: 2014-07-23
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第1节 生物的分类
【学习目标】
认识:1.列出生物分类的阶层系统及基本单位;
2.举例说明对生物进行统一命名的重要性。
理解:七个分类系统的关系和“种”在分类阶层中的生物学意义。
应用:尝试根据一定的特征对生物进行分类,编制一张简单的生物检索表。
【温故知新】
地球上生命的演化趋势是由______到______;由______到______;由______到______。
地球上最早的细胞生命形式是____________。
你知道哪些生物类群?________________________。
【要点概述】
生物学家是以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据,对生物进行分类。
生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中,种是生物分类的基本单位。
检索表的编制依据:生物学家依据生物特征的差异,编写生物检索表。
林奈于1753年创立了双名法。双名法:属名
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