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6.3 池塘里有多少条鱼 教案3
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上传时间: 2014-07-23
上传者: admin
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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§6.4 池塘里有多少条鱼
教学目标
(一)教学知识点
进一步体会概率与统计之间的联系，用样本去估计总体的统计思想.
(二)能力训练要求
1.结合具体情境.初步感受统计推断的合理性.
2.形成解决问题的一些基本策略.体验解决问题策略的多样性，发展实践能力和创新精神.
3.学会与人合作，并能与他人交流思维过程和结果.
4.初步形成评价与反思的意识.
(三)情感与价值观要求
1.积极参与数学学习活动.对数学有好奇心和求知欲.
2.初步认识数学和人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用,体验数学活动充满着探索与创造，感受数学的应用意识.
教学重点：1.结合具体情境，初步感受统计推断的合理性.
2.进一步体会概率与统计之间的关系.
教学难点：结合具体情境，初步感受统计推断的合理性.
教学方法：活动探究法.
教具准备
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