上传时间: 2014-07-23
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§4.1.1 50年的变化(一)导学案
教学目标
1.经历数据的收集、整理、描述与分析的过程.
2.通过具体问题情境,让学生感受一些人为的数据及其表示方式可能给人造成的一些误导.
教学过程
1.阅读下表,回答问题:
全国运输线路长度统计表(单位:万千米)
年份
铁路营业里程
公路
内河
民航
1952
2.29
12.67
9.50
1.31
1957
2.67
25.46
14.41
2.64
1962
3.46
46.35
16.19
3.53
1965
3.64
51.45
15.77
3.94
1970
4.10
63.67
14.84
4.06
1975
4.60
78.36
13.56
8.42
1978
4.86
89.02
13.60
14.89
1980
4.99
88.33
10.85
19.53
1985
5.21
94.2
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