云计班班通-资源-教学设计：一元二次方程解决实际问题

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上传时间: 2014-07-23

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教学案例设计

----用一元二次方程解决实际问题

十里铺乡初级中学赵彦波

教学目标

知识与技能：

能够根据具体的问题情境正确找出等量关系，正确列出方程并求解，并能根据具体问题的实际意义检验结果的合理性；

提高分析问题、解决问题的能力，进一步增强数学的应用意识．

过程与方法：

经历对实际问题的分析、概括、总结、理解的过程，体验并掌握“化未知为已知”等思想内涵，理解运用数学知识、建立数学模型、解决实际问题的基本思路，能灵活运用数学知识解决实际问题；

经历用一元二次方程解决实际问题的过程，进一步认识方程模型的重要性．

情感态度价值观：

在解决实际问题中增强学数学、用数学的自觉性，在发现的过程中提高思维品质和探究学习能力．

在自主探索和交流合作的过程中，尝试解决问题，在实践中获得成功的经验，经历数学的发展过程，体验获得成功的喜

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